江津区2014—-2015学年度第一学期期末抽考 八年级语文试题 (时间:100分钟满分:150分) 、语文知识及运用(30分) 1.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一项是( )(4分) A.殷红/殷切 接济/济南 斑斓/斑驳 雪载途/三年五载 B.衰减/蓑衣 追溯/朔方 镂空/丝缕 伎俩/技术 C.磐石/馨香 藻井/烦躁 愧怍/作用 惊骇/刻苦 D.奔丧/丧命 连翘/翘首 积累/劳累 惟妙惟肖/姓肖 2.下列词语书写完全正确的一项是( )(4分) A.渴慕 愧怍 鞠躬 巧妙绝伦 B.诘问 锁屑 地窖 因地治宜 C.劫难 荒缪 狼籍 锐不可当 D.瓦砾 阻遏 脏物月明风青 3下列表述的相关内容,不正确的一项是( )(4分) A.下列作家、作品、作品中提及的人或物搭配是:陶弘景——《答谢中书书》一一谢徵,杜甫· 《石壕吏》一一老妇,张岱——《湖心亭看雪》一一西湖 B.雨果是法国作家,他在《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》中愤怒谴责英法联军入侵中 国并焚烧圆明园的罪行,表达了对中国人民的敬意和同情 C.原苏联小说《钢铁是怎样炼成的》是作者保尔强忍病痛,在病榻上历时三年才写成的 D.《爱莲说》与《陋室铭》在写作方法上都是借助某种事物来抒发情感,我们称这种写法为托物 言志。 4给文段中的横线处选择恰当的句子,与原文衔接最紧密的一项是()(4分) 历史是汹涌的潮汐,它呼啸着冲上沙滩时,人人都为之惊叹;它悄然退潮时,许多人竞会忘却 它的磅礴,然而仍然忠实地记录着它的足迹。历史是起伏的潮汐 更不是 历史的倒退,落潮之后,必定会有新的潮汐 A.涨潮,未必是历史的巅峰:落潮,也不是历史的中断 B.涨潮,是历史的巅峰:;落潮,是历史的中断 C.落潮,是历史的中断:涨潮未必是历史的巅峰 D.落潮,也不是历史的中断:涨潮,未必是历史的巅峰 5.请概括“慕课”的主要特点(每点不超过6个字)。(4分) 慕课(MooC)这个术语是2008年由加拿大爱德华王子岛大学网络传播与创新主任与国家人 文教育技术应用硏究院高级硏究员联合提出来的。它是一种网络在线完成学习的课程。凡是想学习 的人,不分国籍,都可以注册进行学习。它的授课充分运用动画、视频、微课程和小测试等手段, 使得教学深入浅出,富于变化。走近慕课你会发现,大家你问我答,亦学亦师,师生间互动教学
1 江津区 2014—2015 学年度第一学期期末抽考 八年级语文试题 (时间:100 分钟 满分:150 分) 一、语文知识及运用 (30 分) 1.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一项是( )(4 分) A.殷.红/殷.切 接济./济.南 斑.斓/斑.驳 风雪载.途/三年五载. B.衰.减/蓑.衣 追溯./朔.方 镂.空/丝缕. 伎.俩/技.术 C.磐.石/馨.香 藻.井/烦躁. 愧怍./作.用 惊骇./刻.苦 D.奔丧./丧.命 连翘./翘.首 积累./劳累. 惟妙惟肖./姓肖. 2.下列词语书写完全正确的一项是( )(4 分) A.渴慕 愧怍 鞠躬 巧妙绝伦 B.诘问 锁屑 地窖 因地治宜 C.劫难 荒缪 狼籍 锐不可当 D.瓦砾 阻遏 脏物 月明风青 3.下列表述的相关内容,不正确的一项是( ) (4 分) A.下列作家、作品、作品中提及的人或物搭配是:陶弘景——《答谢中书书》——谢徵,杜甫— —《石壕吏》——老妇,张岱——《湖心亭看雪》——西湖 B.雨果是法国作家,他在《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》中愤怒谴责英法联军入侵中 国并焚烧圆明园的罪行,表达了对中国人民的敬意和同情。 C.原苏联小说《钢铁是怎样炼成的》是作者保尔强忍病痛,在病榻上历时三年才写成的。 D.《爱莲说》与《陋室铭》在写作方法上都是借助某种事物来抒发情感,我们称这种写法为托物 言志。 4.给文段中的横线处选择恰当的句子,与原文衔接最紧密的一项是( )(4 分) 历史是汹涌的潮汐,它呼啸着冲上沙滩时,人人都为之惊叹;它悄然退潮时,许多人竟会忘却 它的磅礴,然而仍然忠实地记录着它的足迹。历史是起伏的潮汐, ,更不是 历史的倒退,落潮之后,必定会有新的潮汐。 