2011年全国中考语文试题分类汇编之口语交际 (整理者:湖南瞿宏红) 1.(2011·重庆市) (2)请你参考示例,为下面材料中的候选人写一段推荐语。要求:语言生动, 有文采。(3分) 示例 材料:郑定祥事迹(见材料三) 推荐语:“缺钱不缺德”,贫穷不失信;两包羽绒服,一颗朴实心。风雪 中的坚持,让冬天不再寒冷。 材料ε重庆黔江区某村小学生小张,父亲因矿难瘫痪;妈妈外出打工, 去就没了音讯;爷爷奶奶相继病逝……小张不仅要料理好自己的生 活,穿越崎岖的山路独自上学,还得担负起照顾爸爸的重担。他常 安慰爸爸:“爸爸不哭,我们都是男子汉…. 推荐语: (3)如果你以小记者的身份对这次活动进行采访,请根据下面确定的采访对 象,拟定两个问题。(4分) 采访社区老大爷时你问 采访市宣传部长时你问 【答案】(2)年少意坚,勇于担当。病床前的身影是他的孝顺,山路上的跋涉 是他的勤奋。他的话语感动了重庆,他的行动诠释了坚强。 (3)采访社区老大爷时你问:大爷,您好!您对评选重庆市道德模范人物有何 看法? 采访市宣传部长时你问:部长,您好!本次活动对提升重庆市民的思想素 质有何作用? (每问2分,称呼问候语1分,问题有价值,符合对象身份1分) 2.(2011·江西省) 7.班级开展“青春畅想”综合性学习活动,请你积极参与下列活动。(6分 (1)“青春的烦恼”。当身边的同学向你倾诉下面某种烦恼时,你会怎么劝说? (2分) 小刚:脸上又长了不少的痘痘,怎么办? 小红:老师又向家长告状了,真烦人 小明:爸妈一直在外地打工,好孤独。 我说:
2011 年全国中考语文试题分类汇编之口语交际 (整理者:湖南 瞿宏红) 1.(2011•重庆市) (2)请你参考示例,为下面材料中的候选人写一段推荐语。要求:语言生动, 有文采。(3 分) 示例: 材料:郑定祥事迹(见材料三) 推荐语:“缺钱不缺德”,贫穷不失信;两包羽绒服,一颗朴实心。风雪 中的坚持,让冬天不再寒冷。 材料:重庆黔江区某村小学生小张,父亲因矿难瘫痪;妈妈外出打工,一 去就没了音讯;爷爷奶奶相继病逝……小张不仅要料理好自己的生 活,穿越崎岖的山路独自上学,还得担负起照顾爸爸的重担。他常 安慰爸爸:“爸爸不哭,我们都是男子汉……” 推荐语: (3)如果你以小记者的身份对这次活动进行采访,请根据下面确定的采访对 象,拟定两个问题。(4 分) 采访社区老大爷时你问: 采访市宣传部长时你问: 【答案】(2)年少意坚,勇于担当。病床前的身影是他的孝顺,山路上的跋涉 是他的勤奋。他的话语感动了重庆,他的行动诠释了坚强。 (3)采访社区老大爷时你问:大爷,您好!您对评选重庆市道德模范人物有何 看法? 采访市宣传部长时你问:部长,您好!本次活动对提升重庆市民的思想素 质有何作用? (每问 2 分,称呼问候语 1 分,问题有价值,符合对象身份 1 分) 2.(2011•江西省) 7.班级开展“青春畅想”综合性学习活动,请你积极参与下列活动。(6 分) (1)“青春的烦恼”。当身边的同学向你倾诉下面某种烦恼时,你会怎么劝说? (2 分) 小刚:脸上又长了不少的痘痘,怎么办? 小红:老师又向家长告状了,真烦人! 小明:爸妈一直在外地打工,好孤独。 我说:
【答案】小刚,脸上长痘痘,说明你有青春活力,怕什么呢? 小红,老师向家长告状,你不必大惊小怪,回家和家长仔细沟通一 下 小明,我们都是你的朋友,当你孤独的时候,你可以找我们玩或者 给我们打电话呀。 有称呼,能正面劝导(1分);语言得体(1分)。 3.(2011·陕西省) 【活动四:话相逢】在参加清明节黄帝陵祭祖时,李明遇见一位来自海外的 华裔少年。当得知他们同姓时,李明与那位少年有说不完的话。你认为李明会说 些什么?要求:语言得体、连贯。(2分) 活动四 【答案】朋友!你也是来祭祖的吧!五百年前我们都是一家人,遇见你感到真 亲切。陕西有许多名胜古迹与李姓有关。