哦!冬夜的灯光 预习 【自学指导】 1,借助圈划、批注、质疑等学习方法,掌握课文内容,感悟文章的思想内 涵 2,体会环境描写,学习联想、想象以及对比的写法,逐步领悟作者的写作 意图。 3,整体感知作者笔下的美好情感:温暖、友谊和乐观,理解并培养互助友 爱的精神。 【原文欣赏】 我和我的妻子珍妮特抛下我们自己的诊所,离开我们的舒适可爱的家,来到 八千公里外的加拿大西部,这个名叫奥克托克斯的荒凉小镇。这里十分偏僻,天 气很冷,但是我们感觉到:我们生活的地方是辽阔无垠,这里有的是温暖、友谊 和乐观。 我记得一个冬日之夜,有个农民打电话来说只有他一个人在家,而婴儿正在 发髙烧。虽然汽车里有暖气,他也不敢冒险带婴儿上路。他听说我不管多么晚也 肯出诊,因此请我上门去给他的婴儿治病 他的农场在十五公里外,我要他告诉我怎样去法 "我这里很容易找到。出镇向西走六公里半,转北走一公里半,转西走三公里, 我被他搞得糊里糊涂,虽然他把到他家的路线再说了一遍,我还是弄不清楚
哦！冬夜的灯光 预习 【自学指导】 １，借助圈划、批注、质疑等学习方法，掌握课文内容，感悟文章的思想内 涵。 ２，体会环境描写，学习联想、想象以及对比的写法，逐步领悟作者的写作 意图。 ３，整体感知作者笔下的美好情感：温暖、友谊和乐观，理解并培养互助友 爱的精神。 【原文欣赏】 我和我的妻子珍妮特抛下我们自己的诊所，离开我们的舒适可爱的家，来到 八千公里外的加拿大西部，这个名叫奥克托克斯的荒凉小镇。这里十分偏僻，天 气很冷，但是我们感觉到：我们生活的地方是辽阔无垠，这里有的是温暖、友谊 和乐观。 我记得一个冬日之夜，有个农民打电话来说只有他一个人在家，而婴儿正在 发高烧。虽然汽车里有暖气，他也不敢冒险带婴儿上路。他听说我不管多么晚也 肯出诊，因此请我上门去给他的婴儿治病。 他的农场在十五公里外，我要他告诉我怎样去法。 “我这里很容易找到。出镇向西走六公里半，转北走一公里半，转西走三公里， 再……” 我被他搞得糊里糊涂，虽然他把到他家的路线再说了一遍，我还是弄不清楚
我知道该怎么办了。医生。我会打电话给沿途农家,叫他们开亮电灯,你看 着灯光开车到我这里来,我会把开着车头灯的卡车放在大门口,那样你就找得到 了。"他在电话里告诉我这个办法,我觉得不错。 启程前,我出去观察了一下阿尔伯达上空广阔无边的穹隆。在冬季里,我们 随时都要提防风暴,而山上堆积的乌云,可能就是寒天下雪的征兆。每一年,都 有人猝不及防地在车里冻僵,没有经历过荒原风雪的凶猛袭击,是不知道它的危 险性的。 我开着车上路,车窗外面寒风呼呼地怒吼着。果然,正如那位农民所说的, 沿途农家全部把灯开亮了。平时,一入夜荒野总是漆黑一片,因为那时候的农家 夜里用灯是很节约的。一路的灯光指引着我,使我终于找到了那个求医的人家 我急忙给婴儿检査病情,这婴儿烧得很厉害,不过没有生命危险,我给婴儿 打了针,再配了一些药,然后向那农人交代怎样护理,怎样给孩子服药。当我收 拾药箱的时候,我心里在想,那么复杂的乡村夜路,我怎能认得路回去呢? 这时候,外面已经下大雪了。那农人对我说,如果回家不方便,可以在他家 过一夜,我婉言谢绝了。我还得赶回去,说不定深夜还会有病家来求诊 我壮着胆子启动引擎,把汽车徐徐地驶离这户人家的门口,说实话,我的心 里满怀着恐惧。但是,车子在道路上开了一会儿,我就发觉我的恐惧和忧虑是多 余的。 沿途农家的灯都仍然开着,通明闪亮的灯光仿佛在朝着我致意,人们用他们 的灯光送我回去。我的汽车每驶过一家,灯光随后就熄灭,而前面的灯光还闪亮 着,在等待着我…我沿途听到的,只是汽车发动机不断发出的隆隆声,以及风 的哀鸣和轮下辗雪的索索声。可是我绝不感到孤独,那种感觉就像在黑暗中经过 灯塔一样 这时我开始领悟到了阿瑟·査普曼写下这几句诗时的意境: 那里的握手比较有力