A.涨潮,未必是历史的巅峰;落潮,也不是历史的中断 B.涨潮,是历史的巅峰;落潮,是历史的中断 C.落潮,是历史的中断;涨潮未必是历史的巅峰 D.落潮,也不是历史的中断;涨潮,未必是历史的巅峰 5.请概括“慕课”的主要特点 (每点不超过 6 个字) 。(4 分) 慕课(MOOC)这个术语是 2008 年由加拿大爱德华王子岛大学网络传播与创新主任与国家人 文教育技术应用研究院高级研究员联合提出来的。它是一种网络在线完成学习的课程。凡是想学习 的人,不分国籍,都可以注册进行学习。它的授课充分运用动画、视频、微课程和小测试等手段, 使得教学深入浅出,富于变化。走近慕课你会发现,大家你问我答,亦学亦师,师生间互动教学
形成了强大的线上学习社区。 6综合性学习(10分) 为了感受汉字的魅力,学校举行了“我爱汉字”活动,请你参加 活动—:“探源释义″。汉字很有趣。老师提供了《辞海》中“集″字“佳”部的注释:“佳 短尾鸟。”请你解释《诗经》“黄鸟于飞,集于灌木”一句中“集"”的意思。(3分) 活动二:"妙联拾珠″。对联很精妙。老师将天-阁的一副对联“石潭石鱼出没,草屋老 树相因依”隐去一字,请你选择正确的一项,补全上联,使之表现出鱼儿无拘无束的情态。(3分) A.相 B.自 C.急 D.少 活动三:"唇枪舌战。辩论很精彩。随着电子产品的普及,学生汉字书写能力正在退化,汉字 正面临危机。请你就“电子产品是不是汉字危机的罪魁祸首”这-辩题,代表反方发表观点,并陈 述理由。(4分) 正方:我方观点是电子产品是汉字危机的罪魁祸首,因为在没有键盘输入的时代,用笔写字可 以强化人们的记忆,而如今键盘输入则让人们可以在多个候选的编码中选择所需的字,削弱人们的 书写能力,以致出现了“提笔忘字”现象。 反方: 二、古诗文积累与阅读理解(25分) (一)古诗文积累 8.默写填空。(10分,每空1分) (1)斯是陋室 。苔痕上阶绿, (刘禹锡《陋室铭》) (2)晨兴理荒秽, (陶渊明《归园田居(其三》) (3)晓雾将歇,猿鸟乱鸣,夕日欲颓 。(陶弘景《答谢中书书》 (5)李白在《送友人》中借马鸣衬托离情别绪的诗句是 (6)王维的《使至塞上》中以传神之笔,刻画出奇特壮美的大漠景象的诗句 是 )家书,蕴含着亲情的温暖,铭刻着战火的记忆,承载着华夏的文明。请写出本期学过的与“家书” 有关的古诗词(连续两句 (二)阅读下面文言文,完成以下问题。(17分) 自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处;重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。 至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间干二百里,虽乘奔御
2 形成了强大的线上学习社区。 6.综合性学习(10 分) 为了感受汉字的魅力,学校举行了“我爱汉字”活动,请你参加。 活动一:“探源释义”。汉字很有趣。老师提供了《辞海》中“集”字“佳”部的注释:“佳, 短尾鸟。”请你解释《诗经》“黄鸟于飞,集于灌木”一句中“集”的意思。(3 分) 活动二:“妙联拾珠”。对联很精妙。老师将天一阁的一副对联“石潭石鱼 出没,草屋老 树相因依”隐去一字,请你选择正确的一项,补全上联,使之表现出鱼儿无拘无束的情态。(3 分) A.相 B.自 C.急 D.少 活动三:“唇枪舌战”。辩论很精彩。随着电子产品的普及,学生汉字书写能力正在退化,汉字 正面临危机。请你就“电子产品是不是汉字危机的罪魁祸首”这一辩题,代表反方发表观点,并陈 述理由。(4 分) 正方:我方观点是电子产品是汉字危机的罪魁祸首,因为在没有键盘输入的时代,用笔写字可 以强化人们的记忆,而如今键盘输入则让人们可以在多个候选的编码中选择所需的字,削弱人们的 书写能力,以致出现了“提笔忘字”现象。 反方: 二、古诗文积累与阅读理解(25 分) (一)古诗文积累 8.默写填空。(10 分,每空 1 分) ⑴斯是陋室, 。苔痕上阶绿, 。(刘禹锡《陋室铭》) ⑵晨兴理荒秽, 。 (陶渊明《归园田居(其三》) ⑶晓雾将歇,猿鸟乱鸣,夕日欲颓, 。(陶弘景《答谢中书书》 ⑸李白在《送友人》中借马鸣衬托离情别绪的诗句是 , ⑹ 王维的《使至塞上》中以传神之笔,刻画出奇特壮美的大漠景象的诗句 是 , 。 ⑺家书,蕴含着亲情的温暖,铭刻着战火的记忆,承载着华夏的文明。请写出本期学过的与“家书” 有关的古诗词(连续两句): , 。 (二)阅读下面文言文,完成以下问题。(17 分) 自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处;重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。 至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御
