山东省泰安市2012届高三上学期期中考试 语文试题 2011.11 第1卷(选择题共36分) (15分。每小题3分) 1.下列词语中加点的字,每对读音完全相同的一组是 A.皱纹/骤然 杀戮,山麓 琼楼玉宇,群龙无首 B.挟制/偕同 竹笋/损失 柳暗花明/扭转乾坤 C.肋骨/擂台 嗟叹/街道 追根溯源/素昧平生 D.游泳,踊跃 祝贺,豁达 倾家荡产/轻装简从 2.下列各组词语中,没有错别字的一组是 A笨坯 寥廓 义愤填膺 艰苦倍尝 B.湮没 发迹 良晨美景 杯盘狼藉 C.萎缩 佼洁骇人听闻蝇头微利 D.窥伺 坟茔 屈尊下顾 安之若素 3.下列各句中的成语使用错误的一项是 A.这微笑,是一种蕴藏着快乐的标志呢,还是处女童真的表现?这是不容易且也 不必解答的。这是莫测高深的 B.著名歌唱家刘欢演唱的蜀军为诸葛武侯举哀时响起的那首《赞诸葛》真是长 歌当哭,如泣如诉,让人潸然泪下 C.“古来磨灭知几人,此老至今元不死。”文天祥就义虽已7个世纪有余,但他 为国家社稷殒身不恤的品德,毁家纾难、九死不悔的精神,足以使他名垂千古 D.这个故事告诉我们音乐的摄魂制魄的魔力,在一个艺术家的神经上所起的作用 是如何强烈,如何持久。 4.下列各句中,句意明确、没有语病的一句是 A.温总理在8月12日国务院常务会议上表示,有信心控制通货膨胀,控制房价 过快上 涨。并指出,物价上涨的主要原因是游资炒作造成的。 B.青海甘南洪灾中大部分学校校舍坍塌,但个别由香港慈善机构监督建造的学 校却屹 立不倒,香港苗圃集团在青海共资助监理61所学校,均未出现人 员伤亡 C.建设孔子学院,大力推广国际汉语教育,对于促进中西文化交流,增进中外 人文交流 与合作,建设持久和平、共同繁荣的和谐世界具有重要意义 D.国家经济发展尤其是当前,能否改善收入分配、扭转收入差距扩大趋势,已 成为关系 我国经济社会长期平稳较快发展和经济发展方式转变的关键问 5.下列各句中,标点符号使用正确的一项是 A.如果说民生问题是“命脉”,腐败就是“毒瘤”。一方面,我们党要解决好 群众的民生 问题,取得广泛的支持拥护,另一方面,必须下大力气铲除 “毒瘤”,永葆自身青春活 力 B.现在,“品”被搞得很滥:下棋有棋品、喝酒有酒品、赌钱有赌品……以致 件瓷器、 本旧书、一枚古钱、一张邮票,也都有个“品”的问题。 C.和老“海归”们相比,80后、90后小“海归”不再具有明显的就业优势,“海 带”(回国后待业)的增加与“海豚”(归国后窝在家里)的出现,更给他们带来不 小的心理压力
山东省泰安市 2012 届高三上学期期中考试 语文试题 2011．11 第 1 卷(选择题共 36 分) 一、(15 分。每小题 3 分) 1．下列词语中加点的字，每对读音完全相同的一组是 A．皱纹／骤然 杀戮，山麓 琼楼玉宇，群龙无首 B．挟制／偕同 竹笋／损失 柳暗花明／扭转乾坤 C．肋骨／擂台 嗟叹／街道 追根溯源／素昧平生 D．游泳，踊跃 祝贺，豁达 倾家荡产／轻装简从 2．下列各组词语中，没有错别字的一组是 A 笨坯 寥廓 义愤填膺 艰苦倍尝 B.湮没 发迹 良晨美景 杯盘狼藉 C.萎缩 佼洁 骇人听闻 蝇头微利 D.窥伺 坟茔 屈尊下顾 安之若素. 3.下列各句中的成语使用错误的一项是 A.这微笑，是一种蕴藏着快乐的标志呢，还是处女童真的表现?这是不容易且也 不必解答的。这是莫测高深的。 B．著名歌唱家刘欢演唱的蜀军为诸葛武侯举哀时响起的那首《赞诸葛》真是长 歌当哭，如泣如诉，让人潸然泪下。 C.“古来磨灭知几人，此老至今元不死。”文天祥就义虽已 7 个世纪有余，但他 为国家社稷殒身不恤的品德，毁家纾难、九死不悔的精神，足以使他名垂千古。 D.这个故事告诉我们音乐的摄魂制魄的魔力，在一个艺术家的神经上所起的作用 是如何强烈，如何持久。 4．下列各句中，句意明确、没有语病的一句是 A．温总理在 8 月 12 日国务院常务会议上表示，有信心控制通货膨胀，控制房价 过快上 涨。并指出，物价上涨的主要原因是游资炒作造成的。 B．青海甘南洪灾中大部分学校校舍坍塌，但个别由香港慈善机构监督建造的学 校却屹 立不倒，香港苗圃集团在青海共资助监理 61 所学校，均未出现人 员伤亡。 C．建设孔子学院，大力推广国际汉语教育，对于促进中西文化交流，增进中外 人文交流 与合作，建设持久和平、共同繁荣的和谐世界具有重要意义。 D．国家经济发展尤其是当前，能否改善收入分配、扭转收入差距扩大趋势，已 成为关系 我国经济社会长期平稳较快发展和经济发展方式转变的关键问 题。 5．下列各句中，标点符号使用正确的一项是 A．如果说民生问题是“命脉”，腐败就是“毒瘤”。一方面，我们党要解决好 群众的民生 问题，取得广泛的支持拥护，另一方面，必须下大力气铲除 “毒瘤”，永葆自身青春活 力。 B．现在，“品”被搞得很滥：下棋有棋品、喝酒有酒品、赌钱有赌品……以致 一件瓷器、 一本旧书、一枚古钱、一张邮票，也都有个“品”的问题。 C．和老“海归”们相比，80 后、90 后小“海归”不再具有明显的就业优势，“海 带”(回国后待业)的增加与“海豚”(归国后窝在家里)的出现，更给他们带来不 小的心理压力
D.火星被人们称为地球的“孪生兄弟”,但科学家们至今未能解释为何只有地 球上有生命,而火星上却荒凉一片? 二、(9分,每小题3分) 阅读下面的文字,完成6—8题。 故里之争显现地方政府公司化 文明古国的一大好处就是有历史,有故事可讲,随便一锄头挖下去,或许就会是 哪位王侯将相的传奇。而对后来者而言,这都是可能变成真金白银的财富。只可 惜古人不像今人有很明确的产权意识,于是也就有了各种名人的故里之争。 据统计,名人故里之争在短短半年内竟然达到10处之多,其中既有历史上真真 实实存在的名人:也有宗教、小说、神话故事中出现的名人。有些名人故里竟有 七八个地方在争,更有甚者,水浒故事中西门庆、潘金莲这对“奸夫淫妇”的故 里,也被一些地方宝贝一般地争着。这里有两个原因,一是一些官员可以借此捞 把。对这些官员来说,是否能够争到这个故里,或者争到后是否有游客来,都 不重要,重要的是争抢故里的过程本身,这里的一系列环节和运作存在腐败机会。 二则不能不说到与地方政府的职能异化大有关系。各种故里之争,地方政府无非 是出于为本地打造旅游市场、提高知名度的考虑。此目的在一个以经济建设为自 己主要任务的政府那里,虽然很正常,但也说明,地方政府的职能已经迷失。 当然,发展经济也是政府职责,但地方政府发展经济并不仅仅是提供一个好的制 度环境,而是直接投身于经济活动。地方政府本身和企业一样,就是市场的一个 主体。因此。它也具有其他市场主体的根本特点,即逐利。以招商引资为例,本 来这是企业的事,但现在大多由政府包办。很多政府部门的实际工作,特别是直 接和经济有关的部门,其主要任务就是招商引资。为了招到更多的外来企业到本 地投资,政府制定了许多考核办法,但归根到底,无非是对有功之臣进行重奖, 对无功之臣重罚,与公司管理别无二致。 地方政府的公司化及其竞争,被一些学者解释为中国经济高速增长的一个决定性 因素。纯从理论而言,这是对的。