2008年初中毕业生学业考试模拟试卷三 语文试卷 (供课改实验区考生使用) *考试时间150分钟,试卷满分150分 积累与运用(满分30分) 1.阅读下列文段,按要求答题(3分) 河床每天感受着河水的重量,可它是被水(f) 盖的,河床一直蒙受着水的恩 (hui) 它怎么能泄露河流的秘密?河里的鱼知道河水的质量,鱼的体质依赖于河 流的水质,可是你知道鱼儿是多么忍辱负重的生灵,更何况鱼类生性沉默寡言,而且孤辟 它情愿吐出无用的水泡,却一直拒绝与河边的人们交谈。 ①根据拼音写汉字,请工整地写在下面的方格中。(1分) ②改正语段中的一个错别字。(1分) 改成 ③语段中加点的词语“忍辱负重”的意思是 。(1分) 2.仿写句子,要求句式相同,语意连贯。(2分) 大自然能给我们许多启示:滴水可以穿石,是在告诉我们做事应持之以恒:大地能载万 物,以在告诉我们求学要广读博览 3.下面这段文字在语言表达方面存在三处错误,请找出并修改在横线上。(3分) 随着铜芯价格的不断上扬,胶质电缆线成了犯罪分子炙手可热的物品,因而盗窃案件时 有发生。为维护社会治安,抨击犯罪分子的囂张气焰,3月9日,我市某县人民法院对偷盜 高速公路建设工地胶质电缆线的被告人俞某、钟某依法进行宣判,以盗窃罪判处俞某、钟某 有期徒刑二年、一年,并处罚金5000元 错误 错误二
2008 年初中毕业生学业考试模拟试卷三 语 文 试 卷 （供课改实验区考生使用） 题 号 一 二 三 总 分 得 分 *考试时间 150 分钟，试卷满分 150 分 一、积累与运用（满分 30 分） 1.阅读下列文段，按要求答题（3 分） 河床每天感受着河水的重量，可它是被水(fù)________盖的，河床一直蒙受着水的恩 (huì)________，它怎么能泄露河流的秘密？河里的鱼知道河水的质量，鱼的体质依赖于河 流的水质，可是你知道鱼儿是多么忍辱负重 ．．．．的生灵，更何况鱼类生性沉默寡言，而且孤辟， 它情愿吐出无用的水泡，却一直拒绝与河边的人们交谈。 ① 根据拼音写汉字，请工整地写在下面的方格中。（1 分） ② 改正语段中的一个错别字。（1 分） ____________改成_________ ③ 语段中加点的词语“忍辱负重”的意思是____________________________。（1 分） 2.仿写句子，要求句式相同，语意连贯。（2 分） 大自然能给我们许多启示：滴水可以穿石，是在告诉我们做事应持之以恒；大地能载万 物，以在告诉我们求学要广读博览；_________________，_______________________。 3. 下面这段文字在语言表达方面存在三处错误，请找出并修改在横线上。（3 分） 随着铜芯价格的不断上扬，胶质电缆线成了犯罪分子炙手可热的物品，因而盗窃案件时 有发生。为维护社会治安，抨击犯罪分子的嚣张气焰，3 月 9 日，我市某县人民法院对偷盗 高速公路建设工地胶质电缆线的被告人俞某、钟某依法进行宣判，以盗窃罪判处俞某、钟某 有期徒刑二年、一年，并处罚金 5000 元。 错误一： 错误二：
错误三 4.口语交际(3分) 每个人都有自尊心,即使他处在困境中。假设你家境优裕,而你的同桌是贫困学生。同 桌因没有十几元钱买必须的学习用品而发愁。你想帮助他,要如何对他说?(要说得得体 不伤自尊心。) 答 5.“景阳岗打虎”“醉打蒋门神”等说的是《水浒》中一位传奇英雄的故事。这位英雄是 。“花和尚倒拔垂杨柳,豹子头误入白虎堂”其中“豹子头”指的是 6.语序排列(2分) 2007年3月27日,北京奥组委发布了北京2008年奥运会奖牌式样。下面介绍奖牌的 句子,排序合理的一项是() ①奖牌背面镶嵌玉璧 ②即站立的胜利女神和希腊潘纳辛纳科竞技场全景 ③奖牌正面使用国际奥委会统一规定的图案 ④奖牌的挂钩由中国传统玉双龙蒲纹璜演变而成 ⑤玉璧正中的金属图形上镌刻着北京奥运会的会徽 A①②④③⑤ B③⑤①④② C①⑤④③② D③②①⑤④ 7.按原文填空 (1)过尽千帆皆不是 。(温庭筠《望江南》) (2)持节云中 ?(苏轼《江城子·密州出猎》) (3)落红不是无情物 。(龚自珍《己亥杂诗》) (4)入则无法家拂士 ,国恒亡。(《孟子·生于忧患,死于安乐》) 燕然未勒归无计。(范仲淹《渔家傲·秋思》) (6)角声满天秋色里, (李贺《雁门太守行》) 隹家新燕啄春泥。(白居易《钱唐湖春行》) (8)读下面语句,任选其中三句,根据你的理解把想到的诗句填写在下面横线上。 