风,不以疾也 春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。清荣峻茂,良多趣 味。 每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌日:“巴 东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。 9解释下列句中加点的文言词语(4分) ①略无阙处 ②夏水襄陵 10翻译下面的句子(3分) 自非亭午夜分,不见曦月。 11请写出一个现代汉语中含“疾”的词语,与“虽乘奔御风不以疾也”=句中的“疾”意思相同 (2分) 12.“自非亭午夜分,不见曦月”和“有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以 疾也”两句侧面描写,表现出三峡风光什么特点?请你根据本文内容,为它拟写一则广告词来宣 传三峡,扩大影响。(要求:体现三峡特点,朗朗上口,20字以内。)(6分) 三、现代文阅读(40分) (一)阅读下面选文,完成文后13-17题。(23分) 有父爱的地方就会有阳光 亲爱的父亲,好多次了,女儿都想给您写一封信,但我怕文字的分量之轻无法承载父爱的厚重, 怕絮叨的诉说会打破长久以来父女之间的默契:爱,是无法用语言表达的。可女儿还是想在您看不 到的地方悄悄地诉说,哪怕听众只有自己 您是圆心,我是半径。而再大的半径,都还得绕着囻心。自小到大,在您润物细无声的呵护中 成长的我几乎忘记了您已慢慢变老。就在昨天,在走近您的那一刻,我才蓦然发现,奔波劳碌的岁 月在不知不觉中使您的背驼了,腰弯了。驼得几乎成了一座沉甸甸的山,弯得简直化作了一把黑黝 黝的弓 我低着头,任您一脸的岁月风尘碰落我眼眶里打转的泪珠 岁月匆匆,童年的许多往事都逐渐模糊不清了。但您所施恩给我的爱却愈发地清晰而一次次地 在梦里萦绕,挥之不去 不能忘记,儿时的毎一个傍晩,劳累辛苦了一天的您总爱一手抱着我,一手拿着书聚精会神地 阅读。于是,在潜移默化中,您塑造了一个同样嗜书如命的我。 在您的影响下,自小学三年级开始,我就涉猎文学作品了。感谢您,父亲!是您使我与书结下 了不解之缘 我知道您一直都很疼爱我,我也一直珍惜着这份沉甸甸的父爱。然而,因为一件小事,我曾经 痛恨”过您 那是小学六年级时,几经筛选,我代表镇里参加了县里组织的中小学生“规范文字,消灭错别 字″的知识竞赛,没想到得了第一名。消息传来,学校轰动了,把我获奖的消息作为喜讯张榜公布
3 风,不以疾也。 春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。清荣峻茂,良多趣 味。 每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴 东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。” 9.解释下列句中加点的文言词语(4 分) ①略无阙.处 ②夏水襄.陵 10.翻译下面的句子(3 分) 自非亭午夜分,不见曦月。 11.请写出一个现代汉语中含“疾”的词语,与“虽乘奔御风不以疾也”=句中的“疾”意思相同。 (2 分) 12.“自非亭午夜分,不见曦月”和“有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以 疾也” 两句侧面描写,表现出三峡风光什么特点?请你根据本文内容,为它拟写一则广告词来宣 传三峡,扩大影响。(要求:体现三峡特点,朗朗上口,20 字以内。)(6 分) 三、现代文阅读(40 分) (一)阅读下面选文,完成文后 13—17 题。