但必须指出的是,以追求经济增长特别是财政 收入为最髙动力的政府逐利化或公司化倾向,虽然在某些时候能够带来社会财富 的大幅增加,也能够提高社会成员的福利水平,可在社会治理方面,会带来更多 的灾难。最近十多年来,越来越严重的官员腐败和频繁出现的群体性事件,就是 个明证。 政府变成公司,与一般市场上的公司不同,如果说后者还要受市场中一系列合约 和规则的制约与支配,政府公司则没有这些限制。因为政府是市场规则和合约的 制定者和执行者,它拥有一般市场公司根本不具有的强制权力,这使其变成一个 三不像的“怪物”,从而势必出现下述现象:假如政府和民众的利益是一致的 政府公司化或能给民众带来福利的改善:但假如政府跟民众的利益不一致,政府 公司化的结果,首先是要保证政府这个公司利益的最大化,尤其考虑到政府乃是 由不同的官员构成,更是如此。因为,官员的利益不完全等同于政府的利益,在 政府公司化的倾向中,官员可以更好地把咱己的利益置换成政府利益。所以,我 们常常看到,在一些地方政府的招商引资中,明明有些项目会产生严重的环境污 染,损害公众健康,但只因它会带来税收,甚至仅仅只是为了完成招商引资任务 也被地方引进来。从这个角度,就能合理地解释在上述名人故里之争中,一些地 方何以对西门庆、潘金莲感兴趣 如果不重新定位政府的角色和作用,彻底校正被异化的政府职能,使政府从市场 抽身,要扭转逐利性、公司化行为,减少或消除各种故里之争,那就依然很难
D．火星被人们称为地球的“孪生兄弟”，但科学家们至今未能解释为何只有地 球上有生命，而火星上却荒凉一片? 二、(9 分，每小题 3 分) 阅读下面的文字，完成 6—8 题。 故里之争显现地方政府公司化 文明古国的一大好处就是有历史，有故事可讲，随便一锄头挖下去，或许就会是 哪位王侯将相的传奇。而对后来者而言，这都是可能变成真金白银的财富。只可 惜古人不像今人有很明确的产权意识，于是也就有了各种名人的故里之争。 据统计，名人故里之争在短短半年内竟然达到 10 处之多，其中既有历史上真真 实实存在的名人：也有宗教、小说、神话故事中出现的名人。有些名人故里竟有 七八个地方在争，更有甚者，水浒故事中西门庆、潘金莲这对“奸夫淫妇”的故 里，也被一些地方宝贝一般地争着。这里有两个原因，一是一些官员可以借此捞 一把。对这些官员来说，是否能够争到这个故里，或者争到后是否有游客来，都 不重要，重要的是争抢故里的过程本身，这里的一系列环节和运作存在腐败机会。 二则不能不说到与地方政府的职能异化大有关系。各种故里之争，地方政府无非 是出于为本地打造旅游市场、提高知名度的考虑。此目的在一个以经济建设为自 己主要任务的政府那里，虽然很正常，但也说明，地方政府的职能已经迷失。 当然，发展经济也是政府职责，但地方政府发展经济并不仅仅是提供一个好的制 度环境，而是直接投身于经济活动。地方政府本身和企业一样，就是市场的一个 主体。因此。它也具有其他市场主体的根本特点，即逐利。以招商引资为例，本 来这是企业的事，但现在大多由政府包办。很多政府部门的实际工作，特别是直 接和经济有关的部门，其主要任务就是招商引资。为了招到更多的外来企业到本 地投资，政府制定了许多考核办法，但归根到底，无非是对有功之臣进行重奖， 对无功之臣重罚，与公司管理别无二致。 地方政府的公司化及其竞争，被一些学者解释为中国经济高速增长的一个决定性 因素。纯从理论而言，这是对的。但必须指出的是，以追求经济增长特别是财政 收入为最高动力的政府逐利化或公司化倾向，虽然在某些时候能够带来社会财富 的大幅增加，也能够提高社会成员的福利水平，可在社会治理方面，会带来更多 的灾难。最近十多年来，越来越严重的官员腐败和频繁出现的群体性事件，就是 一个明证。 政府变成公司，与一般市场上的公司不同，如果说后者还要受市场中一系列合约 和规则的制约与支配，政府公司则没有这些限制。因为政府是市场规则和合约的 制定者和执行者，它拥有一般市场公司根本不具有的强制权力，这使其变成一个 三不像的“怪物”，从而势必出现下述现象：假如政府和民众的利益是一致的， 政府公司化或能给民众带来福利的改善；但假如政府跟民众的利益不一致，政府 公司化的结果，首先是要保证政府这个公司利益的最大化，尤其考虑到政府乃是 由不同的官员构成，更是如此。因为，官员的利益不完全等同于政府的利益，在 政府公司化的倾向中，官员可以更好地把咱己的利益置换成政府利益。所以，我 们常常看到，在一些地方政府的招商引资中，明明有些项目会产生严重的环境污 染，损害公众健康，但只因它会带来税收，甚至仅仅只是为了完成招商引资任务， 也被地方引进来。从这个角度，就能合理地解释在上述名人故里之争中，一些地 方何以对西门庆、潘金莲感兴趣。 如果不重新定位政府的角色和作用，彻底校正被异化的政府职能，使政府从市场 抽身，要扭转逐利性、公司化行为，减少或消除各种故里之争，那就依然很难
6.下列关于“故里之争”的表述正确的一项是 A.文明古国悠久的历史在铸就传奇与文明同时,也为后代蕴含着商机,不仅有 文化传说,而且还有真金白银,供后代子孙消费。 B.名人故里之争愈演愈烈,所争对象有历史名人,也有宗教、小说、神话中人, 甚至有西门庆、潘金莲等“奸夫淫妇” C.名人故里之争的根源在于古代缺乏明晰的产权意识,地方政府的介入更是推 波助 澜,其看重的是争夺故里的过程本身 D.故里之争明显有两条线趋势:一是政府与官员忙于“争”,二是各地一般公 司及民众也在争,各方都力图在争的过程中“大捞一把”。 7.下列理解,不符合原文意思的一项是 A.名人故里之争所以“红火”,是由于其“争”的环节与运作中存在腐败机会, 同时,与地方政府职能的迷失与异化有关。 B.地方政府致力于发展经济,但因其直接投身于经济活动,使得其本身与企业 样,成为市场的逐利主体,并包办经济活动。 C.地方政府主要任务为招商引资,但管理与考核的办法与公司管理无异,呈现 出地方政府公司化倾向,导致“名人故里”之争的闹剧经常上演 D.地方政府公司化,可促进财政收入增长及带来社会财富大幅增加,增加社会 福利,促进社会公平,推动中国经济高速增长。 8.下列对原文中作者观点的概括,不正确的一项是 A.作者认为,地方政府公司化及其竞争会导致社会治理领域的灾难性后果,诱发 腐败现象与群体性事件频发,影响社会安定 B.政府公司化使其成为“三不像”怪物,集决策者与执行者于一身,掼害民众 利益,使官员能轻易将自己利益置换成公司利益。 C.某些地方政府对西门庆、潘金莲感兴趣,其根本点在于这种“名人故里之争” 可以促使地方政府公司化,从而最大程度保证民众利益。 D.应对地方政府的角色与地位进行定位与校正,分清政府与市场关系,促使政 府消除逐利化与公司化行为,方可消除类似“名人故里之争” 三、(12分,每小题3分) 阅读下面的文言文,完成9-12题。 心术 为将之道,当先治心。泰山崩于前而色不变,麋鹿兴于左而目不瞬,然后可以制 利害,可以待敌 凡兵上义;不义,虽利勿动。非一动之为利害,而他日将有所不可措手足也。夫 惟义可以怒士。士以义怒,可与百战 凡战之道,未战养其财,将战养其力,既战养其气,既胜养其养心。谨烽燧°, 严斥堠,使耕者无所顾忌,所以养其财;丰犒而优游之,所以养其力;小胜益 急,小挫益厉,所以养其气;用人不尽其所欲为,所以养其心。故士常蓄其怒 怀其欲而不尽。怒不尽则有余勇,欲不尽则有余贪。故虽并天下,而士不厌兵 此黄帝之所以七十战而兵不殆也。不养其心,一战而胜,不可用矣。凡将欲智而 凡士欲愚。智则不可测,严则不可犯,故士皆委己而听命,夫安得不愚?夫 惟士愚,而后可与之皆死
