2013学年第二学期徐汇区学习能力诊断卷 初三年级语文学科 (满分150分,考试时间100分钟) 请考生注意: 本试卷共26题。请将所有答案做在答题纸的指定位置上,做在试卷上一律不计分。 文言文(39分) (-)默写(15分) 人面不知何处去, (《题都城南庄》) 览众山小。(《望岳》) 3.五十弦翻塞外声 (《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄》) ,往来无白丁。(《陋室铭》) 5.久之, 意甚。(《狼》) (二)阅读下面的诗,完成第67题(4分) 送友人 (唐)李白 青山横北郭,白水绕东城 此地一为别,孤蓬万里征 浮云游子意,落日故人情 挥手自兹去,萧萧班马鸣 6.诗中“孤蓬”喻指 (2分) 7.下面对这首诗理解不正确的一项是(2分) A.首联描绘了青山白水的美景 B颔联点明了送别友人的主题 C.颈联烘托出游子的思乡之情, D本诗表达了依依惜别之情 徐汇区初三语文本卷共6页第1页
(三)阅读下文,完成第8-10题(8分) 甲文) 舟尾横卧一楫,楫左右舟于各一人,居右者椎髻仰面,左手倚一衡木,右手攀右砝,若 啸呼状。居左者右手执蒲葵扇,左手抚炉,炉上有壶,其人视端容寂,若听茶声然 通计一舟,为人五;为窗心为篷,为样,为炉,为壶,为手卷,为念珠各一对联 题名并篆文,为字共三十有四。而计其长,曾不盈寸。盖简桃核修狭者为之,嘻,技亦灵怪矣 (节选自《核舟记》) (乙文) 忽一人大呼“火起”,夫起大呼,妇亦起大呼,两儿齐哭,俄而百千人大呼,百千儿哭, 百千犬吠。中间力拉倒之声,大爆声,呼呼风声,百千齐作;又夹百千求救声,曳屋许许 声,抢夺声,泼水声,凡所应有,无所不有,虽人有百手,于有百指,不能指其一端;人有 百口,口有百舌,不能名其一处也。于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先 走 (节选自《口技》) 8、《核舟记》中的“记”是一种文体,初中阶段学过的“记”还有 》(2分) 9、用现代汉语翻译下面的句子,注意加点词的含义。(3分) 中间力拉崩倒之声 10、下列理解不准确的一项是(3分) A.甲段选文突显了核舟雕刻人物繁多而又逼真 B.乙段选文表现了各种口技声音繁多而又语真 C.甲段选文写视觉物品,乙段选文写听觉声音 D.两段选文都表现了我国古代艺人精湛的技艺。 (四)阅读下文,完成第114题(12分) 陆游筑书果 吾室之内,或栖于椟°,或陈于前,或枕籍于床,俯仰四顾无非书者,吾饮食起居,疾 病呻吟,悲忧愤叹,未尝不与书俱。宾客不至,妻子不纪,而风雨雷雹之变有不知也,间 有意欲起,而乱书围之,如积槁枝°,或至不得行,辄自笑曰:“此非吾所谓果者邪! (选自《渭南文集》) 【注释】:①椟:d6,木柜、木匣,这里指书桐,②规:d1,相见。①槁枝:枯树枝 徐汇区初三语文本卷共6页第2页