(23 分) 有父爱的地方就会有阳光 亲爱的父亲,好多次了,女儿都想给您写一封信,但我怕文字的分量之轻无法承载父爱的厚重, 怕絮叨的诉说会打破长久以来父女之间的默契:爱,是无法用语言表达的。可女儿还是想在您看不 到的地方悄悄地诉说,哪怕听众只有自己。 您是圆心,我是半径。而再大的半径,都还得绕着圆心。自小到大,在您润物细无声的呵护中 成长的我几乎忘记了您已慢慢变老。就在昨天,在走近您的那一刻,我才蓦然发现,奔波劳碌的岁 月在不知不觉中使您的背驼了,腰弯了。驼得几乎成了一座沉甸甸的山,弯得简直化作了一把黑黝 黝的弓…… 我低着头,任您一脸的岁月风尘碰落我眼眶里打转的泪珠。 岁月匆匆,童年的许多往事都逐渐模糊不清了。但您所施恩给我的爱却愈发地清晰而一次次地 在梦里萦绕,挥之不去…… 不能忘记,儿时的每一个傍晚,劳累辛苦了一天的您总爱一手抱着我,一手拿着书聚精会神地 阅读。于是,在潜移默化中,您塑造了一个同样嗜书如命的我。 在您的影响下,自小学三年级开始,我就涉猎文学作品了。感谢您,父亲!是您使我与书结下 了不解之缘。 我知道您一直都很疼爱我,我也一直珍惜着这份沉甸甸的父爱。然而,因为一件小事,我曾经 “痛恨”过您。 那是小学六年级时,几经筛选,我代表镇里参加了县里组织的中小学生“规范文字,消灭错别 字”的知识竞赛,没想到得了第一名。消息传来,学校轰动了,把我获奖的消息作为喜讯张榜公布
并开了广播大为宣传。乡人都知道了,啧啧称赞。听着大家对您女儿的赞扬,我分明看到不苟言笑 的您嘴角掠过一丝笑意 颁奖前夕,在饭桌上,母亲对您说:“他爸,听说给咱孩孑颁奖的是县领导呢!给她买套像样的 衣服,让她高高兴兴地去领奖吧 原以为,母亲的提议会得到您的允许。我满心喜悅地期待着您点头称赞,但没想到的是,您却 把筷子重重地搁在桌上,阴沉着脸说:“穿什么漂亮衣服,我不是说过,做事要认真,做人要低调的 吗?有什么值得那么张扬的? 那天,从领颁奖台上下来,台下果然对我爆出一阵哄笑。原来,我穿的竟是哥哥穿过的褪了色的 蓝色衬衫,滑稽极了:高高硬硬的衣领,左胸有一个长方形的衣袋裂了一边,那长度已到了膝盖, 不男不女,不伦不类的,我窘极了。顿时,获奖的喜悦荡然无存,取而代之是满腔的愤怒与怨恨。 于是,一进家门,我便冲着满脸兴奋的您发出歇斯底里的狂吼:“您让我出尽了丑,我恨死您这个寒 碜鬼了『然后,就委屈地放声大哭起来. 不要为了一朵花而毁坏了整株玫瑰,不能为了一件衣裳而伤透了父母的心。现在想来,那时的 我,是多么地蠢啊! 父亲,现在,不管身置何处,您的女儿已学会了时刻告诫自己无论做什么都要吃苦耐劳、诚信 坦荡、善良质朴、认真做事、低调做人 南来北往人自老。在您眼中,我永远都是无法长大的孩子。就是现在,我熬夜爬格子,您也跟 着无法入眠,非得等我写完了稿,您才放心地关灯睡觉。哦!您对爱的表现,一向都那么内敛;而 我对爱的发现,却又那样地笨拙 啊,父亲!我的脚步里有着您太多太多的叮咛;您的心扉里,有着太多太多的牵挂;而您的目 光里,又有着太多太多的期盼! 您是圆心:我是半径。女儿长得再大,走得再远,都走不出您关爱的视线。如果有人问我脸上 为什么荡漾着微笑,我会自豪地告诉他,那是因为我正沐浴着爱的阳光。而您,就是我最温暖、最 灿烂的——阳光地带! (摘自网 文,有删改) 13.根据文章内容分析:父亲所做的哪些事情对我产生了影响?产生了怎样的影响?(6分) 14.结合语境,解释加点词语的含义。(4分) 我分明看到不苟言笑的您的嘴角掠过一丝笑意。 15.请从描写手法的角度对文章划线句进行赏析。(4分) 您却把筷子重重地搁在桌上,阴沉着脸说:“穿什么漂亮衣服,我不是说过,做事要认真,做 人要低调的吗?有什么值得那么张扬的?” 16.最后一段加点的句子“您是圆心,我是半径”在内容和结构上有什么作用?(4分) 17.读完本文你一定有许多话想对你的父亲说,请给你父亲发一条微信,把心中想说的话写下来。(5 分)(不超过100字) (二)阅读下面选文,完成文后18-21题。(17分) 超级网银(沈而默) ①“网上银行”又称网络银行、在线银行,是指银行通过互联网向客户提供查询、对账、转账、 信贷、网上证券、投资理财等传统服务项目,使客户足不岀户就能够安全便捷地管理存款、支票