6．下列关于“故里之争”的表述正确的一项是 A．文明古国悠久的历史在铸就传奇与文明同时，也为后代蕴含着商机，不仅有 文化传说，而且还有真金白银，供后代子孙消费。 、 B．名人故里之争愈演愈烈，所争对象有历史名人，也有宗教、小说、神话中人， 甚至有西门庆、潘金莲等“奸夫淫妇”。 C．名人故里之争的根源在于古代缺乏明晰的产权意识，地方政府的介入更是推 波助 澜，其看重的是争夺故里的过程本身。 D．故里之争明显有两条线趋势：一是政府与官员忙于“争”，二是各地一般公 司及民众也在争，各方都力图在争的过程中“大捞一把”。 7．下列理解，不符合原文意思的一项是 A．名人故里之争所以“红火”，是由于其“争”的环节与运作中存在腐败机会， 同时，与地方政府职能的迷失与异化有关。 B．地方政府致力于发展经济，但因其直接投身于经济活动，使得其本身与企业 一样，成为市场的逐利主体，并包办经济活动。 C．地方政府主要任务为招商引资，但管理与考核的办法与公司管理无异，呈现 出地方政府公司化倾向，导致“名人故里”之争的闹剧经常上演。 D．地方政府公司化，可促进财政收入增长及带来社会财富大幅增加，增加社会 福利，促进社会公平，推动中国经济高速增长。 8．下列对原文中作者观点的概括，不正确的一项是 A.作者认为，地方政府公司化及其竞争会导致社会治理领域的灾难性后果，诱发 腐败现象与群体性事件频发，影响社会安定。 B．政府公司化使其成为“三不像”怪物，集决策者与执行者于一身，掼害民众 利益，使官员能轻易将自己利益置换成公司利益。 C．某些地方政府对西门庆、潘金莲感兴趣，其根本点在于这种“名人故里之争” 可以促使地方政府公司化，从而最大程度保证民众利益。 D．应对地方政府的角色与地位进行定位与校正，分清政府与市场关系，促使政 府消除逐利化与公司化行为，方可消除类似“名人故里之争”。 三、(12 分，每小题 3 分) 阅读下面的文言文，完成 9—12 题。 心术 苏洵 为将之道，当先治心。泰山崩于前而色不变，麋鹿兴于左而目不瞬，然后可以制 利害，可以待敌。 凡兵上义；不义，虽利勿动。非一动之为利害，而他日将有所不可措手足也。夫 惟义可以怒士。士以义怒，可与百战。 凡战之道，未战养其财，将战养其力，既战养其气，既胜养其养心。谨烽燧①， 严斥堠②，使耕者无所顾忌，所以养其财；丰犒而优游之，所以养其力；小胜益 急，小挫益厉，所以养其气；用人不尽其所欲为，所以养其心。故士常蓄其怒、 怀其欲而不尽。怒不尽则有余勇，欲不尽则有余贪。故虽并天下，而士不厌兵， 此黄帝之所以七十战而兵不殆也。不养其心，一战而胜，不可用矣。凡将欲智而 严，凡士欲愚。智则不可测，严则不可犯，故士皆委己而听命，夫安得不愚?夫 惟士愚，而后可与之皆死
凡兵之动。知敌之主,知敌之将,而后可以动于险。邓艾缒兵于蜀中,非刘禅之 庸,则百万之师可以坐缚,彼固有所侮而动也。故古之贤将,能以兵尝敌,而又 以敌自尝,故去就可以决。 凡主将之道,知理而后可以举兵,知势而后可以加兵,知节而后可以用兵。知理 则不屈,知势则不沮,知节则不穷。见小利不动,见小患不避,小利小惠,不足 以辱吾技也,夫然后有以支大利大患。夫惟养技而自爱者,无敌于天下。故一忍 可以支百勇,一静可以制百动 兵有长短,敌我一也。敢问:“吾之所长,吾出而用之,彼将不与吾校;吾之所 短,吾蔽而置之,彼将强与吾角,奈何?”曰:“吾之所短,吾抗而暴之,使之 疑而却;吾之所长,吾阴而养之,使之狎而堕其中。此用长短之术也。” 善用兵者,使之无所顾,有所恃。无所顾,则知死之不足惜;有所恃,则知不至 于必败。尺箠当猛虎,奋呼而操击:徒手遇蜥蜴,变色而却步,人之情也。知此 者,可以将矣。袒裼°而案剑,则乌获ˆ不敢逼;冠胄衣甲,据兵而寝,则童子弯 弓杀之矣。故善用兵者以形固。夫能以形固,则力有余矣 (选自《古文观止》) 【注】①烽燧:即烽灭,古代边防报警的信号。白天放烟叫“烽”,夜间燃火叫 ‘‘燧”。在这里泛指军队的警戒工作。②斥堠:古代用来嘹望敌情的土堡,这 里指放哨、嘹望。③袒裼: tan xi,脱去上衣露出身体。④乌获:古代大力士 9.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是 A.麋鹿兴于左而目不瞬 瞬 正视 B.邓艾缒兵于蜀 中 缒:系在绳 子上放下去 C.夫然后有以支大利大患 支:应付 D.使之狎而堕其 狎:轻视 忽视 10.下列句子中,加点的词意义和用法全都相同的一项是 A.夫惟义可以怒 士 赵王岂以 璧之故欺秦邪? B.怒不尽则有余 勇 其身也 则耻师焉,惑矣 C.知理而后可以举 兵之 置之地,拔剑撞而破 D.吾之所长,吾出而用之 蚓无爪牙之 利,筋骨之强 11.以下六句话分别编为四组,全部属于阐述“养士”的用兵之术的一组是 ①为将之道,当先治心 故一忍可以支百勇,一静可以制百动 ③夫惟义可以怒士,士以义怒,可与百战④小胜益急,小挫益厉
凡兵之动。知敌之主，知敌之将，而后可以动于险。邓艾缒兵于蜀中，非刘禅之 庸，则百万之师可以坐缚，彼固有所侮而动也。故古之贤将，能以兵尝敌，而又 以敌自尝，故去就可以决。 凡主将之道，知理而后可以举兵，知势而后可以加兵，知节而后可以用兵。知理 则不屈，知势则不沮，知节则不穷。见小利不动，见小患不避，小利小惠，不足 以辱吾技也，夫然后有以支大利大患。夫惟养技而自爱者，无敌于天下。故一忍 可以支百勇，一静可以制百动。 兵有长短，敌我一也。敢问：“吾之所长，吾出而用之，彼将不与吾校；吾之所 短，吾蔽而置之，彼将强与吾角，奈何?”曰：“吾之所短，吾抗而暴之，使之 疑而却；吾之所长，吾阴而养之，使之狎而堕其中。此用长短之术也。” 善用兵者，使之无所顾，有所恃。无所顾，则知死之不足惜；有所恃，则知不至 于必败。尺箠当猛虎，奋呼而操击；徒手遇蜥蜴，变色而却步，人之情也。知此 者，可以将矣。袒裼③而案剑，则乌获④不敢逼；冠胄衣甲，据兵而寝，则童子弯 弓杀之矣。故善用兵者以形固。夫能以形固，则力有余矣。 （选自《古文观止》) 【注】①烽燧：即烽灭，古代边防报警的信号。白天放烟叫“烽”，夜间燃火叫 ‘‘燧”。在这里泛指军队的警戒工作。②斥堠：古代用来嘹望敌情的土堡，这 里指放哨、嘹望。③袒裼：tǎn xī，脱去上衣露出身体。④乌获：古代大力士。 9．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是 A．麋鹿兴于左而目不瞬 瞬： 正视 B．邓艾缒兵于蜀 中 缒：系在绳 子上放下去 C．夫然后有以支大利大患 支：应付 D．使之狎而堕其 中 狎：轻视， 忽视 10．下列句子中，加点的词意义和用法全都相同的一项是 A．夫惟义可以怒 士 赵王岂以 一璧之故欺秦邪? B．怒不尽则有余 勇 于其身也， 则耻师焉，惑矣 C．知理而后可以举 兵 置之地，拔剑撞而破 之 D．吾之所长，吾出而用之 蚓无爪牙之 利，筋骨之强 11．以下六句话分别编为四组，全部属于阐述“养士”的用兵之术的一组是 ①为将之道，当先治心 ② 故一忍可以支百勇，一静可以制百动 ③夫惟义可以怒士，士以义怒，可与百战④小胜益急，小挫益厉
