高中物理选修3-2课件 第5章第二节 描述交变电流的物理量 MYKONGLONG
高中物理选修3-2课件 第5章 第二节 描述交变电流的物理量
高中物理选修3-2课件 第二节描述交变电流的物理量 MYKONGLONG
高中物理选修3-2课件 第二节 描述交变电流的物理量
高中物理选修3-2课件 课标定位 学习目标:1知道交变电流的周期和频率,以及它 们之间的关系 2.知道交变电流和电压的最大值、瞬时值、有效 值等及其关系 3.知道我国供电线路交变电流的周期与频率 重点难点:1对交变电流的理解和应用 2.计算一些非正弦式交变电流的有效值 MYKONGLONG
高中物理选修3-2课件 课标定位 学习目标：1.知道交变电流的周期和频率，以及它 们之间的关系． 2．知道交变电流和电压的最大值、瞬时值、有效 值等及其关系． 3．知道我国供电线路交变电流的周期与频率． 重点难点：1.对交变电流的理解和应用． 2．计算一些非正弦式交变电流的有效值．
高中物理选修3-2课件 课前自主学案 第二节描述交变电流的物理量 核心要点突破 课堂互动讲练 知能优化训练 MYKONGLONG
高中物理选修 3 - 2课件 核心要点突破 课堂互动讲练 知能优化训练 第二节描述交变电流的物理量 课前自主学案
高中物理选修3-2课件 课前自主学案 周期和频率 1.周期:交变电流完成一次周期性变化所需的 时间,用T表示,单位是秒 2.频率:交变电流在1s内完成周期性变化的次 数,用∫表示,单位:赫兹 MYKONGLONG
高中物理选修3-2课件 课前自主学案 一、周期和频率 1．周期：交变电流完成_______________所需的 时间，用___表示，单位是___． 2．频率：交变电流在1 s内完成____________的次 数，用___表示，单位：______． 一次周期性变化 T 秒 周期性变化 f 赫兹
高中物理选修3-2课件 二、峰值和有效值 峰值:交变电流在一个周期内所能达到的 最大值,峰值可以用来表示交变电流的强弱或 电压的高低,但不能用来表示交变电流产生的 热效应 峰值在实际中有一定的指导意义,所有使用交变 电流的用电器,其最大耐压值应不小于其使用 的交流电压的峰值,电容器上的标称电压值是电 容器两极间所允许施加电压的最大值 MYKONGLONG
高中物理选修3-2课件 二、峰值和有效值 1．峰值：交变电流在一个周期内所能达到的 _______，峰值可以用来表示交变电流的_____或 电压的______，但不能用来表示交变电流产生的 ________． 峰值在实际中有一定的指导意义，所有使用交变 电流的用电器，其最大耐压值应_______其使用 的交流电压的峰值，电容器上的标称电压值是电 容器两极间所允许施加电压的________． 最大值 强弱 高低 热效应 不小于 最大值
高中物理选修3-2课件 2.有效值:让交流与恒定电流分别通过大小相同 的电阻,如果在交流的一个周期内它们产生的热量 相等,而这个恒定电流是Ⅰ、电压是U我们就把Ⅰ U叫做这个交流的有效值 在没有特别说明时,通常所说的交变电流、电压、 电动势都是指有效值,交流电流表测量的值也是有 效值,交流用电设备铭牌标出的电压、电流值也是 指有效值 正弦式交变电流的有效值与最大值之间的关系: Ⅰ=2lm,U=2Um,E=2E, MYKONGLONG
高中物理选修3-2课件 2．有效值：让交流与恒定电流分别通过大小相同 的电阻，如果在交流的一个周期内它们产生的热量 相等，而这个恒定电流是I、电压是U,我们就把I、 U叫做这个交流的有效值． 在没有特别说明时，通常所说的交变电流、电压、 电动势都是指有效值，交流电流表测量的值也是有 效值，交流用电设备铭牌标出的电压、电流值也是 指有效值． 正弦式交变电流的有效值与最大值之间的关系： I＝____Im，U＝_____Um，E＝_____Em. 2 2 2 2 2 2
高中物理选修3-2课件 相位 如图5-2-1所示,甲、乙两交流电的表达式分 别为:甲= E sino;az= E.sin(ot+φ),其中 “ωt+φ”叫做交变电流的相位,φ是t=0 时的相位,叫做交变电流的初相位 U甲= Emsinot aT uz= emsin(o+卯) 图5-2-1 MYKONGLONG
高中物理选修3-2课件 三、相位 如图5－2－1所示，甲、乙两交流电的表达式分 别为：u甲＝Emsinωt；u乙＝Emsin(ωt＋Φ)，其中 “________”叫做交变电流的______，Φ是t＝0 时的相位，叫做交变电流的________． 图5－2－1 ωt＋Φ 相位 初相位
高中物理选修3-2课件 两支交流的相位之差叫做它们的相位差.例如 两支交流电,u1= E sin(ot+φ1),l2= E sin(ot 十φ2),它们的频率相同,但初相位不同,它们 的相位差ot+2)-(o计+φ1)= Φ1,是 个常量,等于两个初相之差,不随时间变化,可 以说,这两支交变电流的变化规律是相同的,只 是变化步调不同 MYKONGLONG
高中物理选修3-2课件 两支交流的__________叫做它们的相位差．例如 两支交流电，u1＝Emsin(ωt＋Φ1 )，u2＝Emsin(ωt ＋Φ2 )，它们的__________，但初相位不同，它们 的相位差(ωt＋Φ2 )－(ωt＋Φ1 )＝ _________，是一 个常量，等于两个初相之差，不随时间变化，可 以说，这两支交变电流的变化规律是相同的，只 是__________不同． 相位之差 频率相同 Φ2－Φ1 变化步调
高中物理选修3-2课件 核心要点突破 对有效值的理解、计算方法 1.有效值的理解 交变电流的有效值是根据电流的热效应定义的,理 解有效值重点在“等效”,“效果”相同在定义中 体现为相同电阻、相同时间,产生相同热量,交变 电流与多大的直流电“效果”相同,有效值就是多 大 MYKONGLONG
高中物理选修3-2课件 核心要点突破 一、对有效值的理解、计算方法 1．有效值的理解 交变电流的有效值是根据电流的热效应定义的，理 解有效值重点在“等效” ， “效果”相同在定义中 体现为相同电阻、相同时间，产生相同热量，交变 电流与多大的直流电“效果”相同，有效值就是多 大．