高二早读基础训练五 班级: 姓名 1.下列词语中,加点的字读音全都正确的一组是( A.行(hang)伍 彳(chi)亍 着(zhao)装 少不更(geng)事 B.造诣(yi) 校(xido)对 珐(fa)琅 茕( qiong)茕孑立 C.蟊(mao)贼 弹劾(he) 勖(xu)勉 鲜(xian)有所闻 D.圭臬(nie) 肖(xiao)像 迤(yi)逦 咄(duo)咄逼人 2.下列各句没有语病的一项是() A.在使用电器的时候,如果一旦出现漏电的现象,应当立即切断电源 B.他处事谨慎,善于思考,也很有主见,对别人的意见从来不随便苟同。 C.为攻克克隆技术,他连业余时间都抓得很紧,凌晨早起,深夜晚睡。真是夜以继日,废寝 忘食。 D.不晓得什么原因,我对这课的故事印象特别的深,到现在我还约略谙诵得出来。 3.下列各句没有语病的一项是( A.这会儿你不能去找他,他正在考场考研究生 B.学校安排各项活动,都要本着对学生有教育作用这一原则。 C.过去在墨西哥和智利,流行性感冒是致死的疾病,别的国家为此病而死的也不少。 D."心连心"艺术团近日正与当地文艺团体联袂演出,古田地区的军民奔走相告,企盼亲人的 到来。 4.下列各句没有语病的一项是() A.如果说他们已真正学好了理论,可以在培训班毕业了,不如说他们只学会了搞形象工程的 空头理论而已。 B.假如是现在,老师虽然没见过荔枝,也可以找出科学的资料,给有点钻牛角尖的小学生解 释明白的 C.虽然文章内容很精彩,但是语言朴实无华,几近口语 D.人们如果思想滑坡,社会风气不好,经济是很难上去的,即使上去了,也巩固不住 5.下列各句没语病的一项是() A.凡在科学研究上有杰出成就的人,不少是在客观条件十分艰难困苦的情况下,经过顽强刻 苦的努力下才获得成功的。 B.他是一个有缺点但对生活无比热爱的人,这比对生活失掉信心更可贵 C.他不仅能够吃透"三个代表’’理论的精神实质,而且还能够运用这些理论指导自己的工作。 D.绿如屏风的青山,潺潺的流水以及油画般的景致,把游人带人迷人的天地 6.默写 吾尝终日而思矣,不如须臾(yu)之所学也;吾尝豉(qi)而望矣, 登高而招,臂非加长也,而见者远;顺风而呼,声非加疾也, 假舆 马者, 假舟楫者,非能水也,而绝江
高二早读基础训练五 班级： 姓名： 1.下列词语中，加点的字读音全都正确的一组是（ ） A.行（háng)伍 彳（chì) 亍 着（zháo）装 少不更（gěng）事 B.造诣（yì） 校（xiào)对 珐（fà)琅 茕(qióng)茕孑立 C.蟊（máo)贼 弹劾（hé) 勖（xù)勉 鲜（xiān)有所闻 D.圭臬（niè) 肖（xiào)像 迤（yǐ)逦 咄（duō)咄逼人 2.下列各句没有语病的一项是（ ） A．在使用电器的时候，如果一旦出现漏电的现象，应当立即切断电源。 B．他处事谨慎，善于思考，也很有主见，对别人的意见从来不随便苟同。 C．为攻克克隆技术，他连业余时间都抓得很紧，凌晨早起，深夜晚睡。真是夜以继日，废寝 忘食。 D．不晓得什么原因，我对这课的故事印象特别的深，到现在我还约略谙诵得出来。 3.下列各句没有语病的一项是（ ） A．这会儿你不能去找他，他正在考场考研究生。 B．学校安排各项活动，都要本着对学生有教育作用这一原则。 C.过去在墨西哥和智利，流行性感冒是致死的疾病，别的国家为此病而死的也不少。 D．"心连心"艺术团近日正与当地文艺团体联袂演出，古田地区的军民奔走相告，企盼亲人的 到来。 4.下列各句没有语病的一项是（ ） A．如果说他们已真正学好了理论，可以在培训班毕业了，不如说他们只学会了搞形象工程的 空头理论而已。 B．假如是现在，老师虽然没见过荔枝，也可以找出科学的资料，给有点钻牛角尖的小学生解 释明白的。 C．虽然文章内容很精彩，但是语言朴实无华，几近口语。 D．人们如果思想滑坡，社会风气不好，经济是很难上去的，即使上去了，也巩固不住。 5.下列各句没语病的一项是（ ） A．