你不妨多走走,多看看 4.(2011·福建省莆田市) 、口语交际(听说)(10分) 1、听写。(请注意听录音,然后用楷体字或行字把这九个字规范、工整地书写 在答题卡田字格。)(2分) 日日 2、听一则关于“莆仙待客之道”的介绍,完成下面填空题。(3分) (1)莆仙人招待第一次上门的客人一般会煮一碗 (2)莆仙人招待远客一般用 (3)莆仙人招待稀客或贵客除了采用以上两种接待规格处,通常晚上还要 3、听一场对话,回答问题。(5分) (1)对话中讨论的话题是什么?(2分) 答 (2)听了这场对话,你有什么看法?请简要阐述。(3分) 答 【答案】1、让信仰变成一种力量 2、点心面水煮鸡蛋办酒席 3、(1)学生可不可以做与学习无关的事 (2)示例:作为学生学习是首要任务,我们每个人的精力是有限 的,集中到学习上,才能把书读好。所以学生不要做和学习无 关的事 5.(2011·福建省厦门市) 1.根据对话情境,回答问题(6分)
【答案】小刚,脸上长痘痘,说明你有青春活力,怕什么呢? 小红,老师向家长告状,你不必大惊小怪,回家和家长仔细沟通一 下。 小明,我们都是你的朋友,当你孤独的时候,你可以找我们玩或者 给我们打电话呀。 有称呼,能正面劝导(1 分);语言得体(1 分)。 3.(2011•陕西省) 【活动四:话相逢】在参加清明节黄帝陵祭祖时,李明遇见一位来自海外的 华裔少年。当得知他们同姓时,李明与那位少年有说不完的话。你认为李明会说 些什么?要求:语言得体、连贯。(2 分) 活动四: 【答案】朋友!你也是来祭祖的吧!五百年前我们都是一家人,遇见你感到真 亲切。陕西有许多名胜古迹与李姓有关。你不妨多走走,多看看。 4.(2011•福建省莆田市) 一、口语交际(听说)(10 分) 1、听写。(请注意听录音,然后用楷体字或行字把这九个字规范、工整地书写 在答题卡田字格。)(2 分) 2、听一则关于“莆仙待客之道”的介绍,完成下面填空题。(3 分) (1)莆仙人招待第一次上门的客人一般会煮一碗_______。 (2)莆仙人招待远客一般用_______。 (3)莆仙人招待稀客或贵客除了采用以上两种接待规格处,通常晚上还要 _______。 3、听一场对话,回答问题。(5 分) (1)对话中讨论的话题是什么?(2 分) 答:______________________________________________________________。 (2)听了这场对话,你有什么看法?请简要阐述。(3 分) 答: ____ _________________________________________________________________ ________。 【答案】1、让信仰变成一种力量 2、点心面 水煮鸡蛋 办酒席 3、(1)学生可不可以做与学习无关的事 (2)示例:作为学生学习是首要任务,我们每个人的精力是 有限 的,集中到学习上,才能把书读好。所以学生不要做和学习无 关的事 5.(2011•福建省厦门市) 1.根据对话情境,回答问题(6 分)
某中学长期采用电铃声作为上下课的信号。有位学生特意给校长发了一封电 子邮件,建议改变铃声模式。同学们对此议论纷纷一一 甲学生我觉得用不着改变。铃声不就是一种信号嘛,听得清楚就行了。 乙学生老弟,你的耳朵也太缺乏美感了!(众学生善意地笑)优美的铃声可以 美化校园文化环境。电铃声单调刺耳,是该换换了。 丙学生说得好!我觉得校园钟声挺有魅力的。学校后山钟亭里就有一口大铜钟 闲置着,我们为什么不建议校长聘请专人来敲钟呢? 丁学生好是好,可太费事了。我觉得可以用播放“温馨提示语″来代替电铃声 例如“同学们,请做好课前准备,快上课了。 甲学生这种方式有点拖泥带水,还不如电铃声干脆利落呢! 乙学生我也有个主意!建议校长用优美的歌曲来作铃声。比如《鼓浪屿之波λ 就挺好听,(哼唱)“鼓浪屿四周海茫茫….