李白的云帆点缀了沧浪之水;辛弃疾的醉眼迷离了刀光剑影;范仲淹的泪光朦胧 了苍颜白发;陆游的梦乡回荡着铁骑铮铮:;苏轼的华发张扬了少年意气。 ① 8.下列诗词与作者及朝代连线有误的一项是()(2分) A.山气日夕佳,飞鸟相与还一一陶渊明一一东晋 B.欲济无舟楫,端居耻圣明一一李白一一唐朝 C.家田输税尽,拾此充饥肠一一白居易一一唐朝 D.人不寐,将军白发征夫泪一一范仲淹一一宋朝 9.选出诵读时节奏划分不正确的一项是( A.夜阑/卧听/风吹雨,铁马/冰河/入梦来 B.然后/知/生于忧患,而/死于/安乐也 C.入则/无/法家拂士,出则/无/敌国外患者 D.舜/发于/畎亩之中,傅说/举于/版筑之间 二、阅读(60分) (一)阅读下面两段文言文,然后回答10——12题(10分)
错误三： 4.口语交际（3 分） 每个人都有自尊心，即使他处在困境中。假设你家境优裕，而你的同桌是贫困学生。同 桌因没有十几元钱买必须的学习用品而发愁。你想帮助他，要如何对他说？（要说得得体， 不伤自尊心。） 答：_________________________________________________________________。 5.“景阳岗打虎”“醉打蒋门神”等说的是《水浒》中一位传奇英雄的故事。这位英雄是 ________。“花和尚倒拔垂杨柳，豹子头误入白虎堂”其中“豹子头”指的是_________。（2 分） 6. 语序排列（2 分） 2007 年 3 月 27 日，北京奥组委发布了北京 2008 年奥运会奖牌式样。下面介绍奖牌的 句子，排序合理的一项是( ) ①奖牌背面镶嵌玉璧 ②即站立的胜利女神和希腊潘纳辛纳科竞技场全景 ③奖牌正面使用国际奥委会统一规定的图案 ④奖牌的挂钩由中国传统玉双龙蒲纹璜演变而成 ⑤玉璧正中的金属图形上镌刻着北京奥运会的会徽 A.①②④③⑤ B.③⑤①④② C.①⑤④③② D.③②①⑤④ 7. 按原文填空 （1）过尽千帆皆不是，____________________ 。（温庭筠《望江南》） （2）持节云中，_________________________ ？（苏轼《江城子·密州出猎》） （3）落红不是无情物，____________________ 。（龚自珍《己亥杂诗》） (4) 入则无法家拂士， __________________，国恒亡。（《孟子·生于忧患，死于安乐》） （5）____________________ ，燕然未勒归无计。 （范仲淹《渔家傲·秋思》） (6) 角声满天秋色里， 。（李贺《雁门太守行》） ⑺ ，谁家新燕啄春泥。（白居易《钱唐湖春行》） （8）读下面语句，任选其中三句，根据你的理解把想到的诗句填写在下面横线上。 李白的云帆点缀了沧浪之水；辛弃疾的醉眼迷离了刀光剑影；范仲淹的泪光朦胧 了苍颜白发；陆游的梦乡回荡着铁骑铮铮；苏轼的华发张扬了少年意气。 ① _______________ ② ______________________ ③ _______________________ 8.下列诗词与作者及朝代连线有误的一项是（ ）（2 分） A.山气日夕佳，飞鸟相与还——陶渊明——东晋 B.欲济无舟楫，端居耻圣明——李白——唐朝 C.家田输税尽，拾此充饥肠——白居易——唐朝 D.人不寐，将军白发征夫泪——范仲淹——宋朝 9.选出诵读时节奏划分不正确的一项是（ ） A.夜阑/卧听/风吹雨，铁马/冰河/入梦来 B.然后/知/生于忧患，而/死于/安乐也 C.入则/无/法家拂士，出则/无/敌国外患者 D.舜/发于/畎亩之中，傅说/举于/版筑之间 二、阅读（60 分） （一）阅读下面两段文言文，然后回答 10——12 题（10 分）
[甲]人恒过然后能改,困于心恒于虑而后作,征于色发于声而后喻。入则无法加拂士,出 则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也 (选自《孟子》) [乙]郑之鄙人学为盖,三年艺成而大旱,盖无所用,乃弃而为桔槔②。又三年艺成而大 雨,桔槔无所用,则又还为盖焉。未几而盗起,民尽改戎服,鲜有用盖者。欲学为兵,则老 矣。郁离子见而嗟之曰:“是殆类汉之老郎与,然老与少非人之所能为也,天也。艺事繇③ 已之学,虽失时在命,而不可尽谓非已也。故粵有善农者凿田以种稻,三年皆伤于涝,人谓 之宜泄水以树黍,弗对,而仍其旧。其年乃大旱,连三岁,讦其获则偿所歉而嬴焉。