⑤用人不尽其所欲 为 ⑥善用兵者, 使之无所顾,有所恃 A.①③⑤B.②④⑥C.③④⑤ D.④⑤⑥ 12.下列对原文有关内容的理解和赏析,不正确的一项 A.文章蕴含了朴素辩证法思想,给人以深刻的启示。作者认为“凡兵上义” 正义的战争,才能激发士气,才能百战不殆;逐“利”的战争,即使一时不为所 害,但从长远看,会弄到不可收拾的地步 B.作者认为,“兵有长短,敌我一也”,要想取得战争的胜利,为将者要避实 击虚,用我方的长处,与敌人对抗,将我方的短处,隐蔽起来,使敌人心生疑虑 而退却 C.文章结尾,作者以生动的设喻说明了物质准备的重要性:手中有武器,遇到 猛虎也敢斗;手中无武器,见了壁虎之类的小虫,也会吓得脸青眼黑,唯恐避之 不及。 D.文章以“为将之道,当先治心”为全篇纲领,先后提出多条用兵意见。全文 层次分明,言简意赅,文笔洗练,又多用排比与对偶,增强了气势:而战例和设 喻的插入,又增强了形象感和说服力 第Ⅱ卷(共114分) 四、(24分) 13.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分) (1)故虽并天下,而士不厌兵,此黄帝之所以七十战而兵不殆也。(5分) (2)袒裼而案剑,则乌获不敢逼;冠胄衣甲,据兵而寝,则童子弯弓杀之矣。 (5分) 14.阅读下面这首清诗,回答问题。(8分) 湖上晚归 蒋士铨 湿云鸦背重,野寺出新晴。 败叶存秋气,寒钟过雨声。 半檐群鸟入,深树一灯明 猎猎西风劲,湖心月乍生。 (1)“寒钟过雨声”一句中“过”字很见工力,请分析。(4分) (2)诗的尾联营造了怎样的意境?表达了诗人什么样的感情?(4分) 15.补出下列名篇中空缺的部分。(任选3个小题)(6分) ,凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止;, 羽化而登 仙 (苏轼《赤壁赋》) (2)仰观宇宙之大, ,所以游目骋怀, ,信可乐也 (王羲之《兰亭集序》
⑤用人不尽其所欲 为 ⑥善用兵者， 使之无所顾，有所恃 A．①③⑤ B．②④⑥ C．③④⑤ D．④⑤⑥ 12．下列对原文有关内容的理解和赏析，不正确的一项 A．文章蕴含了朴素辩证法思想，给人以深刻的启示。作者认为“凡兵上义”， 正义的战争，才能激发士气，才能百战不殆；逐“利”的战争，即使一时不为所 害，但从长远看，会弄到不可收拾的地步。 B．作者认为，“兵有长短，敌我一也”，要想取得战争的胜利，为将者要避实 击虚，用我方的长处，与敌人对抗，将我方的短处，隐蔽起来，使敌人心生疑虑 而退却。 C．文章结尾，作者以生动的设喻说明了物质准备的重要性：手中有武器，遇到 猛虎也敢斗；手中无武器，见了壁虎之类的小虫，也会吓得脸青眼黑，唯恐避之 不及。 D．文章以“为将之道，当先治心”为全篇纲领，先后提出多条用兵意见。全文 层次分明，言简意赅，文笔洗练，又多用排比与对偶，增强了气势；而战例和设 喻的插入，又增强了形象感和说服力。 第Ⅱ卷(共 114 分) 四、(24 分) 13．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10 分) （1）故虽并天下，而士不厌兵，此黄帝之所以七十战而兵不殆也。(5 分) （2）袒裼而案剑，则乌获不敢逼；冠胄衣甲，据兵而寝，则童子弯弓杀之矣。 (5 分) 14．阅读下面这首清诗，回答问题。(8 分) 湖上晚归 蒋士铨 湿云鸦背重，野寺出新晴。 败叶存秋气，寒钟过雨声。 半檐群鸟入，深树一灯明。 猎猎西风劲，湖心月乍生。 （1）“寒钟过雨声”一句中“过”字很见工力，请分析。(4 分) （2）诗的尾联营造了怎样的意境?表达了诗人什么样的感情?(4 分) 15．补出下列名篇中空缺的部分。(任选 3 个小题)(6 分) （1） _____ ，凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止； ___ ， 羽化而登 仙。 (苏轼《赤壁赋》) （2）仰观宇宙之大， ___ ，所以游目骋怀， ____ ，信可乐也。 （王羲之《兰亭集序》）
(3)有如此之势,而为秦人积威之所劫, 以趋于亡。 (苏洵《六国论》 (4)屈心而抑志兮, ,固前圣之所厚。(屈原《离骚》) 五、(12分) 16.阅读下面一段文字,结合文意,调整画线部分的语序,并做到各分句句式协 调一致,匀整对称。(4分) 谍战悬疑剧《风声》与史诗正剧《大地震》风靡神州大地。但观众个性迥异,需 求不同,自然喜好与偏爱也各具特色。有人喜爱田园牧歌般的抒情散文:有人青 眯摄魂惊魄的悬疑剧本:情天恨海的言情小说冇人迷恋:惊涛骇浪似的骁勇檄文 有人痴迷。不同的观众,有人沉醉静水流深,有人偏好荡气回肠。 17.请筛选、整合下面文字中的主要意思,拟写一条“京剧脸谱”的定义 要求:语言简明,条理清楚,不超过60字。(4分) 在京剧表演中,某些男性角色的脸部常有一种特殊的彩色化装,称之为“脸谱” 根据剧情和剧中人物的需要,演员用夸张、变形等手法在脸上勾画出不同颜色、 不同图案、不同纹样的脸谱,用来表明戏中人物的面容、性格等特征,使观众能 观其外表,知其心胸。例如,红色脸常用象征忠义、耿直、有血性等性格,以 国戏”里的关羽为代表;白色脸则常用来表现奸诈多疑,以“三国戏”里的曹操 为代表。京剧脸谱能够丰富舞台美术色彩,强化演出效果。 8.温州高铁追尾事故发生后,铁道部召开新闻发布会,发言人王勇平在回答“车 体为何掩埋”的提问时表示,埋车头盖土是为了便于抢险,“你信不信,由你, 我反正是信了!”,这句话被作为“高铁体”在微博、论坛等大量传播,受到网 友热议。请对这句迅速蹿红的话语进行点评。(4分)。 六、(18分) 阅读下面的文字,完成19-22题。 我不是你的恩人 【日本】石板洋次郎 珠子的未婚夫田边贞辅约她共进午餐,她下电车早,决定去护城河畔散散步 位衣着考究的青年向珠子问路:“请问,日东殖产公司在哪?” “前面第二个拐弯处左拐,靠左角的那幢大楼。”珠子热心指点他。她的未婚夫 就在那工作,是采购部部长。 “啊,还那么远哪,谢谢……”青年手举到帽檐敬了个礼。端庄的脸,眉毛浓黑 目光锐利,大耳朵,尖下巴,左边长着一颗黑痣。看到这张脸,珠子不由自主“啊” 了一声,记忆回到四年前。 四年前,珠子被录用为随军南下的打字员,从长崎乘上了陆军518号运输船。航 行到第四天,突然中鱼雷袭击,袭击把她甩到邻人身上,弹出一丈来远。 霎时舱内混乱。眼看船要沉了,人们纷纷挤向甲板,不少人被活活挤死。珠子好 不容易挤上去,船已下沉。 仅有的几只救生艇挤满人,漂在海里的人想爬上去,却被艇上伸出的木桨和手重 新打入水中,再也没浮上来。救生艇多加一个人,就多增加一分危险。生死存亡 威胁之下,谁都变得自私而冷漠 珠子拼命朝最近那艘游去,无助叫道:“让我上去!”,艇上人个个铁青着脸 声不吭。珠子眼看要绝望了,艇上一青年突然站起来说:“喂,让这姑娘上来!