“我知道该怎么办了。医生。我会打电话给沿途农家，叫他们开亮电灯，你看 着灯光开车到我这里来，我会把开着车头灯的卡车放在大门口，那样你就找得到 了。”他在电话里告诉我这个办法，我觉得不错。 启程前，我出去观察了一下阿尔伯达上空广阔无边的穹隆。在冬季里，我们 随时都要提防风暴，而山上堆积的乌云，可能就是寒天下雪的征兆。每一年，都 有人猝不及防地在车里冻僵，没有经历过荒原风雪的凶猛袭击，是不知道它的危 险性的。 我开着车上路，车窗外面寒风呼呼地怒吼着。果然，正如那位农民所说的， 沿途农家全部把灯开亮了。平时，一入夜荒野总是漆黑一片，因为那时候的农家 夜里用灯是很节约的。一路的灯光指引着我，使我终于找到了那个求医的人家。 我急忙给婴儿检查病情，这婴儿烧得很厉害，不过没有生命危险，我给婴儿 打了针，再配了一些药，然后向那农人交代怎样护理，怎样给孩子服药。当我收 拾药箱的时候，我心里在想，那么复杂的乡村夜路，我怎能认得路回去呢？ 这时候，外面已经下大雪了。那农人对我说，如果回家不方便，可以在他家 过一夜，我婉言谢绝了。我还得赶回去，说不定深夜还会有病家来求诊。 我壮着胆子启动引擎，把汽车徐徐地驶离这户人家的门口，说实话，我的心 里满怀着恐惧。但是，车子在道路上开了一会儿，我就发觉我的恐惧和忧虑是多 余的。 沿途农家的灯都仍然开着，通明闪亮的灯光仿佛在朝着我致意，人们用他们 的灯光送我回去。我的汽车每驶过一家，灯光随后就熄灭，而前面的灯光还闪亮 着，在等待着我……我沿途听到的，只是汽车发动机不断发出的隆隆声，以及风 的哀鸣和轮下辗雪的索索声。可是我绝不感到孤独，那种感觉就像在黑暗中经过 灯塔一样。 这时我开始领悟到了阿瑟·查普曼写下这几句诗时的意境： 那里的握手比较有力
那里的笑容比较长久, 那就是西部开始的地方…. 【作者介绍】 莫里斯·吉布森(1864-1941年),出生于法国里昂。父亲是船主。他自 幼接受良好的教育。在读中学时,先后认识了法国大作家福楼拜和莫泊桑、左拉, 从文学大师那里获得了创作经验。1887年发表处女作《一个女郎》。1900年 开始记者生涯。1907年,"福尔摩斯热"的浪潮影响了法国岀版界,他的《侠盗 亚森·罗宾》大受欢迎,好评如潮。这部小说的成功,奠定了勒布朗的文学地位。 在世界侦探小说史上,他以50多本《侠盗亚森·罗宾》引人注目。 【学习方法】 本文的学习,要求在朗读、圈划、批注的基础上,掌握质疑方法。 第一步:自行圈划出文中最具表现力的句子,然后做些批注,写下自己阅读后即时的体 会和感受 第二步:对于自己在圈划、批注中产生的困惑,进行筛选,把最具价值的质疑写下来 第三步:思考把最具价值的质疑,体会文章字里行间所表现出的人与人之间互相关爱的 美好情感。 【正音正字】 穹qng兆 猝cu 擎qing碾nian 2,容易写错的字:偏僻厉害引擎熄灭碾雪 【积累词语】 广阔无边猝不及防漆黑一片婉言谢绝 【朗读课文】
那里的笑容比较长久， 那就是西部开始的地方…… 【作者介绍】 莫里斯·吉布森（1864-1941 年），出生于法国里昂。父亲是船主。他自 幼接受良好的教育。在读中学时，先后认识了法国大作家福楼拜和莫泊桑、左拉， 从文学大师那里获得了创作经验。1887 年发表处女作《一个女郎》。1900 年 开始记者生涯。1907 年，“福尔摩斯热”的浪潮影响了法国出版界，他的《侠盗 亚森·罗宾》大受欢迎，好评如潮。这部小说的成功，奠定了勒布朗的文学地位。 在世界侦探小说史上，他以 50 多本《侠盗亚森·罗宾》引人注目。 【学习方法】 本文的学习，要求在朗读、圈划、批注的基础上，掌握质疑方法。 第一步：自行圈划出文中最具表现力的句子，然后做些批注，写下自己阅读后即时的体 会和感受。 第二步：对于自己在圈划、批注中产生的困惑，进行筛选，把最具价值的质疑写下来。 第三步：思考把最具价值的质疑，体会文章字里行间所表现出的人与人之间互相关爱的 美好情感。 【正音正字】 １，穹 qióng 兆 zhào 猝 cù 擎 qíng 碾 niǎn ２，容易写错的字：偏僻 厉害 引擎 熄灭 碾雪 【积累词语】 广阔无边 猝不及防 漆黑一片 婉言谢绝 【朗读课文】