·温馨、高雅,多棒啊! (1)同学们议论的话题是什么?(2分) A.优美音乐B.校园铃声C.后山钟亭 (2)乙生说“你的耳朵也太缺乏美感了!”其言外之意是什么?(2分) A.甲生不关注校园铃声是否有美感。 B.甲生的耳朵形状长得不太好看。 C.甲生的听力有些迟钝,不够灵敏 (3)假设你也参加这次讨论,你想表达什么看法呢?请把你想说的话写下来。(2 分) 【答案】1.根据对话情境,完成问题(6分) (1)B(2分) (2)A(2分) (3)(2分)要求与评分:赞成甲、乙、丙、丁均可,也可有新的见解。言之成理,1 分;表述1分。 例一:我赞成乙同学的主意,因为采用优美的歌曲作为铃声,可以使同学们 在紧张的学习中情绪得到释放,精神得到愉悦。 例二:我赞成乙同学的主意,比如《让我们荡起双桨》旋律优美动听,把它 当作铃声,可以在校园营造温馨高雅的文化氛围,更有利于同学们全心地投入学 习 例三:我赞成丙同学的主意,因为大铜钟的声音雄浑、厚重,可以振奋人心
某中学长期采用电铃声作为上下课的信号。有位学生特意给校长发了一封电 子邮件,建议改变铃声模式。同学们对此议论纷纷—— 甲学生 我觉得用不着改变。铃声不就是一种信号嘛,听得清楚就行了。 乙学生 老弟,你的耳朵也太缺乏美感了!(众学生善意地笑)优美的铃声可以 美化校园文化环境。电铃声单调刺耳,是该换换了。 丙学生 说得好!我觉得校园钟声挺有魅力的。学校后山钟亭里就有一口大铜钟 闲置着,我们为什么不建议校长聘请专人来敲钟呢? 丁学生 好是好,可太费事了。我觉得可以用播放“温馨提示语”来代替电铃声, 例如“同学们,请做好课前准备,快上课了。” 甲学生 这种方式有点拖泥带水,还不如电铃声干脆利落呢! 乙学生 我也有个主意!建议校长用优美的歌曲来作铃声。比如《鼓浪屿之波》 就挺好听,(哼唱)“鼓浪屿四周海茫茫……”温馨、高雅,多棒啊! (1)同学们议论的话题是什么?(2 分) A.优美音乐 B.校园铃声 C.后山钟亭 (2)乙生说“你的耳朵也太缺乏美感了!”其言外之意是什么?(2 分) A.甲生不关注校园铃声是否有美感。 B.甲生的耳朵形状长得不太好看。 C.甲生的听力有些迟钝,不够灵敏。 (3)假设你也参加这次讨论,你想表达什么看法呢?请把你想说的话写下来。(2 分) 【答案】1.根据对话情境,完成问题(6 分) (1) B (2 分) (2) A (2 分) (3)(2 分)要求与评分:赞成甲、乙、丙、丁均可,也可有新的见解。言之成理,1 分;表述 1 分。 例一:我赞成乙同学的主意,因为采用优美的歌曲作为铃声,可以使同学们 在紧张的学习中情绪得到释放,精神得到愉悦。 例二:我赞成乙同学的主意,比如《让我们荡起双桨》旋律优美动听,把它 当作铃声,可以在校园营造温馨高雅的文化氛围,更有利于同学们全心地投入学 习。 例三:我赞成丙同学的主意,因为大铜钟的声音雄浑、厚重,可以振奋人心
所以适合作为校园铃声 例四:我赞成丁同学的主意,因为采用“温馨提示语”来代替铃声,可以提 示我们做好各项准备,充满人情味 例五:我赞成甲同学的看法,因为铃声就是一种信号,电铃声干脆利落,不 拖泥带水,适合作为校园铃声。 6.(2011·浙江省宁波市) 近日,学校开展“走近‘海上丝绸之路’”活动,请你参加并完成以下任务。 活动一:下面是陈教授与学生的一段对话,请在横线处补写恰当的内容。(2 分) 学生:陈教授,您好!我是校报小记者,想请您介绍一下“海上丝绸之路”。 陈教授:好的!“海上丝绸之路”指的是古代海上的重要贸易通道。当时我 国的商人从东南沿海港口出发,将中国的丝绸、陶瓷、茶叶等物产 通过船只运往海外,又带回了香料、毛织品、玻璃器皿、象牙等异 域珍品。 学生: 【答案】活动一:例:陈教授,“海上丝绸之路”的开通,带来的只是物质的流 通吗?例:陈教授,“海上丝绸之路”还其他方面的作用吗?(2分,内容1分, 符合对话情景1 7.