（3）有如此之势，而为秦人积威之所劫， _____ ，以趋于亡。 ____！ （苏洵《六国论》) （4）屈心而抑志兮， _____ 。 ____ ，固前圣之所厚。(屈原《离骚》) 五、(12 分) 16．阅读下面一段文字，结合文意，调整画线部分的语序，并做到各分句句式协 调一致，匀整对称。(4 分) 谍战悬疑剧《风声》与史诗正剧《大地震》风靡神州大地。但观众个性迥异，需 求不同，自然喜好与偏爱也各具特色。有人喜爱田园牧歌般的抒情散文：有人青 眯摄魂惊魄的悬疑剧本：情天恨海的言情小说有人迷恋：惊涛骇浪似的骁勇檄文 有人痴迷。不同的观众，有人沉醉静水流深，有人偏好荡气回肠。 17．请筛选、整合下面文字中的主要意思，拟写一条“京剧脸谱”的定义。 要求：语言简明，条理清楚，不超过 60 字。(4 分) 在京剧表演中，某些男性角色的脸部常有一种特殊的彩色化装，称之为“脸谱”。 根据剧情和剧中人物的需要，演员用夸张、变形等手法在脸上勾画出不同颜色、 不同图案、不同纹样的脸谱，用来表明戏中人物的面容、性格等特征，使观众能 观其外表，知其心胸。例如，红色脸常用象征忠义、耿直、有血性等性格，以“三 国戏”里的关羽为代表；白色脸则常用来表现奸诈多疑，以“三国戏”里的曹操 为代表。京剧脸谱能够丰富舞台美术色彩，强化演出效果。 18．温州高铁追尾事故发生后，铁道部召开新闻发布会，发言人王勇平在回答“车 体为何掩埋”的提问时表示，埋车头盖土是为了便于抢险，“你信不信，由你， 我反正是信了!”，这句话被作为“高铁体”在微博、论坛等大量传播，受到网 友热议。请对这句迅速蹿红的话语进行点评。（4 分)。 六、(18 分) 阅读下面的文字，完成 19—22 题。 我不是你的恩人 【日本】石板洋次郎 珠子的未婚夫田边贞辅约她共进午餐，她下电车早，决定去护城河畔散散步。一 位衣着考究的青年向珠子问路：“请问，日东殖产公司在哪？” “前面第二个拐弯处左拐，靠左角的那幢大楼。”珠子热心指点他。她的未婚夫 就在那工作，是采购部部长。 “啊，还那么远哪，谢谢……”青年手举到帽檐敬了个礼。端庄的脸，眉毛浓黑， 目光锐利，大耳朵，尖下巴，左边长着一颗黑痣。看到这张脸，珠子不由自主“啊” 了一声，记忆回到四年前。 四年前，珠子被录用为随军南下的打字员，从长崎乘上了陆军 518 号运输船。航 行到第四天，突然中鱼雷袭击，袭击把她甩到邻人身上，弹出一丈来远。 霎时舱内混乱。眼看船要沉了，人们纷纷挤向甲板，不少人被活活挤死。珠子好 不容易挤上去，船已下沉。 仅有的几只救生艇挤满人，漂在海里的人想爬上去，却被艇上伸出的木桨和手重 新打入水中，再也没浮上来。救生艇多加一个人，就多增加一分危险。生死存亡 威胁之下，谁都变得自私而冷漠。 珠子拼命朝最近那艘游去，无助叫道：“让我上去！”，艇上人个个铁青着脸一 声不吭。珠子眼看要绝望了，艇上一青年突然站起来说：“喂，让这姑娘上来!
我换她,我到对面筏子上去。我比她重,这样,小艇安全些。”艇上人迟疑一下, 把珠子拉上去。那青年很守信诺,非常干脆跃入海中 此后不久,珠子决定重赴战场。她千方百计打听那个青年,结果连名字都没弄清 楚。她一直想着和他重逢,并向他致谢,然后两人之间产生爱情· 珠子努力思索四年前那个青年的面貌,心猛地跳起来:“没错,是他!就是他!” 珠子反身也朝日东殖产公司走去。她要去找他,当面谢谢他的救命之恩。 走到田边办公室门前,珠子听到有人在说话。很凑巧,刚才那人正坐在田边对面。 珠子笑起来:“原来你是找田边的?” 青年露出莫名其妙的神情:“是问我吗?你是……” “请问,你战争期间有没有随军去过南洋?” “啊,有过。 “你乘过518号运输船吗?” “518号?被鱼雷击中的那条?” “是啊,你肯定也在船上.。还记得吗?你曾把一个女人救上救生艇,自己代她 跳入海中?” “啊,似乎有过,不过已过去了,那你…” “被救的人就是我啊……我总算遇见你了……”珠子激动不已,两手平放桌上, 恭恭敬敬向他致谢,“非常感谢,多亏了您,我才活到今天 啊,不客气……”青年的脸涨红了。珠子热情挽留,并向田边说明事由。田边 也一并跟着致谢。 那青年面对两人的感谢显得很狼狈,屡次欲言又止。最后,毅然站起来对珠子说: 小 姐。你两次都在我人生关键时刻出现。不过,我们再也不会见面了。 说着转身对田边:田边先生,我们的合同作废了,这些钱还给你。”说着,拿出 好几沓纸币,堆放桌上,自顾自地走了。扔下田边和珠子目瞪口呆,百思不解, 田边说:“珠子,你害苦我啦,我刚跟他签了合同。你这一搅和,生意全泡汤了 珠子满脸歉意,但也不知怎么回事,她只想向他道谢,感激救命之恩。可他为什 么会很生气地毁了合同就走了呢? 几天后.田边收到一封信 “田边先生、珠子小姐: 我带着歉意给你们写这封信。 珠子小姐,关于你的感激,我实不敢当。当年我并非存心救你。其实我很自私, 看到小艇挤满了人,心想到时准会翻船,不如趁有力气游到附近筏子上安全些。 所以我就顺便拉你上来,却没料到你竞这样刻骨铭心,还那样感激我。我真是 战后。迫于生存,我加入了诈骗公司,现在我的公司和本人都在警察通缉令上 老实说,我本打算搞到这笔钱后暂时销声匿迹。没想到……她口口声声叫我恩人 真让我无地自容。我再也没勇气这么干了。所以……事情就是这样的。我祝福你 们生活幸福 如果有一天你们得知我上了断头台,请为我烧一炷香吧……” (自《国外经典小说》,有删改) 19.品味文中加点的词语,简析它们分别表达了人物各自怎样的心理。(4分) (1)恭恭敬敬 (2)涨红了: 20.“如果有一天你们得知我上了断头台,请为我烧一炷香吧……”这句话有什 么深刻含意?请简要回答。(4分)