【初步感受】 用一、两句话,谈谈阅读后的感受 2,为什么会有这样的感动?请在文中圈划出相关的语句,并在相关语句的 旁边批注。 (感动理由可能会有: ①医生不管多么晚也肯出诊"。 ②"平时一入夜,荒野总是漆黑一片,因为那时侯的农家夜里用灯是很节约 的。可是当医生半夜开车出诊时,为了给医生引路,沿途农家全部把灯开亮了。 ③当医生给孩子看完病开车回家时,沿途农家的灯都仍然开着,……们用 他们的灯光送我前行。我的汽车每驶过一家,灯光随后就熄灭,而前面的灯光还 闪亮着,在等待着我"。 ④医生看完病后,急着赶回去”,他心里想的是:"说不定深夜还会有人来 求诊。″) 【课文简析】 本文洋溢着真挚的情感。学习前,可以先创设一种情境:受听以"爱”为主题 的音乐,以爱〃为主题的故事作铺垫。然后抓住情节线和情感线,用朗读、圈划 批注的学习方法,从文字里感受医生和农家的平凡。读者的眼前会逐一呈现一幅 幅揪心又动人的画面:一个荒凉偏僻的小镇,一个寒风呼呼的夜晚,一个充满爱 心的医生,一群富有爱心的农家演绎着人间一段最真、最善、最美的感情。随后 通过质疑,进一步体味文字背后的思想感情,感受医生和农家一举一动中透射出 的朴实,一种想别人所想的最真挚的朴实。正是因为这种朴实的平凡,才孕育这 般伟大的爱,从而在整个教学过程中,不知不觉地感知本文所表现的美好情感 温暖、友谊和乐观, 体会作者是如何运用环境描写,联想和想象等多种写作手法凸现人物形象 的,从而整体感知文章的思想内涵
【初步感受】 １，用一、两句话，谈谈阅读后的感受。 ２，为什么会有这样的感动？请在文中圈划出相关的语句，并在相关语句的 旁边批注。 （ 感动理由可能会有： ①医生“不管多么晚也肯出诊”。 ②“平时一入夜，荒野总是漆黑一片，因为那时侯的农家夜里用灯是很节约 的。”可是当医生半夜开车出诊时，为了给医生引路，“沿途农家全部把灯开亮了。” ③当医生给孩子看完病开车回家时，“沿途农家的灯都仍然开着，……人们用 他们的灯光送我前行。我的汽车每驶过一家，灯光随后就熄灭，而前面的灯光还 闪亮着，在等待着我”。 ④医生看完病后，急着“赶回去”，他心里想的是：“说不定深夜还会有人来 求诊。” ） 【课文简析】 本文洋溢着真挚的情感。学习前，可以先创设一种情境：受听以“爱”为主题 的音乐，以“爱”为主题的故事作铺垫。然后抓住情节线和情感线，用朗读、圈划、 批注的学习方法，从文字里感受医生和农家的平凡。读者的眼前会逐一呈现一幅 幅揪心又动人的画面：一个荒凉偏僻的小镇，一个寒风呼呼的夜晚，一个充满爱 心的医生，一群富有爱心的农家演绎着人间一段最真、最善、最美的感情。随后 通过质疑，进一步体味文字背后的思想感情，感受医生和农家一举一动中透射出 的朴实，一种想别人所想的最真挚的朴实。正是因为这种朴实的平凡，才孕育这 般伟大的爱，从而在整个教学过程中，不知不觉地感知本文所表现的美好情感： 温暖、友谊和乐观。 体会作者是如何运用环境描写，联想和想象等多种写作手法凸现人物形象 的，从而整体感知文章的思想内涵
复习 【思维训练】 1,第1段,"偏僻、寒冷、荒凉〃与`温暖、友谊和乐观〃为什么不矛盾? (文章写小镇的荒凉,实际是为了和小镇上人们的热情形成对比,在对比中突 出文章的主题。本文对环境的描写主要是突出环境的"冷〃与人情的”热″形成鲜明 的对比,而暗”又更加突出了深夜中灯光的”亮″。) 2,第4段,具体写病家告诉`我”他的家怎么走,而且病家认为很容易找,"我 却给他搞得糊里糊涂,路真的容易找吗?作者这样写的目的是什么? (表明去农家的路不容易找。作者这样写的目的,是突出灯光的作用。) 3,第8段,为什么要写平时一入夜,荒野总是漆黑一片,因为那时侯的农家 夜里用灯是很节约的”? (用农家平时用电的节约,更能突出农家的互助、温暖、友谊。) 4,第10段,"我的恐惧和忧虑是多余的〃,句中恐惧”和"忧虑"分别指什么? ("恐惧”指外面已经下大雪了;"忧虑“指乡路复杂,"我“不熟悉。) 5,文章结尾用阿瑟·查普曼诗的用意是什么? (从内容上说,阿瑟·查普曼的这几句诗,截取"握手〃与"笑容″两个意象,非 常简洁、有力传达出人们品质的善良与淳朴,以及人与人之间的相互信任、支持 与关爱。 从结构上说,诗中所说的笑容的”长久”,握手的”有力”,与第一段中"这里 有的是温暖、友谊和乐观”一脉相承。 从表达效果上说,文章至此戛然而止,意味深长,耐人寻味,引发读者的思 考。) 6,文章以"哦!冬夜的灯光〃为题,有怎样的含义?