故曰‘旱 斯具舟,热斯具裘,天下之名言也。” (选自刘基《郁离子》 【注解】①盖:雨具②桔槔(jgao):井上汲水用的工具③繇(you):通“由"从,自。 0.解释句中加点的词。(2分) (1)入则无法家拂士拂 (2)郑之鄙人学为盖鄙: 11.翻译文中划线的句子。(4分) (1)人恒过,然后能改。 (2)又三年艺成而大雨,桔槔无所用,则又还为盖焉 译文 12.甲、乙两文的主要观点是什么?写法上有什么共同特点?(4分) 答:甲文的主要观点: 乙文的主要观点: 共同特点: (二)阅读下面小诗,然后回答13-14题(5分) 乡色酒 三十年前 你从柳树梢头望我 我正年少 乡色正好
［甲］人恒过然后能改，困于心恒于虑而后作，征于色发于声而后喻。入则无法加拂士，出 则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。 （选自《孟子》） ［乙］郑之鄙人学为盖①，三年艺成而大旱，盖无所用，乃弃而为桔槔②。又三年艺成而大 雨，桔槔无所用，则又还为盖焉。未几而盗起，民尽改戎服，鲜有用盖者。欲学为兵，则老 矣。郁离子见而嗟之曰：“是殆类汉之老郎与，然老与少非人之所能为也，天也。艺事繇③ 已之学，虽失时在命，而不可尽谓非已也。故粤有善农者凿田以种稻，三年皆伤于涝，人谓 之宜泄水以树黍，弗对，而仍其旧。其年乃大旱，连三岁，讦其获则偿所歉而赢焉。故曰‘旱 斯具舟，热斯具裘’，天下之名言也。” （选自刘基《郁离子》） 【注解】①盖：雨具 ②桔槔（jié gāo）：井上汲水用的工具。 ③ 繇（yóu）：通“由”。从，自。 10. 解释句中加点的词。（2 分） （1）入则无法家拂．士 拂： （2）郑之鄙．人学为盖 鄙： 11. 翻译文中划线的句子。（4 分） （1）人恒过，然后能改。 译文： （2）又三年艺成而大雨，桔槔无所用，则又还为盖焉。 译文： 12. 甲、乙两文的主要观点是什么？写法上有什么共同特点？（4 分） 答：甲文的主要观点： 乙文的主要观点： 共同特点： （二）阅读下面小诗，然后回答 13-14 题（5 分） 乡色酒 三十年前 你从柳树梢头望我 我正年少 乡色正好
你圆 人也圆 三十年后 我从椰树梢头望你 你是一杯 乡色酒 你满 乡愁也满 13诗中的“你”指的是 的修辞手法。 (2分) 14.三十年前,“你……望我”:三十年后,“我…望你”,从中你看出诗人性格的变化吗? 3分) (三)阅读《那个孩子》,然后回答15—21题(18分) 那个孩子 朱萍 曾经有个孩子,看不起自己的父母。父母都是很平常的工人,没有显赫的地位。小小的 孩子总爱做梦,常常会梦见自己的父母是市长或是明星,孩子懊悔,为什么会生长在如此平 凡的家庭呢?父母哪怕是医生或是老师也好啊。于是孩子很努力地读书,他知道“万般皆下 品,惟有读书高”。果然,孩子考上了外地的一所名牌大学 孩子早晨醒来,母亲和邻居正拉家常,嗓门很高,充满喜悦和激动,说孩子如何如何有 出息。孩子很烦,他忽然感到这个家的狭窄,还有粗鲁。他心头火起,冲到厨房,大声对母 亲说:“你怎么这么烦?”母亲炒菜的手一下子僵在那儿。孩子发过火以后又回到了房里。 母亲一如往常地炒菜,但每一个动作都好像定格似的,说不岀的滞重。这-刻,孩子很后悔
你圆 人也圆 三十年后 我从椰树梢头望你 你是一杯 乡色酒 你满 乡愁也满 13.诗中的“你”指的是_______________，是___________ 的修辞手法。 （2 分） 14.三十年前，“你……望我”；三十年后，“我……望你”，从中你看出诗人性格的变化吗？ （3 分） （三）阅读《那个孩子》，然后回答 15——21 题（18 分） 那个孩子 朱萍 曾经有个孩子，看不起自己的父母。父母都是很平常的工人，没有显赫的地位。小小的 孩子总爱做梦，常常会梦见自己的父母是市长或是明星，孩子懊悔，为什么会生长在如此平 凡的家庭呢？父母哪怕是医生或是老师也好啊。于是孩子很努力地读书，他知道“万般皆下 品，惟有读书高”。果然，孩子考上了外地的一所名牌大学。 孩子早晨醒来，母亲和邻居正拉家常，嗓门很高，充满喜悦和激动，说孩子如何如何有 出息。孩子很烦，他忽然感到这个家的狭窄，还有粗鲁。他心头火起，冲到厨房，大声对母 亲说：“你怎么这么烦？”母亲炒菜的手一下子僵在那儿。孩子发过火以后又回到了房里。 母亲一如往常地炒菜，但每一个动作都好像定格似的，说不出的滞重。这一刻，孩子很后悔