(2011·浙江省义乌市) 《浙江省义乌市国际贸易综合改革试点总体方案》于3月初获国务院正式批复, 义乌成为全国首个由国务院批准的县级市综合配套改革试验区。喜讯传来,商城 人民欢欣鼓舞。某中学906班开展以“热爱家乡,赞美家乡”为主题的语文综合 性学习活动,请你参与活动并完成下列任务。 (3)张平同学在“我是特区人”的小组讨论会上,发表自己的看法:“义乌成 特区了,有特权 了,我们不要太努力了。”针对他这一言论,请你用得体的语言劝说他。 (50字左右) 【答案】(③3)张平同学,你这样说是不对的。义乌成特区了,这是很好的发展机遇, 我们要更加努力,让家乡的明天更美好。(2分,围绕观点,言之有理,连贯得体即 8.(2011·浙江省绍兴市) “争创全国文明城,争做文明绍兴人”综合实践题 (2)文明进社区。学校“你丢我捡”小分队来到春晖小区,看到一个居民 乱扔垃圾,有同学上前劝阻,他却说:“你们不是在捡吗?我不扔,你们还捡什 么呢?”这时,我们该如何劝说呢?(字数不超过50个) 答 【答案】示例:叔叔,我们是在捡,但是“文明靠大家”,小区卫生需要我们大 家来维护,社会公德要靠大家来遵守
所以适合作为校园铃声。 例四:我赞成丁同学的主意,因为采用“温馨提示语”来代替铃声,可以提 示我们做好各项准备,充满人情味。 例五:我赞成甲同学的看法,因为铃声就是一种信号,电铃声干脆利落,不 拖泥带水,适合作为校园铃声。 6.(2011•浙江省宁波市) 近日,学校开展“走近‘海上丝绸之路’”活动,请你参加并完成以下任务。 活动一:下面是陈教授与学生的一段对话,请在横线处补写恰当的内容。(2 分) 学 生:陈教授,您好!我是校报小记者,想请您介绍一下“海上丝绸之路”。 陈教授:好的!“海上丝绸之路”指的是古代海上的重要贸易通道。当时我 国的商人从东南沿海港口出发,将中国的丝绸、陶瓷、茶叶等物产 通过船只运往海外,又带回了香料、毛织品、玻璃器皿、象牙等异 域珍品。 学 生: 【答案】活动一:例:陈教授,“海上丝绸之路”的开通,带来的只是物质的流 通吗?例:陈教授,“海上丝绸之路”还其他方面的作用吗?(2 分,内容 1 分, 符合对话情景 1 7.(2011•浙江省义乌市) 《浙江省义乌市国际贸易综合改革试点总体方案》于 3 月初获国务院正式批复, 义乌成为全国首个由国务院批准的县级市综合配套改革试验区。喜讯传来,商城 人民欢欣鼓舞。某中学 906 班开展以“热爱家乡,赞美家乡”为主题的语文综合 性学习活动,请你参与活动并完成下列任务。 (3)张平同学在“我是特区人”的小组讨论会上,发表自己的看法:“义乌成 特区了,有特权 了,我们不要太努力了。”针对他这一言论,请你用得体的语言劝说他。 (50 字左右) 【答案】(3)张平同学,你这样说是不对的。义乌成特区了,这是很好的发展机遇, 我们要更加努力,让家乡的明天更美好。(2 分,围绕观点,言之有理,连贯得体即 可) 8.(2011•浙江省绍兴市) “争创全国文明城,争做文明绍兴人”综合实践题。 (2)文明进社区。学校“你丢我捡”小分队来到春晖小区,看到一个居民 乱扔垃圾,有同学上前劝阻,他却说:“你们不是在捡吗?我不扔,你们还捡什 么呢?”这时,我们该如何劝说呢?(字数不超过 50 个) 答: ▲ 【答案】示例:叔叔,我们是在捡,但是“文明靠大家”,小区卫生需要我们大 家来维护,社会公德要靠大家来遵守