我换她，我到对面筏子上去。我比她重，这样，小艇安全些。”艇上人迟疑一下， 把珠子拉上去。那青年很守信诺，非常干脆跃入海中。 此后不久，珠子决定重赴战场。她千方百计打听那个青年，结果连名字都没弄清 楚。她一直想着和他重逢，并向他致谢，然后两人之间产生爱情…… 珠子努力思索四年前那个青年的面貌，心猛地跳起来：“没错，是他!就是他!” 珠子反身也朝日东殖产公司走去。她要去找他，当面谢谢他的救命之恩。 走到田边办公室门前，珠子听到有人在说话。很凑巧，刚才那人正坐在田边对面。 珠子笑起来：“原来你是找田边的?” 青年露出莫名其妙的神情：“是问我吗?你是……” “请问，你战争期间有没有随军去过南洋?” “啊，有过。” “你乘过 518 号运输船吗?” “518 号?被鱼雷击中的那条?” “是啊，你肯定也在船上．。还记得吗?你曾把一个女人救上救生艇，自己代她 跳入海中?” “啊，似乎有过，不过已过去了，那你……” “被救的人就是我啊……我总算遇见你了……”珠子激动不已，两手平放桌上， 恭恭敬敬向他致谢，“非常感谢，多亏了您，我才活到今天。” “啊，不客气……”青年的脸涨红了。珠子热情挽留，并向田边说明事由。田边 也一并跟着致谢。 那青年面对两人的感谢显得很狼狈，屡次欲言又止。最后，毅然站起来对珠子说： “小 姐。你两次都在我人生关键时刻出现。不过，我们再也不会见面了。” 说着转身对田边：田边先生，我们的合同作废了，这些钱还给你。”说着，拿出 好几沓纸币，堆放桌上，自顾自地走了。扔下田边和珠子目瞪口呆，百思不解。 田边说：“珠子，你害苦我啦，我刚跟他签了合同。你这一搅和，生意全泡汤了。” 珠子满脸歉意，但也不知怎么回事，她只想向他道谢，感激救命之恩。可他为什 么会很生气地毁了合同就走了呢? 几天后．田边收到一封信。 “田边先生、珠子小姐： 我带着歉意给你们写这封信。 珠子小姐，关于你的感激，我实不敢当。当年我并非存心救你。其实我很自私， 看到小艇挤满了人，心想到时准会翻船，不如趁有力气游到附近筏子上安全些。 所以我就顺便拉你上来，却没料到你竞这样刻骨铭心，还那样感激我。我真是…… 战后。迫于生存，我加入了诈骗公司，现在我的公司和本人都在警察通缉令上。 老实说，我本打算搞到这笔钱后暂时销声匿迹。没想到……她口口声声叫我恩人， 真让我无地自容。我再也没勇气这么干了。所以……事情就是这样的。我祝福你 们生活幸福…… 如果有一天你们得知我上了断头台，请为我烧一炷香吧……” （自《国外经典小说》，有删改) 19．品味文中加点的词语，简析它们分别表达了人物各自怎样的心理。(4 分) （1）恭恭敬敬： （2）涨红了： 20．“如果有一天你们得知我上了断头台，请为我烧一炷香吧……”这句话有什 么深刻含意?请简要回答。(4 分)
21.那个青年在信中道歉说“我并非存心要救你”,其实小说已经埋下了伏笔 请概述本小说埋设的两处伏笔。(4分) 22.小说标题是《我不是你的恩人》,有人建议换成《恩人》,你认为哪一个好?(6 分) 七、(60分) 23.请以“我这样走过”为题,写一篇不少于800字的文章 要求:①感情真实,有生活,有思考,有感悟;②自定立意;③除诗歌外文体不 限,且文体特征鲜明;④书写工整,卷面整洁 试卷类型:A 高三年级质量检测 语文试题参考答案及评分标准 2011.11 、(15分) 1.C(A项读音分别为:zhou/zhou,1/1, qIong/qn;B项读音分别为: xie/xie,sin/sin,li/ni:C项读音分别为:lei/lei,jie/jie,su/s:D项 读音分别为:yong/yong,he/huo,qing/qing 2.D(A项倍一备,B项晨一辰,C项佼一皎。) 3.B(B项,“长歌当哭”指以放声歌咏代替哭泣,多指用诗文抒发胸中的悲愤。 此处使用“长歌当哭”犯了望文生义的错误 4.C(A项错在“原因是……造成的”,句式杂糅;B项为搭配不当,“监理… 学校”不通,且缺主语。应改为“在青海资助并监督建造的61所学校”;D 项不合逻辑,错在两面对一面,后半句应与“能否”相呼应。) 5.C(A项“支持拥护”后的逗号应改为分号;B项中顿号误用,省略之前的顿号 全部改为逗号;D“项中问号误用,应改为句号。) 二、(9分) 6.B(A项为淆乱时序,偷换概念,原文为“而对后来者而言,这都是可能变成 真金白银的财富”,不是古已有之,也不是已经成为“真金白银”;C项根源阐 释有误,“只可惜古人不像今人有很明确的产权意识”乃作者调侃讽刺之语, 真正原因是文中的“两个原因”;D项为无中生有,于文无据,名人故里之 争的主体为各地方政府,不是一般公司及民众 7.D①D项有两处错误,一是以偏概全,原文为“某些时候能够带来社会财富的 大幅增加”,“促进社会公平”为无中生有:二是故意曲解,原文“一些学 者解释为中国经济高速增长的一个决定性因素”,题肢则无限扩大,臆断为“推 动中国经济高速增长”) 8.C(c项颠倒因果逻辑关系,是地方政府公司化才导致对“西门庆、潘金莲感 兴趣”的现象的发生) (12分) 9.A(瞬:眨眼) 10.C(A用,介词/因为,介词B就,连词,表假设/却,连词,表转折C不译 连词,表顺承D不译,结构助词,用在主谓之间,取消独立性/不译,结构助词 定语后置的标志)
21．那个青年在信中道歉说“我并非存心要救你”，其实小说已经埋下了伏笔， 请概述本小说埋设的两处伏笔。(4 分) 22．小说标题是《我不是你的恩人》，有人建议换成《恩人》，你认为哪一个好?(6 分) 七、(60 分) 23．请以“我这样走过”为题，写一篇不少于 800 字的文章。 要求：①感情真实，有生活，有思考，有感悟；②自定立意；③除诗歌外文体不 限，且文体特征鲜明；④书写工整，卷面整洁。 试卷类型：A 高三年级质量检测 语文试题参考答案及评分标准 2011．11 一、(15 分) 1．C（A 项读音分别为：zhòu／zhòu，lù/lù，qióng/qún；B 项读音分别为： xié/xié,sǔn/sǔn,liǔ/niǔ；C 项读音分别为：lèi/lèi，jiē/jiē，sù/sù；D 项 读音分别为：yǒng／yǒng，hè/huò,qīng/qīng。 ) 2．D(A 项倍一备，B 项晨一辰，C 项佼一皎。) 3．B(B 项，“长歌当哭”指以放声歌咏代替哭泣，多指用诗文抒发胸中的悲愤。 此处使用“长歌当哭”犯了望文生义的错误。) 4．C(A 项错在“原因是……造成的”，句式杂糅；B 项为搭配不当，“监理…… 学校”不 通，且缺主语。应改为“在青海资助并监督建造的 61 所学校”；D 项不合逻辑，错在两面对一面，后半句应与“能否”相呼应。) 5．C(A 项“支持拥护”后的逗号应改为分号；B 项中顿号误用，省略之前的顿号 全部改为逗号；D“项中问号误用，应改为句号。) 二、(9 分) 6．B(A 项为淆乱时序，偷换概念，原文为“而对后来者而言，这都是可能变成 真金白银的财富”，不是古已有之，也不是已经成为“真金白银”；C 项根源阐 释有误，“只可惜古 人不像今人有很明确的产权意识”乃作者调侃讽刺之语， 真正原因是文中的“两个原 因”；D 项为无中生有，于文无据，名人故里之 争的主体为各地方政府，不是一般公司及 民众。) 7．D(D 项有两处错误，一是以偏概全，原文为“某些时候能够带来社会财富的 大幅增 加”，“促进社会公平”为无中生有；二是故意曲解，原文“一些学 者解释为中国经济高速增长的一个决定性因素”，题肢则无限扩大，臆断为“推 动中国经济高速增长”) 8．C(c 项颠倒因果逻辑关系，是地方政府公司化才导致对“西门庆、潘金莲感 兴趣”的现象的发生) 三、(12 分) 9．A(瞬：眨眼) 10．C(A 用，介词／因为，介词 B 就，连词，表假设／却，连词，表转折 C 不译， 连词，表顺承 D 不译，结构助词，用在主谓之间，取消独立性／不译，结构助词， 定语后置的标志)