自己对母亲的态度。但他是个沉默的孩子,从来不会说抱歉的话 父母就要送孩子上火车去外地了。孩子本来不要父母送的,但或许是因为那一次他对母 亲莫名其妙地发火以后,心里总有歉疚,便同意父母和他同去了。 父母好像得到恩赐一样,非常兴奋。但不敢把这种兴奋在孩子面前表现出来,只在边上 听孩子和同学高谈阔论,不插句嘴,生怕惹笑话,让孩子没面子。父亲承担了泡水的任务 这些同学的茶杯都是他给装满水的。他—趟趟地跑开水房。几个同学开始过意不去,后来就 无所谓了。孩子本来也无所谓,但看到同学以略带轻慢的口气和父亲说话,就有些愤怒,有 些酸,还有一些…大概是来自血缘的天然亲密,让他觉得自己受到侮辱似的。在下一个同 学让父亲去开水房时,他坚决地冷冷地说:“你自己去。”那个同学怔了一怔。父亲看有些僵 忙说:“我来我来。”“不,让他去,他有手有脚,为什么不去?”孩子一点儿都不让步。那 个同学便自己去了。在后来的旅程中,孩子还和同学起打牌,父亲还为同学打开水,但这 些同学变得很客气了。孩子好像第一次明白,同学对父亲的尊重来自他对父亲的尊重。望着 相依相守的父母,他心里涌起了一股怜悯和抱歉,还有杂七杂八包含在一起的感情。 到了学校,父母很起劲儿地帮他报名找宿舍。他又觉得他们烦了,说了他们几句。他们 也不回嘴,还是很起劲儿地跑前跑后。到了宿舍,父亲帮他挂帐子,把床量了又量,孩子觉 得烦,还有些害羞,好像他是不懂事的小孩子似的。母亲说:“这床没有护栏,你晚上会不 会摔下来啊?”他觉得这个问题很可笑,便不回答。母亲又说:“你翻身小心些啊,你小时 候曾经从床上滚下来过,把我吓死了。不过你嘴馋,看见手里还捏着吃的,便哭都不哭了。” 孩子那一刻心变得很软,他想在他那样小的时候,必定很依恋父母,会笑着往父母怀里钻 而不是像现在一样嫌这嫌那的。他的父母那时必定还很年轻,有乌黑的头发和活泼的笑。他 看了看母亲掺着银丝的头发,心更加软了。便说:“我会当心的,我不会掉下来的。”母亲好 像就等他这句话似的,神情一下子放松了
自己对母亲的态度。但他是个沉默的孩子，从来不会说抱歉的话。 父母就要送孩子上火车去外地了。孩子本来不要父母送的，但或许是因为那一次他对母 亲莫名其妙地发火以后，心里总有歉疚，便同意父母和他同去了。 父母好像得到恩赐一样，非常兴奋。但不敢把这种兴奋在孩子面前表现出来，只在边上 听孩子和同学高谈阔论，不插一句嘴，生怕惹笑话，让孩子没面子。父亲承担了泡水的任务， 这些同学的茶杯都是他给装满水的。他一趟趟地跑开水房。几个同学开始过意不去，后来就 无所谓了。孩子本来也无所谓，但看到同学以略带轻慢的口气和父亲说话，就有些愤怒，有 些酸，还有一些……大概是来自血缘的天然亲密，让他觉得自己受到侮辱似的。在下一个同 学让父亲去开水房时，他坚决地冷冷地说：“你自己去。”那个同学怔了一怔。父亲看有些僵， 忙说：“我来我来。”“不，让他去，他有手有脚，为什么不去？”孩子一点儿都不让步。那 个同学便自己去了。在后来的旅程中，孩子还和同学一起打牌，父亲还为同学打开水，但这 些同学变得很客气了。孩子好像第一次明白，同学对父亲的尊重来自他对父亲的尊重。望着 相依相守的父母，他心里涌起了一股怜悯和抱歉，还有杂七杂八包含在一起的感情。 到了学校，父母很起劲儿地帮他报名找宿舍。他又觉得他们烦了，说了他们几句。他们 也不回嘴，还是很起劲儿地跑前跑后。到了宿舍，父亲帮他挂帐子，把床量了又量，孩子觉 得烦，还有些害羞，好像他是不懂事的小孩子似的。母亲说：“这床没有护栏，你晚上会不 会摔下来啊？”他觉得这个问题很可笑，便不回答。母亲又说：“你翻身小心些啊，你小时 候曾经从床上滚下来过，把我吓死了。不过你嘴馋，看见手里还捏着吃的，便哭都不哭了。” 孩子那一刻心变得很软，他想在他那样小的时候，必定很依恋父母，会笑着往父母怀里钻， 而不是像现在一样嫌这嫌那的。他的父母那时必定还很年轻，有乌黑的头发和活泼的笑。他 看了看母亲掺着银丝的头发，心更加软了。便说：“我会当心的，我不会掉下来的。”母亲好 像就等他这句话似的，神情一下子放松了