9.(2011·浙江省衢州市) 5月16日“绿色中国行—一走进衢州”大型公益宣传活动在衢州市举行,为此, 班级也开展了“我为绿色衢州添色彩”的语文综合性学习活动。请你参加并完成 以下任务 活动一:班级读报活动中英子同学搜集了以下三则新闻,读完后请你用一句 话概括成一则新闻摘要。(2分) 新闻1:世界自然基金会发起了“地球一小时”活动,通过熄灯一小时等实 际行动引领低碳生活,推进节能减排。该活动在全球128个国家的4600多座城 市同步进行。 新闻2:5月16日由中国绿化基金会、绿色中国杂志社、衢州市委、市政府 等单位主办的大型公益活动“绿色中国行”来到衢州。朱军、何晴、刘劲等明星 在西区鹿鸣公园参加了植树造林活动,拉开了“绿色中国行——走进衢州”大型 公益活动的序幕。 新闻3:5月17日由共青团衢州市委、中国少年先锋队衢州工作委员会联合 举办的“保护地球·绿色行动”活动,在西区市政广场进行,通过义卖环保作品, 爱心捐赠、现场书画等方式,向市民倡导低碳生活。 活动三:假如你被评为“绿色小卫士”,请你写一则获奖感言在班会上发言 (60字内)2分) 获奖感言: 【答案】获奖感言示例:我很高兴,感谢大家给我的鼓励,今后我一定会尽我的 能力当好环保小卫士,并带动更多的人加入这个行列,让我们的生活更加绿色 10.(2011·浙江省成都市) 12.阅读是学生学习生活的一部分。为了解中学生阅读的实际情况,某学校开展 了以“读书与交流”为主题的一系列语文综合实践活动。下面是一部分活动 情况,请根据要求完成以下活动任务。 (3)为了学生阅读的方便,学校提议在教室里增设“图书角”。面对这一提议, 学生反应不一,展开了辩论。反方认为没有必要。理由是现在学生学习任务重, 根本没有时间阅读;教室本身就比较狭小,设置“图书角”影响了活动的空间; 另外,图书也容易遗失和损坏。假如你是正方,请你针对反方的观点和理由进行 反驳。(4分) 正方: 【答案】(3)(4分)参考示例:我认为增设图书角”很有必要。首先,阅读本 身就是学生学习的一部分,设置“图书角"能够便于我们利用机动时间进行阅读 其次,合理而有序地摆放完全可以让“图书角”有一席之地,而且增设“图 书角”更能营造良好的阅读氛围;至于遗失和损坏,只要我们制定相应的图书管 理制度,加强管理,这点是不用担心的
9.(2011•浙江省衢州市) 5 月 16 日“绿色中国行——走进衢州”大型公益宣传活动在衢州市举行,为此, 班级也开展了“我为绿色衢州添色彩”的语文综合性学习活动。请你参加并完成 以下任务。 活动一:班级读报活动中英子同学搜集了以下三则新闻,读完后请你用一句 话概括成一则新闻摘要。(2 分) 新闻 1:世界自然基金会发起了“地球一小时”活动,通过熄灯一小时等实 际行动引领低碳生活,推进节能减排。该活动在全球 128 个国家的 4600 多座城 市同步进行。 新闻 2:5 月 16 日由中国绿化基金会、绿色中国杂志社、衢州市委、市政府 等单位主办的大型公益活动“绿色中国行”来到衢州。朱军、何晴、刘劲等明星 在西区鹿鸣公园参加了植树造林活动,拉开了“绿色中国行——走进衢州”大型 公益活动的序幕。 新闻 3:5 月 17 日由共青团衢州市委、中国少年先锋队衢州工作委员会联合 举办的“保护地球·绿色行动”活动,在西区市政广场进行,通过义卖环保作品、 爱心捐赠、现场书画等方式,向市民倡导低碳生活。 活动三:假如你被评为“绿色小卫士”,请你写一则获奖感言在班会上发言。 (60 字内)(2 分) 获奖感言:___________________ 【答案】获奖感言示例:我很高兴,感谢大家给我的鼓励,今后我一定会尽我的 能力当好环保小卫士,并带动更多的人加入这个行列,让我们的生活更加绿色。 10.(2011•浙江省成都市) 12.阅读是学生学习生活的一部分。为了解中学生阅读的实际情况,某学校开展 了以“读书 与交流”为主题的一系列语文综合实践活动。下面是一部分活动 情况,请根据要求完成以下活动任务。 (3)为了学生阅读的方便,学校提议在教室里增设“图书角”。面对这一提议, 学生反应不一,展开了辩论。反方认为没有必要。理由是现在学生学习任务重, 根本没有时间阅读;教室本身就比较狭小,设置“图书角”影响了活动的空间; 另外,图书也容易遗失和损坏。假如你是正方,请你针对反方的观点和理由进行 反驳。(4 分) 正方: 【答案】(3)(4 分)参考示例:我认为增设“图书角”很有必要。首先,阅读本 身就是学生学习的一部分,设置“图书角”能够便于我们利用机动时间进行阅读; 其次,合理而有序地摆放完全可以 让“图书角”有一席之地,而且增设“图 书角”更能营造良好的阅读氛围;至于遗失和损坏,只要我们制定相应的图书管 理制度,加强管理,这点是不用担心的