11.解释文中的加点字(4分) (1)俯仰四顾无非书者( (2)或至不得行() 12.对文中画线句意思理解正确的一项是(3分) A.不接待到访的客人,不去和妻子相见 B.客人不来拜访,妻子子女不来相见 C.不接待到访的客人,不去和妻子子女相见 D.客人不来拜访,妻子不来相见 13.文中最能体现“书果”特点的语句是“ ”,(填原文语句)(2分) 14.本文主要体现了陆游(3分) A酷爱读书B.喜爱建筑C不拘小节D乐观幽默 二、现代文(40分) (-)阅读下文,完成第1518题(19分) ①尼采曾经指出:“良好的母语训练是一切后续教育的土壤,”可见,母语是教育的基础 ②母语决定了人的基本能力、母语就好比文化母乳,我们在母语的滋养下学会了思考 表达和交流。虽然后续教育有不同领城和学科之分,但一切教育的基本要求是正确地读,想 和写,而这种正确性正是通过良好的母语训练打下基础的 ③母语反映了人对待精神生活的态度,不能想象,一个对写脸别人看的文字极其马虎的 人,自己思考时非常认真,相反,凡是里心血于精神劳动的人,固为珍惜爱动成果,在 传达时对文字往往都近平怀有一种洁,认真对待语言,力求准确地使用每一个词,这不仅 是为了避免他人的误解,更是对待精神生活的严肃态度,因此,母语学习有助于形成严肃对 待精神生活的态度 ④母语能体现人的基本教养,教养上的缺陷必定会在语言上体现出来,一个语言粗的 人,我们会立刻断定他没文化,一个语言华而不实的人,我们也可以立刻断定他伪文化,举 止上的高贵风度来自平时最一丝不药的自我训练,语言上的良好作风也是如此。不用说写公 开发表的文章,哪怕是只写给某一个人看的信,只给自己看的日记,都讲究用词和句法的正 确,文风的端正,不肯留下一个不修边幅的句子,如此持之以恒,良好的文字习惯就化作本 能了,而这使是文字上的教养,因为教养无非是化作本能的良好习惯罢了 ③尼采说:教师应当使学生从少年时代起就严肃地对待母语,对语言感到敬畏,最好还 对语言产生高责的热情,各民族都拥有优秀母语写作的传统,这个传统存在于本民族的经典 作品之中,唯有从经典作品中去取养分,方能形成对母语的“高贵热情”,所以,我提倡 在各种媒体语言充斥耳目的今天,我们依然要让本民族的经典作品成为母语学习的范本 徐汇区初三语文本卷共6页第3页
15.第④段的“不修边幅”在文中的意思是 (3分) 16.第③段画线句运用的论证方法是 论证,其作用是 17.本文中心论点是 第②④段的论证结构是 18.下面两段文字中哪一段放在本文第②段更合适?请具体阐明理由。(6分) A.著名翻译家资中筠女士虽然在英语方面造诣极高,却坚持认为:“对于中国人来说 的中文学到什么程度,用中文掌握了多少知识,就决定了你思维的复杂程度和文化程度 B国学大师钱穆说:“读10个字的中国诗,胜似读西方的一部哲学书。” (1) 段更合适 (2)理由是 (二)阅读下文,完成第19-22题(21分) 尘世小暖 顾晓蕊 ①她是一位70多岁的老人,佝偻着腰,脸上的皱纹刻画出岁月的年轮。我是公司的 普通职员,每天衣着光鲜地坐在办公室里,重复着冗繁单调的工作,我们来自不同的天地 属然的机缘,让彼此的生命从此有了交集 ②多年前的一天,我端着茶杯急步去茶水间,把迎面而来的人撞了个翅堤。她是位年长 的清洁工,俯身扫地,额头上渗满细密的汁珠,我正要开口道歉,她反而先问道:“姑娘 到你了吗?”我笑着摆手:“我走得太慌了, ③不久后的一天,我倚窗而立,见她在楼下打扫落叶,她挥舞着大扫把一下一下地扫着 金黄的落叶映村着她瘦弱的身影,显得执着而清寂,让我莫名地想起远在家乡的母亲,我整 理出一摞旧报纸,喊她上楼,说:“这些报纸堆在地上挺碍事,你搬走吧,还可以换些掌花钱 她感激得连声道谢,那以后,我经常把一些旧报纸送给地 ④时间久了,渐渐地知道了她的一些事情,她的老公曾是公司的职工,因病去世,原本 清贫的家更是雪上加霜。