11.C(①说的是“治心”的用兵之术,②说的是“审势”的用兵之术,⑥说的是 “守备”的用兵之术。) 12.B(文章倒数第二段写到“吾之所短,吾抗而暴之,使之疑而却;吾之所长, 吾阴而养之,使之狎而堕其中。”意思是说,兵有奇正,兵不厌诈,要用扬长避 短之正,需设暴短阴长之奇,“暴短”就是有意显露自己的短处,使敌人疑惧而 不敢攻:阴长就是有意隐藏自己的长处,使敌人麻痹大意而落人圈套 四、(24分) 13.(10分) ①所以即使吞并了天下,战士也不厌恶打仗。这就是黄帝的军队经历了七十次战 斗也不懈怠的原因。[5分。评分建议:“虽”(即使)、“兵”(打仗)、“殆”(通 “怠”,懈怠)、“之所以”(的原因)各1分,大意1分] ②假如赤身露臂但手握着剑,那大力士乌获也不敢逼近;要是头戴着盔,身穿铠 甲,靠着武器睡觉,那小童也敢弯弓射杀他了。[5分。评分建议:“案”(按, 握着)、“逼”(逼近)、“冠胄衣甲”(头戴着盔、身穿着铠甲)、“兵”(武器) 各1分,大意1分] 14.(1)“过”,动词,穿过(超过,盖过);(1分)这句写远处野寺的钟声穿过 秋雨而来,仿佛带上了阵阵寒意。(1分)点明了钟声寒的原因,化无形为有形, (1分)生动形象,具体地传达出了诗人所感受到的秋意。(1分)(意思对即可,共 4分) (2)尾句写归来时的景象,诗人选取西风、湖心月等意象,描绘了猎猎秋风 扫阴雨,令人清爽;明月新生,月华与水光交相辉映,营造了皎洁幽静(清爽开 阔)的美妙境界(2分)表达了作者回家时的喜悦与兴奋(或表达了诗人为壮美的 景象而惊奇、赞美之情)。(2分) 15.(6分) (1)纵一苇之所如/飘飘乎如遗世独立 (2)俯察品类之盛/足以极视听之娱 (3)日削月割/为国者无使为积威之所劫哉 (4)忍尤而攘诟/伏清白以死直兮 五、(12分) 16.有人喜爱田园牧歌般的抒情散文;有人痴迷惊涛骇浪似的骁勇檄文:有人迷 恋情天恨海的言情小说;有人青睐摄魂惊魄的悬疑剧本。(4分,只调整分句内 部语序的酌情给1-2分。) 17.京剧脸谱是京剧表演中以夸张变形等手法,用不同颜色、图案、纹样在男性 角色脸上勾画的用来表明面容、性格等特征的特殊彩妆。(4分,也可表述为 是京剧脸谱”) 18.此句话迅速蹿红表面上看是人们对王勇平居高临下、盛气凌人的态度的不满 从深层次看表达的是人们对漠视生命、推脱责任的不公现象的强烈不平和愤懑。 (4分) 六、(18分) 19.(1)表达了珠子对那个青年的仰慕、尊重和谢意的真诚心理。(2分)(2)表达 了那个青年羞愧难当、无地自容的心理感受。(2分) 20.这句话的含意有两个:(1)那个青年自知所犯欺骗罪的深重,一定会受到法 律的严惩,感到罪有应得;(2分)②2)那个青年从珠子对他的感恩中深受感染
ll.C（①说的是“治心”的用兵之术，②说的是“审势”的用兵之术，⑥说的是 “守备”的用兵之术。) 12．B（文章倒数第二段写到“吾之所短，吾抗而暴之，使之疑而却；吾之所长， 吾阴而养之，使之狎而堕其中。”意思是说，兵有奇正，兵不厌诈，要用扬长避 短之正，需设暴短阴长之奇，“暴短”就是有意显露自己的短处，使敌人疑惧而 不敢攻；阴长就是有意隐 藏自己的长处，使敌人麻痹大意而落人圈套。) 四、(24 分) 13．(10 分) ①所以即使吞并了天下，战士也不厌恶打仗。这就是黄帝的军队经历了七十次战 斗也不懈怠的原因。[5 分。评分建议：“虽”(即使)、“兵”(打仗)、“殆”(通 “怠”，懈怠)、“之所以”(的原因)各 1 分，大意 1 分] ②假如赤身露臂但手握着剑，那大力士乌获也不敢逼近；要是头戴着盔，身穿铠 甲，靠着武器睡觉，那小童也敢弯弓射杀他了。[5 分。评分建议：“案”(按， 握着)、“逼”(逼近)、“冠胄衣甲”(头戴着盔、身穿着铠甲)、“兵”(武器) 各 1 分，大意 1 分] 14．(1)“过”，动词，穿过(超过，盖过)；(1 分)这句写远处野寺的钟声穿过 秋雨而来，仿佛带上了阵阵寒意。(1 分)点明了钟声寒的原因，化无形为有形， (1 分)生动形象，具体地传达出了诗人所感受到的秋意。(1 分)(意思对即可，共 4 分) （2）尾句写归来时的景象，诗人选取西风、湖心月等意象，描绘了猎猎秋风一 扫阴雨，令人清爽；明月新生，月华与水光交相辉映，营造了皎洁幽静(清爽开 阔)的美妙境界(2 分)表达了作者回家时的喜悦与兴奋(或表达了诗人为壮美的 景象而惊奇、赞美之情)。(2 分) 15．(6 分) (1)纵一苇之所如／飘飘乎如遗世独立 (2)俯察品类之盛／足以极视听之娱 (3)日削月割／为国者无使为积威之所劫哉 (4)忍尤而攘诟／伏清白以死直兮 五、(12 分) 16．有人喜爱田园牧歌般的抒情散文；有人痴迷惊涛骇浪似的骁勇檄文；有人迷 恋情天恨海的言情小说；有人青睐摄魂惊魄的悬疑剧本。(4 分，只调整分句内 部语序的酌情给 1—2 分。) 17．京剧脸谱是京剧表演中以夸张变形等手法，用不同颜色、图案、纹样在男性 角色脸上勾画的用来表明面容、性格等特征的特殊彩妆。(4 分，也可表述为 “……是京剧脸 谱”) 18．此句话迅速蹿红表面上看是人们对王勇平居高临下、盛气凌人的态度的不满， 从深层次看表达的是人们对漠视生命、推脱责任的不公现象的强烈不平和愤懑。 (4 分) 六、(18 分) 19．(1)表达了珠子对那个青年的仰慕、尊重和谢意的真诚心理。(2 分)(2)表达 了那个青年羞愧难当、无地自容的心理感受。(2 分) 20．这句话的含意有两个：(1)那个青年自知所犯欺骗罪的深重，一定会受到法 律的严惩，感到罪有应得；(2 分)(2)那个青年从珠子对他的感恩中深受感染