4 并开了广播大为宣传。乡人都知道了,啧啧称赞。听着大家对您女儿的赞扬,我分明看到不苟言笑 的您嘴角掠过..一丝笑意。 颁奖前夕,在饭桌上,母亲对您说:“他爸,听说给咱孩子颁奖的是县领导呢!给她买套像样的 衣服,让她高高兴兴地去领奖吧!” 原以为,母亲的提议会得到您的允许。我满心喜悦地期待着您点头称赞,但没想到的是,您却 把筷子重重地搁在桌上,阴沉着脸说:“穿什么漂亮衣服,我不是说过,做事要认真,做人要低调的 吗?有什么值得那么张扬的?” 那天,从颁奖台上下来,台下果然对我爆出一阵哄笑。原来,我穿的竟是哥哥穿过的褪了色的 蓝色衬衫,滑稽极了:高高硬硬的衣领,左胸有一个长方形的衣袋裂了一边,那长度已到了膝盖, 不男不女,不伦不类的,我窘极了。顿时,获奖的喜悦荡然无存,取而代之是满腔的愤怒与怨恨。 于是,一进家门,我便冲着满脸兴奋的您发出歇斯底里的狂吼:“您让我出尽了丑,我恨死您这个寒 碜鬼了!”然后,就委屈地放声大哭起来…… 不要为了一朵花而毁坏了整株玫瑰,不能为了一件衣裳而伤透了父母的心。现在想来,那时的 我,是多么地蠢啊! 父亲,现在,不管身置何处,您的女儿已学会了时刻告诫自己无论做什么都要吃苦耐劳、诚信 坦荡、善良质朴、认真做事、低调做人。 南来北往人自老。在您眼中,我永远都是无法长大的孩子。就是现在,我熬夜爬格子,您也跟 着无法入眠,非得等我写完了稿,您才放心地关灯睡觉。哦!您对爱的表现,一向都那么内敛;而 我对爱的发现,却又那样地笨拙。 啊,父亲!我的脚步里有着您太多太多的叮咛;您的心扉里,有着太多太多的牵挂;而您的目 光里,又有着太多太多的期盼! 您是圆心,我是半径 .........。女儿长得再大,走得再远,都走不出您关爱的视线。如果有人问我脸上 为什么荡漾着微笑,我会自豪地告诉他,那是因为我正沐浴..着爱的阳光。而您,就是我最温暖、最 灿烂的——阳光地带! (摘自网 文,有删改) 13.根据文章内容分析:父亲所做的哪些事情对我产生了影响?产生了怎样的影响?(6 分) 14.结合语境,解释加点词语的含义。(4 分) 我分明看到不苟言笑的您的嘴角掠过..一丝笑意。 15.请从描写手法的角度对文章划线句进行赏析。(4 分) 您却把筷子重重地搁在桌上,阴沉着脸说:“穿什么漂亮衣服,我不是说过,做事要认真,做 人要低调的吗?有什么值得那么张扬的?” 16.最后一段加点的句子“您是圆心,我是半径”在内容和结构上有什么作用?(4 分) 17.读完本文你一定有许多话想对你的父亲说,请给你父亲发一条微信,把心中想说的话写下来。(5 分)(不超过 100 字) (二)阅读下面选文,完成文后 18—21 题。(17 分) 超级网银(沈而默) ①“网上银行”又称网络银行、在线银行,是指银行通过互联网向客户提供查询、对账、转账、 信贷、网上证券、投资理财等传统服务项目,使客户足不出户就能够安全便捷地管理存款、支票
信用卡及个人投资等。可以说,网上银行是在互联网上的虚拟银行柜台。 ②如果你已开通网上银行,你会发现里面新增了一个“超级网银”功能。 θ“超级网银”全称是“网上支付跨行清算系统”通过构建“一点接入、多点对接”的系统架 构,实现”—站式”网上跨银行财务管理,是200年研发的标准蓕化跨银行网上金融服务产品,2010 年8月30日正式上线。“超级网银”不仅能使用当前的网上银行服务,还可以跨行查询别的银行账 户,甚至能跨行将其他银行账户内的钱汇入当前账户。“超级网银”具有统-一身份验证、跨行账户管 理、跨行资金汇划、跨行资金归集、统一直联平台、统财务管理流程、统-数据格式等七种功能。 ④般来说,在使用“超级网银”前,用户首先需要成为签约客户。登录各家银行的网上银行 系统主页,在“我的账户”→“账户管理”→“他行(互联)账户查询/签约”下面,一般都可以 找到相关的操作选项 ⑤使用传统网上银行系统时,如果想了解自己在各家银行的账户情况,需进行多次登录、查询 操作。而“超级网银”通过统一的操作界面,可直接向各家银行发送交易指令并完成操作,查询管 理在多家银行开立的账户余额和交易明细,一个U盾可以完成多家银行的网银登录 ⑥对个人转账服务而言,“超级网银”比普通网银更为高效、快捷,甚至可以做到实时到账。对 于公司而言,“超级网银”强大的资金归集功能,可在母公司的结算账户与子公司的结算账户之间建 立上划下拨关系 ⑦目前“超级网银”的收费标准与普通商业银行网上业务的收费标准相差不大,只有部分银行 宣布暂时不收取跨行转账手续费,而大部分银行公布的收费水平均不低于现有普通网银。 ⑧“超级网银”实现了实时跨行转账和跨行账户实时管理,将引领整个银行业进入一个更加高 效和便捷的时代 18.本文的说明对象“超级网银”具有什么特点?第③段画线句使用了什么说明方法?(4分) 19文章是从哪些方面介绍“超级网银”的?作者按什么顺序介绍的?(5分) 20第⑤⑥⑦段在介绍“超级网银”的优点时,用了什么说明方法?有何作用?(4分)