孩子让他父母去招待所住。父母嫌贵,说不远的一个地下室很便宜,才4块钱一张床 孩子一定要他们去住招待所。最后发了火,他们才很不情愿地去住了。 第二天母亲告诉孩子,招待所有热水洗澡。“我和你爸洗得很舒服。好久没洗过这么舒 服的澡了。”母亲的表情很舒畅。父亲却很紧张地告诉孩子,说其他学生家长说,食堂饭菜 很差,“"你干万不要省啊『父亲说,“人是铁饭是钢,你吃不惯就到外面去吃,不要心疼钱 知道吧?″孩子答应了,父母就有些放心有些不放心地乘火车回去了。 晚上,孩子无论如何睡不着。他想洗了一个热水澡便如此快活的母亲,想殷殷关照他的 父亲。孩子的家庭条件不太好,父母平时都很节俭。他们是那样平常,但是这世上最爱他的 就是这两个人,贴心贴肺地爱他,甚至忍受他的不耐烦、冷淡。他想像、崇拜明星啊,市长 啊,甚至医生啊、工程师啊,他在他们眼里什么都不是。但他小人物的父母,那般那般地爱 他,爱得那样深。孩子又哭了,哭得好伤心 后来,孩子长大了,工作了,有了一点成绩。他知道,他的这些成绩一半是给父母的, 让父母可以骄傲。但孩子表面上对父母还是淡淡的,偶尔的关心也是粗着嗓门,但心里却很 爱很爱他的父母。那种爱,或许与生俱来藏在心底,只是那个夏日方才浮出水面。 那个孩子是他,是你,是我 (选自沈阳出版社《我曾把春天丢了》2003年4月版有删改) 15选文形象地描写了孩子成长的过程。请根据主要情节,用简洁的语言把下面的内容补充 完整。(4分) 母亲嗓门很高地和邻居说话时,孩子 父亲给同学倒水受到轻慢时,孩子 时,孩子体会到父母的关爱,心软了 父母殷殷关照乘车回去后,孩子 16孩子对父母由烦到尊重的情感变化缘于哪件事?请把文中表现这一变化的句子写在下 面。(2分 17简要概括文中父母的性格特点。(2分) 18结合语境理解下列句中加点词的含义。(2分) (1)母亲一如既往地炒菜,但每一个动作都好像定格似的,说不出的滞重
孩子让他父母去招待所住。父母嫌贵，说不远的一个地下室很便宜，才 4 块钱一张床。 孩子一定要他们去住招待所。最后发了火，他们才很不情愿地去住了。 第二天母亲告诉孩子，招待所有热水洗澡。“我和你爸洗得很舒服。好久没洗过这么舒 服的澡了。”母亲的表情很舒畅。父亲却很紧张地告诉孩子，说其他学生家长说，食堂饭菜 很差，“你千万不要省啊！”父亲说，“人是铁饭是钢，你吃不惯就到外面去吃，不要心疼钱， 知道吧？”孩子答应了，父母就有些放心有些不放心地乘火车回去了。 晚上，孩子无论如何睡不着。他想洗了一个热水澡便如此快活的母亲，想殷殷关照他的 父亲。孩子的家庭条件不太好，父母平时都很节俭。他们是那样平常，但是这世上最爱他的 就是这两个人，贴心贴肺地爱他，甚至忍受他的不耐烦、冷淡。他想像、崇拜明星啊，市长 啊，甚至医生啊、工程师啊，他在他们眼里什么都不是。但他小人物的父母，那般那般地爱 他，爱得那样深。孩子又哭了，哭得好伤心。 后来，孩子长大了，工作了，有了一点成绩。他知道，他的这些成绩一半是给父母的， 让父母可以骄傲。但孩子表面上对父母还是淡淡的，偶尔的关心也是粗着嗓门，但心里却很 爱很爱他的父母。那种爱，或许与生俱来藏在心底，只是那个夏日方才浮出水面。 那个孩子是他，是你，是我。 （选自沈阳出版社《我曾把春天丢了》2003 年 4 月版有删改） 15.选文形象地描写了孩子成长的过程。请根据主要情节，用简洁的语言把下面的内容补充 完整。（4 分） 母亲嗓门很高地和邻居说话时，孩子___________________________________； 父亲给同学倒水受到轻慢时，孩子_______________________________________ ； _____________________________时，孩子体会到父母的关爱，心软了； 父母殷殷关照乘车回去后，孩子____________________________________________ 。 16.孩子对父母由烦到尊重的情感变化缘于哪件事？请把文中表现这一变化的句子写在下 面。（2 分） 17.简要概括文中父母的性格特点。（2 分） 18.结合语境理解下列句中加点词的含义。（2 分） （1）母亲一如既往地炒菜，但每一个动作都好像定格似的，说不出的滞重
(2)母亲的表情很舒畅。 19阅读文中画线句,揣摩父母当时的心理活动。(2分) 20.文章表现手法独特,虽然通篇都以孩子的视角叙写故事,但结尾却说:“那个孩子是他, 是你,是我。”如果将这句话改为“那个孩子是我”好不好?为什么?(3分) 21.从文中孩子的情感经历中,你一定明白了许多道理。请把你的理解和感悟简要地写在下 面。(3分) (四)、阅读《鸟巢为何东西高南北低》一文,然后回答22—25题(12分) 鸟巢为何东西高南北低? ①国家体育场“鸟巢”是2008年北京奥运会主体育场,是由2001年普利茨克奖获得 者赫尔佐格、德梅隆与中国建筑师李兴刚等合作设计的巨型体育场。