凡在科学研究上有杰出成就的人，不少是在客观条件十分艰难困苦的情况下，经过顽强刻 苦的努力下才获得成功的。 B．他是一个有缺点但对生活无比热爱的人，这比对生活失掉信心更可贵。 C．他不仅能够吃透"三个代表''理论的精神实质，而且还能够运用这些理论指导自己的工作。 D．绿如屏风的青山，潺潺的流水以及油画般的景致，把游人带人迷人的天地。 6.默写 吾尝终日而思矣，不如须臾(yú)之所学也；吾尝跂(qì)而望矣， 。 登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也， 。假舆 马者， ， ；假舟楫者，非能水也，而绝江 河。 ，
高二早读基础训练五答案 1答案:D 解析:本题主要考査考生对多音字的识记是否正确,考生常犯的错误是对多音字的读音掌握不 全。如A项“着”有“zhuo6、zhao、zhao、zhe”四个读音,在“着装”中读zhuo;“更”有“g eng、geng、jing”三个读音,在“少不更事”中读geng:B项“校”有“xiao、jiao”两个读 音,在“校对”中读jio;C项“鲜”有“xian,xian”两个读音,在“鲜有所闻”中读xi 2选D。这也是一组考"重复哕嗦"的题。A项"如果一旦"重复,应去掉一个。B项"随便苟同"意思 重复,"苟"即"随便"之意,应去掉"随便"。℃项"凌晨早起,深夜晚睡"意思重复,应改为"凌晨即 起,深夜才睡"。 3选B。这也是一组考"指代不明的题。A项"他"指代的是监场的老师还是考生并不确定。C项" 为此病"表意不明,可理解为"因此病而死",也可理解为"为了此病而死"。D项代词"当地"位置不 当,前头无具体地域,因此无法指代,应把"古田地区"和"当地"对换。 4.选C这也是一组考"关联词"的题。A项″"如果……不如……"不搭配,应改为”与其……不如…… 。B项本句是假设关系,应把″虽然"改为"即使"。D项前后分句主语不同,关联词应在主语前 改为“如果人们……"。 5.选C。这也是一组考”不合逻辑"的题。A项"凡”和”不少”矛盾,应去掉”凡"。B项应把更可贵 ″改为"要好得多″。因为只有和可贵的事相比才能说更可贵,本句等于说”对生活失掉信心"是可 贵的。D项″绿如屏风的青山,潺潺的流水"应包容在”油画般的景致”之中,应把″以及"改为"等
高二早读基础训练五答案 1.答案：D 解析：本题主要考查考生对多音字的识记是否正确，考生常犯的错误是对多音字的读音掌握不 全。如 A 项“着”有 “zhuó、zháo、zhāo、zhe”四个读音，在“着装”中读 zhuó；“更”有“g ēng、gèng、jīng”三个读音，在“少不更事”中读 gēng；B 项“校”有“xiào、jiào”两个读 音，在 “校对”中读 jiào；C 项“鲜”有“xiǎn，xiān”两个读音，在“鲜有所闻”中读 xiā n。 2.选 D。这也是一组考"重复哕嗦"的题。A 项"如果一旦"重复，应去掉一个。B 项"随便苟同"意思 重复，"苟"即"随便"之意，应去掉"随便"。C 项"凌晨早起，深夜晚睡"意思重复，应改为"凌晨即 起，深夜才睡"。 3.选 B。这也是一组考"指代不明的题。A 项"他"指代的是监场的老师还是考生并不确定。C 项" 为此病"表意不明，可理解为"因此病而死"，也可理解为"为了此病而死"。D 项代词"当地"位置不 当，前头无具体地域，因此无法指代，应把"古田地区"和"当地"对换。 4.选C。这也是一组考"关联词"的题。A项"如果……不如……"不搭配，应改为"与其……不如…… "。B 项本句是假设关系，应把"虽然"改为"即使"。D 项前后分句主语不同，关联词应在主语前， 改为“如果人们……"。 5.选 C。这也是一组考"不合逻辑"的题。A 项"凡"和"不少"矛盾，应去掉"凡"。B 项应把"更可贵 "改为"要好得多"。因为只有和可贵的事相比才能说更可贵，本句等于说"对生活失掉信心"是可 贵的。D 项"绿如屏风的青山，潺潺的流水"应包容在"油画般的景致"之中，应把"以及"改为"等