复习 【思维训练】 １，第１段，“偏僻、寒冷、荒凉”与“温暖、友谊和乐观”为什么不矛盾？ （ 文章写小镇的荒凉，实际是为了和小镇上人们的热情形成对比，在对比中突 出文章的主题。本文对环境的描写主要是突出环境的“冷”与人情的“热”形成鲜明 的对比，而“暗”又更加突出了深夜中灯光的“亮”。 ） ２，第４段，具体写病家告诉“我”他的家怎么走，而且病家认为很容易找，“我” 却给他搞得糊里糊涂，路真的容易找吗？作者这样写的目的是什么？ （ 表明去农家的路不容易找。作者这样写的目的，是突出灯光的作用。 ） ３，第８段，为什么要写“平时一入夜，荒野总是漆黑一片，因为那时侯的农家 夜里用灯是很节约的”？ （ 用农家平时用电的节约，更能突出农家的互助、温暖、友谊。 ） ４，第 10 段，“我的恐惧和忧虑是多余的”，句中“恐惧”和“忧虑”分别指什么？ （ “恐惧”指外面已经下大雪了；“忧虑”指乡路复杂，“我”不熟悉。 ） ５，文章结尾用阿瑟·查普曼诗的用意是什么？ （ 从内容上说，阿瑟·查普曼的这几句诗，截取“握手”与“笑容”两个意象，非 常简洁、有力传达出人们品质的善良与淳朴，以及人与人之间的相互信任、支持 与关爱。 从结构上说，诗中所说的笑容的“长久”，握手的“有力”，与第一段中“这里 有的是温暖、友谊和乐观”一脉相承。 从表达效果上说，文章至此戛然而止，意味深长，耐人寻味，引发读者的思 考。 ） ６，文章以“哦！冬夜的灯光”为题，有怎样的含义？
(蕴含两方面意义: 方面,指一个风雪冬夜,农家为医生出诊指路照明的一盏盏灯光 另一方面,"冬夜″喻指黑暗、寒冷,"灯光″象征光明、温暖。在那个荒凉、 偏僻的小镇,真诚、淳朴、关爱的友情,深深打动了寒夜出诊的医生,驱走了冬 夜的黑暗、寒冷,让人由衷地发出感叹:哦!温暖、明亮的冬夜灯光。) 7,请收集有关"爱"的歌曲、"爱"的诗歌、"爱的故事 8,发现身边的美,感悟身边的美。讲述发生在自己身边的一个感人故事。 9,感受爱,传递爱。悄悄为他人做一件令自己感动的事,并把它写下来。 10,在你成长的道路上经历过冬夜吗?是谁为你点亮了心灯”?"冬夜” 里的这片"灯光〃,在你成长中有什么影响?
（ 蕴含两方面意义： 一方面，指一个风雪冬夜，农家为医生出诊指路照明的一盏盏灯光； 另一方面，“冬夜”喻指黑暗、寒冷，“灯光”象征光明、温暖。在那个荒凉、 偏僻的小镇，真诚、淳朴、关爱的友情，深深打动了寒夜出诊的医生，驱走了冬 夜的黑暗、寒冷，让人由衷地发出感叹：哦！温暖、明亮的冬夜灯光。 ） ７，请收集有关“爱”的歌曲、“爱”的诗歌、“爱”的故事。 ８，发现身边的美，感悟身边的美。讲述发生在自己身边的一个感人故事。 ９，感受爱，传递爱。悄悄为他人做一件令自己感动的事，并把它写下来。 10，在你成长的道路上经历过“冬夜”吗？是谁为你点亮了“心灯”？“冬夜” 里的这片“灯光”，在你成长中有什么影响？