姓名 班级: 得分 高中语文必修三默写训练 每空1分,共计92空。全部做对100分 1、《蜀道难》中,摹写行人艰难的步履、惶恐的神情的句子是:_ 2、《蜀道难》中写秦蜀之间崇山峻岭不可逾越的句子是: 3、《蜀道难》中虚写蜀道的雄奇险峻的句子是 4、《蜀道难》中运用夸张极言山峰之高、绝壁之险,渲染惊险的气氛的句子是: 5、《蜀道难》中引用“五丁开山”神话传说为其增添浪漫气息的句子是 6、《蜀道难》中写出水相激、山谷轰鸣的惊险场面的句子是 7、在杜甫的《登高》中写夔州秋江景物特点的句子是: 8、在杜甫的《登高》中写郁积在诗人心中的孤苦和国运之恨,无限悲凉难以派遣的句子是: 9、在杜甫的《登高》中情景交融、意境旷达,极写自己羁旅之愁和孤独之感的句子是: 10、在《琵琶行》中既写秋景又写离情的句子是: 11、在《琵琶行》中第一次写到琵琶女演奏音乐的句子是: 2、在《琵琶行》中侧面烘托琵琶女技艺高超、美丽出众的诗句是: 在《琵琶行》中写诗人被贬后居住环境的诗句是: 14、在《琵琶行》中写琵琶女犹豫不决而出场的诗句是: 15、在《琵琶行》中烘托琵琶女独守空船的凄清心情的诗句是: 16、在《琵琶行》中用比喻手法描摹琵琶声急切而愉侻情调旋律的句子是: 17、在《琵琶行》中诗人借酒消愁抒发被贬沦落天涯那种孤独无助的心情的句子是: 在《琵琶行》中用比喻描摹琵琶乐曲激越雄壮特点的句子是: 19、在《琵琶行》中表现琵琶女与作者同病相怜情感共鸣而揭示诗歌主旨的句子是: 20、李商隐在《锦瑟》中表达往事不堪回首,纵然回首已是惘然的句子是: 21、《锦瑟》中以锦瑟起兴,引起对华年往事追忆的句子是:
1 姓名： 班级： 得分： 高中语文必修三默写训练 每空 1 分，共计 92 空。全部做对 100 分。 1、《蜀道难》中，摹写行人艰难的步履、惶恐的神情的句子是： ， 。 2、《蜀道难》中写秦蜀之间崇山峻岭不可逾越的句子是： ， 。 3、《蜀道难》中虚写蜀道的雄奇险峻的句子是： ， 4、《蜀道难》中运用夸张极言山峰之高、绝壁之险，渲染惊险的气氛的句子是： ， 。 5、《蜀道难》中引用“五丁开山”神话传说为其增添浪漫气息的句子是： ， 。 6、《蜀道难》中写出水相激、山谷轰鸣的惊险场面的句子是： ， 。 7、在杜甫的《登高》中写夔州秋江景物特点的句子是： ， 。 8、在杜甫的《登高》中写郁积在诗人心中的孤苦和国运之恨，无限悲凉难以派遣的句子是： ， 。 9、在杜甫的《登高》中情景交融、意境旷达，极写自己羁旅之愁和孤独之感的句子是： ， 。 10、在《琵琶行》中既写秋景又写离情的句子是： ， 。 11、在《琵琶行》中第一次写到琵琶女演奏音乐的句子是： ， 。 12、在《琵琶行》中侧面烘托琵琶女技艺高超、美丽出众的诗句是： ， 。 13、在《琵琶行》中写诗人被贬后居住环境的诗句是： ， 。 14、在《琵琶行》中写琵琶女犹豫不决而出场的诗句是： ， 。 15、在《琵琶行》中烘托琵琶女独守空船的凄清心情的诗句是： ， 。 16、在《琵琶行》中用比喻手法描摹琵琶声急切而愉悦情调旋律的句子是： ， 。 17、在《琵琶行》中诗人借酒消愁抒发被贬沦落天涯那种孤独无助的心情的句子是： ， 18、在《琵琶行》中用比喻描摹琵琶乐曲激越雄壮特点的句子是： ， 。 19、在《琵琶行》中表现琵琶女与作者同病相怜情感共鸣而揭示诗歌主旨的句子是： ， 。 20、李商隐在《锦瑟》中表达往事不堪回首，纵然回首已是惘然的句子是： ， 。 21、《锦瑟》中以锦瑟起兴，引起对华年往事追忆的句子是：
22、《锦瑟》中用阴阳冷暖的不同境界展现高洁感情、执着的爱慕和无尽的哀思的句子是: 3、在《锦瑟》中用杜鹃表达悲切之情的句子是 24、在《寡人之于国也》中,孟子从渔业方面进行阐述,并符合当下可持续发展观念的两句是: 25、在《寡人之于国也》中,孟子严厉地指出统治者不顾人民死活的两句是: 26、孟子认为注重学校教育,强调孝敬长辈的道理,会达到的效果是 27、在《论语》中,孔子说:学而不思则罔, 在《劝学》中,荀 子也用一句话谈学习和思考的关系,这句话是 28、荀子在《劝学》中强调君子与常人没有差异,只是善于借助外物的句子是 29、在荀子的《劝学》中,有个句子阐明了什么样的人可以智慧明达,并且行为没有过错。