公司为了照顾他们母于,同意让在乡下务农的她到厂里做清洁工景 看自行车棚。一晃十余年过去,她的儿子到建筑工地打工,已娶妻生子,这时90多岁的老母 亲却又瘫痪在床。为了给老母亲看病,也为了减轻儿子的负担,原本应安享晚年的他仍在辛 苦劳作。然而,说起这些时老人却是一脸的平静,她说:“过去吃不饱穿不暖的,现在的生活 很好,很知足了,” ③有一天临时加班,直忙到幕色四合,我拖着疲惫的身子走出厂门口,见她站在风里眺 望,看见我后,她赶紧迎上来说:“我今天从老家回来,给你背了半袋面,等了半天终于等到 徐汇区初三语文本卷共6页第4页
你了。”她又说:“你对我那么好,我都不知道给你点啥好,这是自家磨的玉米面,烧稀饭可 香了, ④那一刹那,仿佛有千万朵荷花在眼前盛开,我心中涌起一股难言的感动。她没读过几 年书,“投之以桃,报之以李”的道理她说不上来,但她记得别人对自己的好,并把它当作 种感恩,这让我感到羞赧,我给子她的是舍弃的“旧物”,而她还报给我的是汗水凝成的“礼 物”,我抱着那丰袋面离去,就如同怀抱着一颗沉句句的心 ①此后她不时从老家为我带来新鲜的蔬莱或甜脆的瓜果,为了不拂地的好意,我笑着接 了过来,之后再用别的方式,悄悄地还之以礼。有时她在清扫地面,看到我走过,会停下手 里的活,朝着我温和地笑笑,如果看我不是太忙,还会上前搭几句话,偶有的闲聊中,她得 知我爱好写作,话语里更多了几分敬重 ③一天,她在路上等我,递上一卷透着香气的烙馍。我谢过她正要离去,老人美切地说 “姑娘,写文章很费脑于的,你看上去瘦了,记得多吃点饭啊!”我点点头:“好,我记得了” 就在我转身的那一刻,只觉心绪加同起伏的波涛,万千奔涌,在这座城市里,除了老公和孩 子以外,我没有别的亲人。她称呼我姑娘,留意着我的胖瘦,我知道,她是真的心疼我! ③那天下班路过车棚,看见老人坐在大树下,怀里抱着孙女,一边拍一边轻轻地哼唱 阳光透过树障散落一地斑斓,我缓缓地从她面前走过,两人相视一笑。恍然间,觉得有点像 黑白老电影里面的场景,我多么希望时光停留在这温馨的一刻 原文有改动) 19.第②段画线句运用的人物描写方法是 描写,其作用是 (4分) 20.第段画线句“只觉心绪如同起伏的波涛”运用的修辞手法是 其表达效果 (4分) 21.文中我和老人之间相识交往的具体事件有:(9分) (1)我和老人在茶水间相撞 (3) 22对本文主旨理解最准确的一项是(4分) A.表达对老人的愧获之情 B.歌颂人与人之间真诚付出的美好 C.提醒我们要关心弱势群体 D.赞美勤劳善良乐观感思的品质 区初三语文本着共6第5页
三、综合运用(11分) (一)根据材料,完成第23-25题(11分) 最近,上海市统计局在本市16周岁及以上常住市民中展开了一次关于时间够不够用的调 查,调查结果如下 46%示说不使后不知 23.从左图可以得出的结论有(多选题) 分 A.半数以上的市民认为时间够用 B.大部分市民认为时间不够用 C.超过四成的市民认为时间不够用。 D.极少部分市民认为时间不够用 24.根据调查统计,最受市民认同的有关时间的名言是“一寸光阴一寸金, (补充填写句子)(2分) 25.如何解决“时间不够用”的问题呢?请你提出两条合理而有效的建议,用简洁的语言写 在下面,注意两条建议不能交叉重复,(5分) (2) 四、写作(60分) 26.题日:我陷入了沉思 要求:(1)写一篇600字左右的文章 (2)不得透露个人相关信息, )不得抄袭 文本卷共6页第6页