(明确观点计1分,反驳有针对性计3分) 11.(2011·四川省眉山市) (二)我想说。(2分) (3)根据《眉山日报》报道:地沟油、瘦肉精、毒奶粉、染色馒头、假牛 肉……不知道从什么时候开始,食品问题就接二连三地“冒”出来了……读后, 你一定有很多话要想说!请你面对下面两种人,把你内心最想说的忠告,郑重地 说给他们听。 我对食品企业说 我对食品监管部门说: 【答案】(3)示例:我对食品企业说:做人要诚信,身上要流淌着道德的血液, 不要昧良心!我对监管部门说:民以食为天,食以安为先,监管责任重于泰山 (意近即可,各1分) 12.(2011·四川省遂宁市) 2011年注定是不平凡的一年。“瘦肉精”、“西瓜膨长剂”、“染色馒头” “强制拆迁”、“公共场所禁烟”、“醉酒驾驶”、“台湾塑化剂”……当这 些词从我们脑海掠过时,我们不能“雁过无痕”,为此某班同学将开展以“关注 民生”为主题的综合性学习活动,请踊跃参加 【活动三关注民生之健康】5月31日,是“世界无烟日”;国家卫生部下发 文件规定,从2011年5月1日起,在公共场所禁止吸烟 (4)如果你作为某校的一名小记者,为宣传这项活动,需要采访遂宁市的市长 和卫生局局长,你将分别向他们提出一个什么问题?(3分) (采访市长) (采访卫生局局长) 【答案】(4)(3分)(采访市长):尊敬的市长,您好!我市在公共场所禁 止吸烟有什么具体措施?或尊敬的市长,您好!请问在公共场所全面禁烟,对我 们遂宁的经济发展有什么影响? (采访卫生局局长)尊敬的局长,您好!请问吸烟对我们的身体有什么危害?或 尊敬的局长,您好!在公共场所开展禁烟有什么意义? (评分意见:称呼要得体;对市长和局长提问的内容要根据身份各有侧重点,内 容合乎题意即可。每问1.5分。) 13.(2011·湖南省娄底市) 根据下面提供的情境回答问题
(明确观点计 1 分,反驳有针对性计 3 分) 11.(2011•四川省眉山市) (二)我想说。(2 分) (3)根据《眉山日报》报道:地沟油、瘦肉精、毒奶粉、染色馒头、假牛 肉……不知道从什么时候开始,食品问题就接二连三地“冒”出来了……读后, 你一定有很多话要想说!请你面对下面两种人,把你内心最想说的忠告,郑重地 说给他们听。 我对食品企业说: 我对食品监管部门说: 【答案】(3)示例:我对食品企业说:做人要诚信,身上要流淌着道德的血液, 不要昧良心! 我对监管部门说:民以食为天,食以安为先,监管责任重于泰山 (意近即可,各 1 分)。 12.(2011•四川省遂宁市) 2011 年注定是不平凡的一年。“瘦肉精”、 “西瓜膨长剂”、“染色馒头”、 “强制拆迁”、 “公共场所禁烟”、“醉酒驾驶”、“台湾塑化剂”……当这 些词从我们脑海掠过时,我们不能“雁过无痕”,为此某班同学将开展以“关注 民生”为主题的综合性学习活动,请踊跃参加。 【活动三 关注民生之健康】5 月 31 日,是“世界无烟日”;国家卫生部下发 文件规定,从 2011 年 5 月 1 日起,在公共场所禁止吸烟。 (4)如果你作为某校的一名小记者,为宣传这项活动,需要采访遂宁市的市长 和卫生局局长,你将分别向他们提出一个什么问题?(3 分) (采访市长): (采访卫生局局长): 【答案】(4)(3 分)(采访市长):尊敬的市长,您好!我市在公共场所禁 止吸烟有什么具体措施?或尊敬的市长,您好!请问在公共场所全面禁烟,对我 们遂宁的经济发展有什么影响? (采访卫生局局长)尊敬的局长,您好!请问吸烟对我们的身体有什么危害?或 尊敬的局长,您好!在公共场所开展禁烟有什么意义? (评分意见:称呼要得体;对市长和局长提问的内容要根据身份各有侧重点,内 容合乎题意即可。每问 1.5 分。) 13.(2011•湖南省娄底市) 根据下面提供的情境回答问题