这个句子是: 30、在《过秦论》中贾谊指出秦始皇在文化上用什么样的手段来愚弄百姓 31、在《过秦论》中,表现在地理防务上,秦始皇依仗坚固城池,安排自己信任的士卒来巩固永世江山的 句子是: 32、贾谊指出秦的过失即灭亡的根本原因在于 33、《劝学》中指出:青,取之于蓝,而青于蓝。这与韩愈《师说》中的」 这个观点是同一道理 34、《师说》中不仅有严密的论证思路,而且有简洁生动的语言表达,文中的 就凝练地概括了“士大夫之族”不愿从师的荒谬心态。 35、韩愈在《师说》中批判“士大夫之族”本末倒置,学习不实事求是,丢了西瓜捡了芝麻,让韩愈慨叹 吾未见其明也”。这个句子是: 36、古诗词中,“眼泪”与“悲愁”总是结合在一起,如《诗经·氓》“ 写出女主人共见不到心上人的愁苦:李商隐《锦瑟》“ 虽然它所 渲染的意境是那样的可望而不及,但它却真的写出了诗人的悲哀。 37、古代诗文中,有许多描绘音乐的名句,如苏轼《赤壁赋》中的“ 。”写出 了洞箫声的凄婉和对人的感染之深 38、古诗文中的“情”丰厚了华夏文明,滋润了民族精神,如《离骚》中的 ”表达了屈原对美好理想的执着精神;《岳 阳楼记》中的“ 表达了范仲淹对自身遭遇的豁达淡然与忧国忧民的情怀;李商隐《无题》中的 表达了对忠贞爱情的执着。 9、我国古代诗人的爱国感情主要表现为表忧国忧民之心,抒壮志难酬之愤。范仲淹这样表达 (《岳阳楼记》)。 40、有的诗词开篇就奠定了感情基调,如范仲淹《渔家傲》中的“ 皆是开篇以景托情,为整篇奠定了感情基调
2 。 22、《锦瑟》中用阴阳冷暖的不同境界展现高洁感情、执着的爱慕和无尽的哀思的句子是： ， 。 23、在《锦瑟》中用杜鹃表达悲切之情的句子是： ， 。 24、在《寡人之于国也》中，孟子从渔业方面进行阐述，并符合当下可持续发展观念的两句是： ， 。 25、在《寡人之于国也》中，孟子严厉地指出统治者不顾人民死活的两句是： ， 。 26、孟子认为注重学校教育，强调孝敬长辈的道理，会达到的效果是： 27、在《论语》中，孔子说：学而不思则罔， 。在《劝学》中，荀 子也用一句话谈学习和思考的关系，这句话是： ， 28、荀子在《劝学》中强调君子与常人没有差异，只是善于借助外物的句子是： ， 。 29、在荀子的《劝学》中，有个句子阐明了什么样的人可以智慧明达，并且行为没有过错。这个句子是： 。 30、在《过秦论》中贾谊指出秦始皇在文化上用什么样的手段来愚弄百姓： ， 。 31、在《过秦论》中，表现在地理防务上，秦始皇依仗坚固城池，安排自己信任的士卒来巩固永世江山的 句子是： ， 。 32、贾谊指出秦的过失即灭亡的根本原因在于： 。 33、《劝学》中指出：青，取之于蓝，而青于蓝。这与韩愈《师说》中的 ， 这个观点是同一道理。 34、《师说》中不仅有严密的论证思路，而且有简洁生动的语言表达，文中的 ， 就凝练地概括了“士大夫之族”不愿从师的荒谬心态。 35、韩愈在《师说》中批判“士大夫之族”本末倒置，学习不实事求是，丢了西瓜捡了芝麻，让韩愈慨叹 “吾未见其明也”。这个句子是： 36、古诗词中，“眼泪”与“悲愁”总是结合在一起，如《诗经·氓》 “ ， ” 写出女主人共见不到心上人的愁苦；李商隐《锦瑟》“ ， ”虽然它所 渲染的意境是那样的可望而不及，但它却真的写出了诗人的悲哀。 37、古代诗文中，有许多描绘音乐的名句，如苏轼《赤壁赋》中的“ ， ， ， ， 。”写出 了洞箫声的凄婉和对人的感染之深。 38、古诗文中的“情”丰厚了华夏文明，滋润了民族精神，如 《离骚》中的 “ ， ”表达了屈原对美好理想的执着精神；《岳 阳楼记》中的“ ， 。 ， ” 表 达 了 范 仲 淹 对 自 身 遭 遇 的 豁 达 淡 然 与 忧 国 忧 民 的 情 怀 ； 李 商 隐 《 无 题 》 中 的 “ ， ”表达了对忠贞爱情的执着。 39、我国古代诗人的爱国感情主要表现为表忧国忧民之心，抒壮志难酬之愤。范仲淹这样表达 “ ， ”（《岳阳楼记》）。 40、有的诗词开篇就奠定了感情基调，如范仲淹《渔家傲》中的“ ， ， 皆是开篇以景托情，为整篇奠定了感情基调