它就像是-个用树枝般 的钢网把一个可容10万人的体育场编织成一个温馨鸟巢,寄托着人类对未来的的希望。“鸟 巢”坐落在奥林匹克公园中内区平缓的坡地上,场馆设计如同一个容器,高低起伏变化的外 观可产生戏剧性和震撼性的视觉冲击力。“鸟巢″是建筑、体育、艺术完美的统-。 ②美轮美奂的。为什么东西两头高,南北两头低,远远看过去就像一个大元宝? ③这是因为运动赛场具有方向性的缘故。大凡比较正规的足球场,一般都是南北走向。 因为地球自转的方向是自西向东的,故太阳总是东升西落。假设足球场是东西走向,如果在 上午比赛,日出东方,太阳光就会直射向东,则整个上午太阳都在偏东的方向太阳光就直射 向东进攻的运动员,把运动员的眼睛照猫画虎的眼花缭乱;如果在下午比赛,日落西山,则 整个下午太阳都在偏西的方向,太阳光就会正对向西进攻的运动员,把运动员的眼睛晒得直 冒火花,运动员就不敢往上看。这当然会影响运动员的比赛。 ④因此,只有足球场是南北走向的时候,太阳光才是从运动员的侧面射过来的,运动员 才能避免受到太阳的直射,不至于影响到时运动员的比赛。同样的道理,田径运动场也应该 是南北走向,这样南北向的跑道就长此些,东西向的跑道就短些,尽量避免运动员在东西方
（2）母亲的表情很舒畅。 19.阅读文中画线句，揣摩父母当时的心理活动。（2 分） 20.文章表现手法独特，虽然通篇都以孩子的视角叙写故事，但结尾却说：“那个孩子是他， 是你，是我。”如果将这句话改为“那个孩子是我”好不好？为什么？（3 分） 21.从文中孩子的情感经历中，你一定明白了许多道理。请把你的理解和感悟简要地写在下 面。（3 分） （四）、阅读《鸟巢为何东西高南北低》一文，然后回答 22——25 题（12 分） 鸟巢为何东西高南北低？ ①国家体育场“鸟巢”是 2008 年北京奥运会主体育场，是由 2001 年普利茨克奖获得 者赫尔佐格、德梅隆与中国建筑师李兴刚等合作设计的巨型体育场。它就像是一个用树枝般 的钢网把一个可容 10 万人的体育场编织成一个温馨鸟巢，寄托着人类对未来的的希望。“鸟 巢”坐落在奥林匹克公园中内区平缓的坡地上，场馆设计如同一个容器，高低起伏变化的外 观可产生戏剧性和震撼性的视觉冲击力。“鸟巢”是建筑、体育、艺术完美的统一。 ②美轮美奂的。为什么东西两头高，南北两头低，远远看过去就像一个大元宝？ ③这是因为运动赛场具有方向性的缘故。大凡比较正规的足球场，一般都是南北走向。 因为地球自转的方向是自西向东的，故太阳总是东升西落。假设足球场是东西走向，如果在 上午比赛，日出东方，太阳光就会直射向东，则整个上午太阳都在偏东的方向太阳光就直射 向东进攻的运动员，把运动员的眼睛照猫画虎的眼花缭乱；如果在下午比赛，日落西山，则 整个下午太阳都在偏西的方向，太阳光就会正对向西进攻的运动员，把运动员的眼睛晒得直 冒火花，运动员就不敢往上看。这当然会影响运动员的比赛。 ④因此，只有足球场是南北走向的时候，太阳光才是从运动员的侧面射过来的，运动员 才能避免受到太阳的直射，不至于影响到时运动员的比赛。同样的道理，田径运动场也应该 是南北走向，这样南北向的跑道就长此些，东西向的跑道就短些，尽量避免运动员在东西方
向上受太阳光的影响。 ⑤另一方面,如果运动赛场是南北走向。那么东西方向看台观众的视线是均衡的,因为 观众可以均衡地看到时两端的比赛情况,所以应该在东西方向应该布置更多座席,而南北方 向的座席应该相对布置少一些。这样一来,东西两个方向留出的空间就肯定多些。南北两个 方向留下的空间就少些。“鸟巢”东西方向有6层看台,南北方向只有5层看台,所以它东 西两头就高起来(最高为685米),南北两边就低了下去最低处428米)。另外,东西两头 高还呆以昼遮挡一部分上午和下午的太阳,最大程度地减少太阳光对运动员的干扰。 ⑥“鸟巢”人性化的设计和独特的外观造型使它成为2008年北京奥运会一座独特的历 史性的标志性建筑。它不论是近看还是远观,都将给人留下与众不同的、永不磨灭的形象。 它完全符合国家体育场在功能和技术上的需求又不同于一般体育场的空间效果既具有前所 未有的独创性、艺术性和守信用性,而又大度、简洁、典雅,成为世界奥运史上的经典之作。 (选自《百科知识》2007年第22期) 22国家体育场被称为“鸟巢”的主要原因是什么?(3分) 23.文中说“高低起伏变化的外观可产生戏剧性和震撼性的视觉冲击力”,这里“高低起伏变 化的外观”指的是什么?(3分) 24.南北走向的运动赛场设计成东西高南北低的原因是什么?(3分) 25.阅读第⑤段中画线句,说说这一句话主要运用了什么说明方法?其作用是什么?(3分) (五)、阅读下文,然后回答26——30题(15分) 不感恩的政治 戴庆华 ①知恩必报向来被认为是每个人都应当具备的品德。据说,某些高等动物都知道感恩。 不过,报恩者对恩人的义务是有一定限度的
