§54建筑测绘 四中四 建筑测绘的意义 1、提高学生认识建筑的能力; 2、提高学生对建筑的兴趣 3、提高学生的图纸表达能力 4、提高学生分析问题、解决问题的能力 5、培养团结协作的团队精神 建筑测绘的预备知识 1、建施图的基本知识 2、简单测绘工具的使用常识 3、建筑图纸的表达能力; 4、建筑表现图的基本知识
一、建筑测绘的意义 1、 提高学生认识建筑的能力; §5.4 建筑测绘 第四十四讲 二、建筑测绘的预备知识 5 、培养团结协作的团队精神. 2、 提高学生对建筑的兴趣; 3、 提高学生的图纸表达能力; 4 、提高学生分析问题、解决问题的能力; 1、 建施图的基本知识; 2、 简单测绘工具的使用常识; 3、 建筑图纸的表达能力; 4 、建筑表现图的基本知识
§54建筑测绘 四吕份 三、建筑测绘的步骤 1、工具准备 每班学生以5~6人为1个小组,每组准备皮尺(钢卷尺) 1把,花杆1根。 2、熟悉即将测绘的建筑 了解该建筑的外观造型、立面、内部房间组成、构造、 与周围的环境协调等等。 3、画草图—平、立、剖。 4、初测尺寸一要求将所有尺寸均同时测出 5、尺寸调整 1)尺寸是否前后矛盾? 2)各组尺寸误差是否较大? 3)尺寸是否符合模数协调标准 4)有无漏测之尺寸?
1、 工具准备 每班学生以5~6人为1个小组，每组准备皮尺（钢卷尺） 1把，花杆1根。 §5.4 建筑测绘 第四十三讲 三、建筑测绘的步骤 2）各组尺寸误差是否较大？ 2、 熟悉即将测绘的建筑 了解该建筑的外观造型、立面、内部房间组成、构造、 与周围的环境协调等等。 3、 画草图—平、立、剖。 4 、初测尺寸—要求将所有尺寸均同时测出 。 3）尺寸是否符合模数协调标准 4）有无漏测之尺寸？ 5 、尺寸调整 1）尺寸是否前后矛盾？
§5.4建筑测绘 四吕份 6、补测尺寸。 7、画正图 1)总平面图 2)各层平面图 3)各立面图 4)剖面图 5)透视图
§5.4 建筑测绘 第四十三讲 2）各层平面图 6 、补测尺寸 。 3）各立面图 4）剖面图 7 、画正图 1）总平面图 5）透视图