认识到自己的错误,决心悔改,希望珠子用烧香来表达对他知错就改的原谅和肯 定。(2分) 21.(1)救生艇多加一个人,就多增加一分危险。生死存亡威胁之下,谁都变得 自私而冷漠。(2分)(2)青年突然站起来说:“……我比她重,这样,小艇安 全些。”那青年很守信诺,非常干脆跃人海中。(2分) 22.答案一:原题目好。(1)小说主要是通过那个青年前后行为的对比,揭示其 从自私、虚伪、欺诈到弃恶从善的心理变化,并通过“我不是你的恩人”这个灵 魂之语直接点题,主题鲜明,直观明确。(3分)(2)小说以“我不是你的恩人” 这个否定句形式为题,能够巧设悬念,增强吸引力,引人人胜。(3分)答案二 用“恩人”好。(1)从故事看,恩人有两层含义,一是那个青年曾救过珠子的生 命,一是珠子后来拯救了那个青年的灵魂,用“恩人”做题目,含义更丰富。(3 分)(2)小说主题是通过故事中的两个人物来表现的,灵魂的震撼是小说的核心, 因此以“恩人”为题目含义更深刻。(3分) 七、(60分) 23.评分标准参考2011年山东省高考作文评分标准 【附】参考译文: 作为将领的原则,应当首先修养心性。必须做到泰山在眼前崩塌而面不改色,麋 鹿在身边奔突而不眨眼睛,然后才能够控制利害因素,才可以对付敌人 军事崇尚正义。如果不合乎正义,即使有利可图也不要行动。并非一动就有危害, 而是因为后来将有不能应付的事情发生。只有正义能够激愤士气,用正义激愤士 气,就可以投入一切战斗 作战的措施大致是:当战争尚未发生的时候,要积蓄财力;当战争即将发生的时 候,要培养战斗力;当战争已经打起来的时候,要培养士气;当战争已经取得胜 利的时候,就要修养心性。小心谨慎地设置报警的烽火,严格认真地在边境巡逻 放哨,使农民无所顾忌,安心耕种,这就是积蓄财力的做法。用丰盛的酒食 等物慰劳战士,让他们悠闲自在,养精蓄锐,这就是培养战斗力的做法。取得小 的胜利,要使战士感到更加紧迫;受到小的挫折,要让战士得到更大的激励,这 就是培养士气的做法。使用战士要注意不让他们完全实现自己的欲望,这就是修 养心性的做法。所以战士们常常积蓄着怒气,心中怀有欲望却不能完全实现。怒 气没有消除干浄就有余勇可贾,欲望没有完全实现就将继续追求。所以即使吞并 了天下,战十也不厌恶打仗。这就是黄帝的军队经历了七十次战斗也不懈恩的原 因。如果不修养心性,战士们打了一次胜仗后就不能继续作战了。 将领要聪明而严厉,战士要愚昧。聪明就不可预测,严厉就不可冒犯,所以战士 们都把自身完全交出来听从命令,怎么能不愚昧呢?惟其战士愚昧,然后才能跟 他们一道舍生忘死。 大凡出动军队,要了解敌方的君主,了解敌方的将领,然后才能够在危险的地方 出兵。魏将邓艾率兵伐蜀汉,从阴平小道行无人之地七百余里,用绳子拴着 士兵从山上坠深谷,如果不是蜀汉后主刘禅昏庸无能,那么百万大军也可以 坐而捆绑擒获。邓艾本来就对刘禅轻慢,所以才出兵于危险之地。因此,古代的 良将,能用大军去试探敌人的强弱、虚实,同时也用敌人的反应来衡量自己,这 样就可以决定行动方针了。 作为主将的原则是:明白道理然后可以出兵,了解形势然后可以增兵,懂得节制 然后可以用兵。明白道理就不会屈服,了解形势就不会丧气j懂得节制就不会困 窘。见了小利益不轻举妄动,遇上小祸难不回避。小利益、小祸难不值得辱没我
认识到自己的错误，决心悔改，希望珠子用烧香来表达对他知错就改的原谅和肯 定。(2 分) 21．(1)救生艇多加一个人，就多增加一分危险。生死存亡威胁之下，谁都变得 自私而冷 漠。(2 分)(2)青年突然站起来说：“……我比她重，这样，小艇安 全些。”那青年很守信诺，非常干脆跃人海中。(2 分) 22．答案一：原题目好。(1)小说主要是通过那个青年前后行为的对比，揭示其 从自私、虚伪、欺诈到弃恶从善的心理变化，并通过“我不是你的恩人”这个灵 魂之语直接点题，主题鲜明，直观明确。(3 分)(2)小说以“我不是你的恩人” 这个否定句形式为题，能够巧设悬念，增强吸引力，引人人胜。(3 分)答案二： 用“恩人”好。(1)从故事看，恩人有两层含义，一是那个青年曾救过珠子的生 命，一是珠子后来拯救了那个青年的灵魂，用“恩人”做题目，含义更丰富。(3 分)(2)小说主题是通过故事中的两个人物来表现的，灵魂的震撼是小说的核心， 因此以“恩人”为题目含义更深刻。(3 分) 七、(60 分) 23．评分标准参考 2011 年山东省高考作文评分标准。 【附】参考译文： 作为将领的原则，应当首先修养心性。必须做到泰山在眼前崩塌而面不改色，麋 鹿在身边奔突而不眨眼睛，然后才能够控制利害因素，才可以对付敌人。 军事崇尚正义。如果不合乎正义，即使有利可图也不要行动。并非一动就有危害， 而是因为后来将有不能应付的事情发生。只有正义能够激愤士气，用正义激愤士 气，就可以 投入一切战斗。 作战的措施大致是：当战争尚未发生的时候，要积蓄财力；当战争即将发生的时 候，要培养战斗力；当战争已经打起来的时候，要培养士气；当战争已经取得胜 利的时候，就要修养心性。小心谨慎地设置报警的烽火，严格认真地在边境巡逻 放哨，使农民无所顾 忌，安心耕种，这就是积蓄财力的做法。用丰盛的酒食 等物慰劳战士，让他们悠闲自在，养精蓄锐，这就是培养战斗力的做法。取得小 的胜利，要使战士感到更加紧迫；受到小的挫折，要让战士得到更大的激励，这 就是培养士气的做法。使用战士要注意不让他们完全实现自己的欲望，这就是修 养心性的做法。所以战士们常常积蓄着怒气，心中怀有欲望却不能完全实现。怒 气没有消除干净就有余勇可贾，欲望没有完全实现就将继续追求。所以即使吞并 了天下，战士也不厌恶打仗。这就是黄帝的军队经历了七十次战斗也不懈恩的原 因。如果不修养心性，战士们打了一次胜仗后就不能继续作战了。 将领要聪明而严厉，战士要愚昧。聪明就不可预测，严厉就不可冒犯，所以战士 们都把自身完全交出来听从命令，怎么能不愚昧呢?惟其战士愚昧，然后才能跟 他们一道舍生忘死。 大凡出动军队，要了解敌方的君主，了解敌方的将领，然后才能够在危险的地方 出 兵。魏将邓艾率兵伐蜀汉，从阴平小道行无人之地七百余里，用绳子拴着 士兵从山上坠 深谷，如果不是蜀汉后主刘禅昏庸无能，那么百万大军也可以 坐而捆绑擒获。邓艾本来就对刘禅轻慢，所以才出兵于危险之地。因此，古代的 良将，能用大军去试探敌人的强弱、虚实，同时也用敌人的反应来衡量自己，这 样就可以决定行动方针了。 作为主将的原则是：明白道理然后可以出兵，了解形势然后可以增兵，懂得节制 然后可以用兵。明白道理就不会屈服，了解形势就不会丧气 j 懂得节制就不会困 窘。见了小利益不轻举妄动，遇上小祸难不回避。小利益、小祸难不值得辱没我