5 信用卡及个人投资等。可以说,网上银行是在互联网上的虚拟银行柜台。 ②如果你已开通网上银行,你会发现里面新增了一个“超级网银”功能。 ③“超级网银”全称是“网上支付跨行清算系统”,通过构建“一点接入、多点对接”的系统架 构,实现“一站式”网上跨银行财务管理,是 2009 年研发的标准化跨银行网上金融服务产品,2010 年 8 月 30 日正式上线。“超级网银”不仅能使用当前的网上银行服务,还可以跨行查询别的银行账 户,甚至能跨行将其他银行账户内的钱汇入当前账户。“超级网银”具有统一身份验证、跨行账户管 理、跨行资金汇划、跨行资金归集、统一直联平台、统一财务管理流程、统一数据格式等七种功能。 ④一般来说,在使用“超级网银”前,用户首先需要成为签约客户。登录各家银行的网上银行 系统主页,在“我的账户” →“账户管理”→“他行(互联)账户查询/签约”下面,一般都可以 找到相关的操作选项。 ⑤使用传统网上银行系统时,如果想了解自己在各家银行的账户情况,需进行多次登录、查询 操作。而“超级网银”通过统一的操作界面,可直接向各家银行发送交易指令并完成操作,查询管 理在多家银行开立的账户余额和交易明细,一个 U 盾可以完成多家银行的网银登录。 ⑥对个人转账服务而言,“超级网银”比普通网银更为高效、快捷,甚至可以做到实时到账。对 于公司而言,“超级网银”强大的资金归集功能,可在母公司的结算账户与子公司的结算账户之间建 立上划下拨关系。 ⑦目前“超级网银”的收费标准与普通商业银行网上业务的收费标准相差不大,只有部分银行 宣布暂时..不收取跨行转账手续费,而大部分银行公布的收费水平均不低于现有普通网银。 ⑧“超级网银”实现了实时跨行转账和跨行账户实时管理,将引领整个银行业进入一个更加高 效和便捷的时代。 18.本文的说明对象“超级网银”具有什么特点?第③段画线句使用了什么说明方法?(4 分) 19.文章是从哪些方面介绍“超级网银”的?作者按什么顺序介绍的?(5 分) 20.第⑤⑥⑦段在介绍“超级网银”的优点时,用了什么说明方法?有何作用?(4 分)
21.第⑦段加点的词语“暂时”能否删去?请说明理由。(4分) 四、作文(55分) 23.下面两题选作一题 要求:①中心突出,内容具体,详略得当,有真情实感;②文中不得出现真实的人名、校名、 地名。凡涉及真实的人名、校名、地名,一律用A、B、C等英文大写字母代替;③字数不少于600 字。书写工整,卷面整洁:④除诗歌外,文体不限:⑤不得抄袭 (1)请以“熟悉的地方也有风景”为题写一篇文章 (2)阅读下面一则材料,按要求作文 一个孩子到果园去,看见爷爷正在梯子上卡擦卡擦地把果树上的一些枝条剪下来。小孩拿 起一根枝条,说:“爷爷,它们长得好好的,你把它们剪掉多可惜。爷爷说:“傻孩子,剪掉 它们,果树才能长得更好呢 爷爷剪枝条的事给我们许多启示。请联系生活中的某些人或事,确定一个中心,写一篇文 章,题目自拟。 江津区20142015学年度上期期末测试 八年级语文答题卷 三 题号 <=四「总分总分人 得分 得 评卷人 语文知识及运用(30分) 1.(1-4题,各4分)1 5.(4分) 综合性学习(10分) 活动一:(3分) 活动二:(3分)( 活动三:(4分) 得分|评卷人|二、古诗文积累与阅读(25分) (一)古诗文积累。(共10分,每空1分)