6月4日,李娜获得了2011年法国网球公开赛的冠军。有人说,29岁才攀上顶 峰有点晚,李娜不以为然,她说:“我觉得我还年轻,年龄不是问题,那只是纸 上的一个数字。” 李娜说的这句话表达的意思是: 【答案】法网夺冠只是一个新的起点,我的运动生涯还很长,今后的路还等着我 继续前行。(2分) 14.(2011·湖南省邵阳市) 2011年5月19日是第一个“中国旅游日”,让我们赶快行动起来,走进自 然,品读名山大川,领略风土人情。 (3)在某旅游景点,你看到一个男青年正在乱写乱刻,这时你走上前去,劝阻道: (2分) 【答案】大哥,请你注意你的形象,别在美丽的风景地留下你的污点,好吗? 15.(2011·湖南省永州市) 有同学说,现在是快餐文化时代,读流行作品更有利于我们拓宽知识 面,开阔视野。学校准备就此问题开展一场辩论赛。(6分) (1)假如你班是反方代表,你方观点是: (2分) (2)假如你是反方代表的主辩人,请简要陈述支撑你方观点的理由。(至 少写出两条,50字左右)(4分) 你方观点的理由是: 【答案】(1)示例:①阅读经典名著更利于提升我们的素养 (2)示例:经典名著是一个民族传统美德与文化的不朽之作,有利于我们树立 正确的为人处世观、生命观。如《论语》《孟子》②经典名著有励志作用,看后 使人们振奋、坚强,有助于塑造我们健全的人格。如《钢铁是怎样炼成的》《名 人传》。 16.(2011·贵州省安顺市) 班上的小刚同学是你的朋友,他平时不用心写钢笔字,字也写得不太好,看 到你在比赛中获得了一等奖,祝贺你说:“你的字写得太漂亮了,要是我也能写 得这么漂亮,那多好啊!”你听后可以这样说 (3分) 【答案】示例:谢谢你的赞扬。其实只要你用心写字。坚持练习,也能把字写好, 到时候肯定比我的字更漂亮。(语言得体,表达通顺即可) 17.(2011·黑龙江省哈尔滨市) (3分)下面情境下,女儿的回答最得体的一项是()
6 月 4 日,李娜获得了 2011 年法国网球公开赛的冠军。有人说,29 岁才攀上顶 峰有点晚,李娜不以为然,她说:“我觉得我还年轻,年龄不是问题,那只是纸 上的一个数字。” 李娜说的这句话表达的意思是: 【答案】法网夺冠只是一个新的起点,我的运动生涯还很长,今后的路还等着我 继续前行。(2 分) 14.(2011•湖南省邵阳市) 2011 年 5 月 19 日是第一个“中国旅游日”,让我们赶快行动起来,走进自 然,品读名山大川,领略风土人情。 ⑶在某旅游景点,你看到一个男青年正在乱写乱刻,这时你走上前去,劝阻道: “_____________________________________________________”(2 分) 【答案】大哥,请你注意你的形象,别在美丽的风景地留下你的污点,好吗? 15.(2011•湖南省永州市) 有同学说,现在是快餐文化时代,读流行作品更有利于我们拓宽知识 面,开阔视野。学校准备就此问题开展一场辩论赛。(6 分) (1)假如你班是反方代表,你方观点是: (2 分) (2)假如你是反方代表的主辩人,请简要陈述支撑你方观点的理由。(至 少写出两条,50 字左右)(4 分) 你方观点的理由是: 【答案】(1 )示例:①阅读经典名著更利于提升我们的素养。 (2)示例:经典名著是一个民族传统美德与文化的不朽之作,有利于我们树立 正确的为人处世观、生命观。如《论语》《孟子》②经典名著有励志作用,看后 使人们振奋、坚强,有助于塑造我们健全的人格。如《钢铁是怎样炼成的》《名 人传》。 16.(2011•贵州省安顺市) 班上的小刚同学是你的朋友,他平时不用心写钢笔字,字也写得不太好,看 到你在比赛中获得了一等奖,祝贺你说:“你的字写得太漂亮了,要是我也能写 得这么漂亮,那多好啊!”你听后可以这样说:“ ” ( 3 分) 【答案】示例:谢谢你的赞扬。其实只要你用心写字。坚持练习,也能把字写好, 到时候肯定比我的字更漂亮。(语言得体,表达通顺即可) 17.(2011•黑龙江省哈尔滨市) (3 分)下面情境下,女儿的回答最得体的一项是( )