向上受太阳光的影响。 ⑤另一方面，如果运动赛场是南北走向。那么东西方向看台观众的视线是均衡的，因为 观众可以均衡地看到时两端的比赛情况，所以应该在东西方向应该布置更多座席，而南北方 向的座席应该相对布置少一些。这样一来，东西两个方向留出的空间就肯定多些。南北两个 方向留下的空间就少些。“鸟巢”东西方向有 6 层看台，南北方向只有 5 层看台，所以它东 西两头就高起来（最高为 68.5 米）,南北两边就低了下去(最低处 42.8 米)。另外，东西两头 高还呆以昼遮挡一部分上午和下午的太阳，最大程度地减少太阳光对运动员的干扰。 ⑥“鸟巢”人性化的设计和独特的外观造型使它成为 2008 年北京奥运会一座独特的历 史性的标志性建筑。它不论是近看还是远观，都将给人留下与众不同的、永不磨灭的形象。 它完全符合国家体育场在功能和技术上的需求，又不同于一般体育场的空间效果既具有前所 未有的独创性、艺术性和守信用性，而又大度、简洁、典雅，成为世界奥运史上的经典之作。 （选自《百科知识》2007 年第 22 期） 22.国家体育场被称为“鸟巢”的主要原因是什么？ （3 分） 23.文中说“高低起伏变化的外观可产生戏剧性和震撼性的视觉冲击力”，这里“高低起伏变 化的外观”指的是什么？（3 分） 24.南北走向的运动赛场设计成东西高南北低的原因是什么？（3 分） 25.阅读第⑤段中画线句，说说这一句话主要运用了什么说明方法？其作用是什么？（3 分） （五）、阅读下文，然后回答 26——30 题（15 分） 不感恩的政治 戴庆华 ①知恩必报向来被认为是每个人都应当具备的品德。据说，某些高等动物都知道感恩。 不过，报恩者对恩人的义务是有一定限度的
②俄罗斯有一个童话叫《渔夫与金鱼的故事》。渔夫对金鱼有救命之恩,金鱼自然知恩 必报但渔夫却在贪得无厌的渔婆的怂恿下提出一个比一个贪婪的要求最后金鱼忍无可忍 终于扬长而去。 ⑤历朝历代的统治者都像那个贪得无厌的渔婆,总是要求臣民对“皇恩”承担无限的义 务,即所谓的“忠 ④甚至被皇帝老儿赏根绳子自尽也还得谢恩。皇帝老儿或许真的算恩人,或封官,或赏 赐,或大赦,或“平定海内”什么的,但报恩者承担的义务也实在沉重得太不成比例了, 满门抄斩还得叫声“谢主隆恩"。 ⑤“皇恩”其实只是专制政治的伴生物,民主政治永远是一种不感恩的政治。 ⑥丘吉尔是英国历史上最杰出的政治家因为他领导英国人民取得了反法西斯战争的胜 利,应当说不仅有“恩”于英国,也有“恩”于全人类,但就在战争结束之际的大选中,英 国人民抛弃了他。 ⑦他在知道自己失去首相职位之后意味深长地引用了古希腊人的-句名言:“对自己的 伟大人物忘恩负义,是强大民族的一个特点。” ⑧丘吉尔说对了,强大的民族是“忘恩负义”的,但是,还不甚强大但正在觉醒起来的 民族也会变得“忘恩负义” ⑨韩国经济的腾飞离不开两个前总统卢泰愚和全斗焕。但 是,“忘恩负义”的韩国人民把他们双双送进了大牢,韩国人民没有因为他们的功而原谅他 们犯下的罪。 ⑩其实,丘吉尔也罢,卢泰愚、全斗焕也罢,都大可不必责怪他们的人民“忘恩负义”。 说透了,一切统治者对人民都没有恩。因为,如果统治者的权力是人民赋予的,那么,为人 民服务是他们的职责所在,干好了人民可以拥戴他,干不好人民可以叫他让位,犯了罪人民
②俄罗斯有一个童话叫《渔夫与金鱼的故事》。渔夫对金鱼有救命之恩，金鱼自然知恩 必报，但渔夫却在贪得无厌的渔婆的怂恿下提出一个比一个贪婪的要求，最后金鱼忍无可忍， 终于扬长而去。 ⑤历朝历代的统治者都像那个贪得无厌的渔婆，总是要求臣民对“皇恩”承担无限的义 务，即所谓的“忠”。 ④甚至被皇帝老儿赏根绳子自尽也还得谢恩。皇帝老儿或许真的算恩人，或封官，或赏 赐，或大赦，或“平定海内’’什么的，但报恩者承担的义务也实在沉重得太不成比例了， 满门抄斩还得叫声“谢主隆恩”。 ⑤“皇恩”其实只是专制政治的伴生物，民主政治永远是一种不感恩的政治。 ⑥丘吉尔是英国历史上最杰出的政治家，因为他领导英国人民取得了反法西斯战争的胜 利，应当说不仅有“恩”于英国，也有“恩”于全人类，但就在战争结束之际的大选中，英 国人民抛弃了他。 ⑦他在知道自己失去首相职位之后意味深长地引用了古希腊人的一句名言：“对自己的 伟大人物忘恩负义，是强大民族的一个特点。” ⑧丘吉尔说对了，强大的民族是“忘恩负义”的，但是，还不甚强大但正在觉醒起来的 民族也会变得“忘恩负义”． ⑨韩国经济的腾飞离不开两个前总统卢泰愚和全斗焕。但 是，“忘恩负义”的韩国人民把他们双双送进了大牢，韩国人民没有因为他们的功而原谅他 们犯下的罪。 ⑩其实，丘吉尔也罢，卢泰愚、全斗焕也罢，都大可不必责怪他们的人民“忘恩负义”。 说透了，一切统治者对人民都没有恩。因为，如果统治者的权力是人民赋予的，那么，为人 民服务是他们的职责所在，干好了人民可以拥戴他，干不好人民可以叫他让位，犯了罪人民
还要把他送上法庭。如果统治者的权力不是人民赋予的,那么他的统治就是不合法的。 ⑩如果什么时候,一个民族对统治者不再感激涕零,不再磕头效忠,不再三呼万岁,什 么时候一个民族学会了“忘恩负义”,那么,这个民族有朝一日一定会变得强大起来的 26.文章的论点是: (2分) 27根据提示以简明的语言概括文章论证的思路。①由个人的感恩说到对统治者的感恩→② →④ (4分) 28文中加引号的“忘恩负义”的真正含义是什么?(3分) 29作者为什么举出了丘吉尔的例子之后,还要举出卢泰愚、全斗焕的例子?(3分) 30.文章最后一段说:“什么时候一个民族学会了‘忘恩负义’,那么,这个民族有朝一日 定会变得强大起来的。”对这句话的深刻含义你是怎样理解的?(3分) 三、写作(60分) 31从下面两题中任选一题作文。 (1)拥有亲情的人是幸福的。亲情,她是你在寒冷时苦苦盼望的火焰;亲情,她是你 在苦闷时久久追寻的黎明;亲情,她是你在孤立无援时焦急等到的救兵.…亲情如一盏灯, 在黑暗中照亮你脚下的路,又如-簇火,温暖你生命中的每一个寒冬,让你的人生蜂飞蝶舞 四季如春。 请以“珍惜亲情”为题,选择你最能驾驭的文体,用你喜欢的表达方式写一篇作文;考 虑到内容的充实,文章不要少于500字 ()社会是一所学校,生活是我们的良师。在受到挫折时,我们学会了坚强;在不利的 环境中,我们学会了生存;在怒火中烧时,我们学会了忍耐;在受到猜忌时,我们学会了理 解;在别人伤害了自己时,我们学会了宽容;在别人遇到困难时,我们学会了关心 请以“学会”为题,写一篇不少于500字的文章,文体不限(诗歌除外) 注意:要先将题目补充完整,然后作文
还要把他送上法庭。如果统治者的权力不是人民赋予的，那么他的统治就是不合法的。 ⑩如果什么时候，一个民族对统治者不再感激涕零，不再磕头效忠，不再三呼万岁，什 么时候一个民族学会了“忘恩负义”，那么，这个民族有朝一日一定会变得强大起来的。 26.文章的论点是：________________。 （2 分） 27.根据提示以简明的语言概括文章论证的思路。①由个人的感恩说到对统治者的感恩 →② ________________→ ③ ______________________→ ④ __________________________→ ⑤ ________________________________ （4 分） 28.文中加引号的“忘恩负义”的真正含义是什么?（3 分） 29.作者为什么举出了丘吉尔的例子之后，还要举出卢泰愚、全斗焕的例子?（3 分） 30.文章最后一段说：“什么时候一个民族学会了‘忘恩负义’，那么，这个民族有朝一日一 定会变得强大起来的。”对这句话的深刻含义你是怎样理解的?（3 分） 三、写作（60 分） 31.从下面两题中任选一题作文。 （1）拥有亲情的人是幸福的。亲情，她是你在寒冷时苦苦盼望的火焰；亲情，她是你 在苦闷时久久追寻的黎明；亲情，她是你在孤立无援时焦急等到的救兵……亲情如一盏灯， 在黑暗中照亮你脚下的路，又如一簇火，温暖你生命中的每一个寒冬，让你的人生蜂飞蝶舞， 四季如春。 请以“珍惜亲情”为题，选择你最能驾驭的文体，用你喜欢的表达方式写一篇作文；考 虑到内容的充实，文章不要少于 500 字。 (2) 社会是一所学校，生活是我们的良师。在受到挫折时，我们学会了坚强；在不利的 环境中，我们学会了生存；在怒火中烧时，我们学会了忍耐；在受到猜忌时，我们学会了理 解；在别人伤害了自己时，我们学会了宽容；在别人遇到困难时，我们学会了关心…… 请以“学会__________”为题，写一篇不少于 500 字的文章，文体不限（诗歌除外） 注意：要先将题目补充完整，然后作文