6 学校_________________ 班级_________________ 姓名________________ 考号____________________________ ..................................装............................订.........................线.................. ×××××××××××××××××××××××密封线内不能答题××××××××××××××××××××××× __________________________________________________________________________________________________________________ 21.第⑦段加点的词语“暂时”能否删去?请说明理由。(4 分) 四、作文(55 分) 23.下面两题选作一题 ....。 要求:①中心突出,内容具体,详略得当,有真情实感;②文中不得出现真实的人名、校名、 地名。凡涉及真实的人名、校名、地名,一律用 A、B、C 等英文大写字母代替;③字数不少于 600 字。书写工整,卷面整洁;④除诗歌外,文体不限;⑤不得抄袭。 ⑴ 请以“熟悉的地方也有风景”为题写一篇文章。 ⑵ 阅读下面一则材料,按要求作文。 一个孩子到果园去,看见爷爷正在梯子上卡擦卡擦地把果树上的一些枝条剪下来。小孩拿 起一根枝条,说:“爷爷,它们长得好好的,你把它们剪掉多可惜!”。爷爷说:“傻孩子,剪掉 它们,果树才能长得更好呢!” 爷爷剪枝条的事给我们许多启示。请联系生活中的某些人或事,确定一个中心,写一篇文 章,题目自拟。 江津区 2014—2015 学年度上期期末测试 八年级语文答题卷 题 号 一 二 三 (一) 四 总 分 总 分 人 (二) 得 分 一、语文知识及运用(30 分) 1. (1—4 题,各 4 分)1. ( ) 2.( ) 3.( ) 4.( ) 5.(4 分) 6.综合性学习(10 分) 活动一:(3 分) 活动二:(3 分)( ) 活动三:(4 分) 二、古诗文积累与阅读(25 分) (一)古诗文积累。(共 10 分,每空 1 分) 8.(1) 得 分 评卷人 得 分 评卷人
(4) (二)阅读文言文,完成9一12题。(15分) 9.(4分)①阙 ②襄( 10.(3分) 11.(2分)( 12.(4分) 三、现代文阅读(40分) 「得分干评卷人1 (一)完成13-17题。(23分) 13.(6分) 14.(4分) 15.(4分) 16.(4分) 7.(5分 得分「评卷人 (二)完成18-21题。(17分) 18.(4分) 19.(5分) 20.(4分)
7 (2) (3) (4) (5) (6) , 。 (二)阅读文言文,完成 9 一 12 题。(15 分) 9.(4 分)①阙( ) ②襄( ) 10.(3 分) 11.(2 分)( ) 12.(4 分) 三、现代文阅读(40 分) (一)完成 13—17 题。(23 分) 13.(6 分) 14.(4 分) 15.(4 分) 16.(4 分) 17.(5 分) (二)完成 18—21 题。(17 分) 18.(4 分) 19. (5 分) 20.(4 分) 得 分 评卷人 得 分 评卷人
21.(4分) 得分评卷人 四、作文(55分)
8 21.(4 分) 四、作文 (55 分) 得 分 评卷人
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江津区20142015上期期末测试八年级语文参考答案 (30分)1.D 2.A 4.A 5.①以网络为载体②开放性强③授课手段多样④教学互动性强(说到三点就不扣分) 6活动一:"集"的意思是"鸟停息在树上"活动二:B。活动三:示例:我方的观点是电子产品不是汉 字危机的罪魁祸首,因为电子产品本身没有错误,关键在于使用者过于依赖键盘输入汉字,而忽视 对汉字的识记和书写 、(25分) (一)7(10分) (1)惟吾德馨 草色入帘青:(2)感时花溅泪,恨别鸟惊心:(3)挥手自兹去,萧萧班马鸣:(4) 大漠孤烟直,长河落日圆:(5)烽火连三月,家书抵万金或一男附书至,二男新战死 (二)(15分) 9.①通“缺”,空缺(或缺口);②上(或漫上) 10.如果不是正午或半夜的时候,是看不见太阳和月亮的 11.眼疾手快(或疾走如飞、疾步、疾走、疾风暴雨) 12.山的高峻陡峭、江面的狭窄和夏水的迅猛湍急等特点:答案不定。示例1:山高水急三峡 奇,四时美景等你来:;示例2:山奇水清四时好,三峡美景忘不了 三、(40分) (一)23分 13.(1)对我产生影响的事情有:儿时的每一个傍晚,父亲总爱一手抱着我,一手拿着书聚精 会神地阅读(1分);小学六年级时父亲不许给我买漂亮衣服去领奖(1分)(意合即可)。 (2)对我产生的影响是:塑造了一个同样嗜书如命的我,自小学三年级开始,我就涉猎文学作 品了,使我与书结下了不解之缘(1分):做事要认真,做人要低调,不张扬。(1分)(意合即可) 14.4分掠过,本义是闪过,拂过,这里指父亲为女儿的成功感到由衷的高兴,但是父亲一贯 不苟言笑,性格内敛,所以笑得并不张扬。(意合即可) 15.(4分)通过对父亲的动作、神态、语言描写(2分),(或者“搁”用了动作描写:或者 “阴沉”用了神态描写:或者“穿什么漂亮衣服,我不是说过,做事要认真,做人要低调的吗?有 什么值得那么张扬的?”用了语言描写,都可以得分),写出了父亲听了母亲提议的生气,表现了 父亲为人低调,不事张扬的朴实性格(1分),为后文我的“怨恨“和愧疚做铺垫(1分)。(意合 即可) 16.4分,内容上:用比喻的修辞手法,形象生动地表明即使女儿长大了,走得再远,也走不出 父亲关爱的视线,表达了“我”与父亲亲密的关系和作者对父亲的感激之情,点明中心(画龙点睛) 结构上:照应前文(首尾呼应),使文章结构完整,浑然一体 17.5分,微信感情真挚,语 言流畅即可 (二)17分 18.一点接入、多点对接(或“一站式”);作诠释 19.网银”的概念、功能、操作、优点;逻辑顺序 21.作比较:把“超级网银”和普通网银进行比较,通过比较,突出“超级网银”的优点 22不能去掉,“暂时”限定时间,表示部分银行短时间内不会收取“超级网银”跨行转账手续 费,以后就不一定了。这个词语体现了说明文语言的准确性
10 江津区 2014-2015 上期期末测试八年级语文参考答案 一、(30 分)1.D 2.A 3.C 4.A 5. ①以网络为载体 ②开放性强 ③授课手段多样 ④教学互动性强 (说到三点就不扣分) 6.活动一:"集"的意思是"鸟停息在树上"活动二:B。活动三:示例:我方的观点是电子产品不是汉 字危机的罪魁祸首,因为电子产品本身没有错误,关键在于使用者过于依赖键盘输入汉字,而忽视 对汉字的识记和书写。 二、(25 分) (一)7(10 分) ⑴惟吾德馨 草色入帘青;⑵感时花溅泪,恨别鸟惊心; ⑶挥手自兹去,萧萧班马鸣; ⑷ 大漠孤烟直,长河落日圆;⑸烽火连三月,家书抵万金或一男附书至,二男新战死 (二)(15 分) 9.①通“缺”,空缺(或缺口); ②上(或漫上) 10.如果不是正午或半夜的时候,是看不见太阳和月亮的。 11.眼疾手快(或疾走如飞、疾步、疾走、疾风暴雨) 12.山的高峻陡峭、江面的狭窄和夏水的迅猛湍急等特点;答案不定。 示例 1:山高水急三峡 奇,四时美景等你来;示例 2:山奇水清四时好,三峡美景忘不了。 三、(40 分) (一)23 分 13.(1)对我产生影响的事情有:儿时的每一个傍晚,父亲总爱一手抱着我,一手拿着书聚精 会神地阅读(1 分);小学六年级时父亲不许给我买漂亮衣服去领奖(1 分)(意合即可)。 (2)对我产生的影响是:塑造了一个同样嗜书如命的我,自小学三年级开始,我就涉猎文学作 品了,使我与书结下了不解之缘(1 分);做事要认真,做人要低调,不张扬。(1 分)(意合即可)。 14.4 分 掠过,本义是闪过,拂过,这里指父亲为女儿的成功感到由衷的高兴,但是父亲一贯 不苟言笑,性格内敛,所以笑得并不张扬。(意合即可) 15.(4 分)通过对父亲的动作、神态、语言描写(2 分),(或者“搁”用了动作描写;或者 “阴沉”用了神态描写;或者“穿什么漂亮衣服,我不是说过,做事要认真,做人要低调的吗?有 什么值得那么张扬的?”用了语言描写,都可以得分),写出了父亲听了母亲提议的生气,表现了 父亲为人低调,不事张扬的朴实性格(1 分),为后文我的“怨恨“和愧疚做铺垫(1 分)。(意合 即可) 16.4 分,内容上:用比喻的修辞手法,形象生动地表明即使女儿长大了,走得再远,也走不出 父亲关爱的视线,表达了“我”与父亲亲密的关系和作者对父亲的感激之情,点明中心(画龙点睛)。 结构上:照应前文(首尾呼应),使文章结构完整,浑然一体。 17.5 分,微信感情真挚,语 言流畅即可 (二)17 分 18.一点接入、多点对接(或“一站式”) ;作诠释。 19.网银”的概念、功能、操作、优点;逻辑顺序 21. 作比较;把“超级网银”和普通网银进行比较,通过比较,突出“超级网银”的优点。 22 不能去掉,“暂时”限定时间,表示部分银行短时间内不会收取“超级网银”跨行转账手续 费,以后就不一定了。这个词语体现了说明文语言的准确性