【情境】妈妈对经常与笔友通信的女儿说:“你不要再与笔友通信了,妈妈 怕你被坏人欺骗,也怕你分散精力,耽误学习 A.通信自由是我的权利,您不让我与笔友通信是违法的。 B.我求您别唠叨了,我以后不与笔友通信就是了 C.谢谢妈妈,您的提醒我会注意,但我与笔友通信除了交流思想,更重要的是 为了练笔,请您理解并允许我这么做吧 D.好吧,我可以不与他们通信,但我给他们发短信或打电话总可以吧。 【答案】C 18.(2011·黑龙江省鸡西市) 根据所提供的情境按要求表达。(6分) 2010年8月9日晚,“中国横渡第一人”张健经过36个小时奋战,成功 横渡兴凯湖,完成了人类不间断畅游最长淡水湖的挑战 6.你作为一名中学生,请给张健发一条短信,向他表示祝贺。(3分) 7.假如你是××学校派出的小记者,对张健进行采访,你该怎么说?(3分) 【答案】6.张健叔叔您好,祝贺您挑战成功!您勇敢无畏的精神震撼了我,我要 以您为榜样,敢于挑战困难,战胜困难,做生活的强者。 评分说明:(3分)祝贺1分,赞扬1分,感受1分。 7.张健叔叔您好,我是××学校的小记者。请问您在挑战过程中遇到了哪些困 难?您是怎样克服的 评分说明:(3分)称呼、身份介绍1分,提出合理的问题1分,语句通顺1 分 19.(2011·黑龙江省绥化市) 今年是中国共产党成立90周年。中国关心下一代工作委员会将在全国青少 年中开展“学党史、颂党恩、跟党走″的主题教育活动 8.6月20日下午两点,光明中学八年级(1)班准备邀请当地的一位老军人 到班级给学生们上一堂党课,如果你以班长的身份去邀请他,你该怎么说?(3 分) 9.作为主持人,活动结束后,你将怎样进行总结?(2分) 【答案】8.示例:军人爷爷您好,我是光明中学八年级(1)班的班长,6月20 日下午两点,我们想邀请您到班级给同学们上一堂党课,可以吗? 评分说明:(3分)称呼、身份介绍1分,说出时间、地点1分,说明来意 分 9.示例:同学们,通过本次活动,我们了解了党的历史,深刻体会到了我们今天 的幸福生活来之不易,一定要珍惜。我们要树立远大的理想,好好学习,报效祖 国 评分说明:(2分)言之成理即可得分。 20.(2011·湖北省荆州市) “你从雪山走来,春潮是你的风采;你向东海奔去,惊涛是你的气概。你用
【情境】妈妈对经常与笔友通信的女儿说:“你不要再与笔友通信了,妈妈 怕你被坏人欺骗,也怕你分散精力,耽误学习。” A.通信自由是我的权利,您不让我与笔友通信是违法的。 B.我求您别唠叨了,我以后不与笔友通信就是了。 C.谢谢妈妈,您的提醒我会注意,但我与笔友通信除了交流思想,更重要的是 为了练笔,请您理解并允许我这么做吧。 D.好吧,我可以不与他们通信,但我给他们发短信或打电话总可以吧。 【答案】C 18.(2011•黑龙江省鸡西市) 根据所提供的情境按要求表达。(6 分) 2010 年 8 月 9 日晚,“中国横渡第一人”张健经过 36 个小时奋战,成功 横渡兴凯湖,完成了人类不间断畅游最长淡水湖的挑战。 6.你作为一名中学生,请给张健发一条短信,向他表示祝贺。(3 分) 7.假如你是××学校派出的小记者,对张健进行采访,你该怎么说?(3 分) 【答案】6.张健叔叔您好,祝贺您挑战成功!您勇敢无畏的精神震撼了我,我要 以您为榜样,敢于挑战困难,战胜困难,做生活的强者。 评分说明:(3 分)祝贺 1 分,赞扬 1 分,感受 1 分。 7.张健叔叔您好,我是××学校的小记者。请问您在挑战过程中遇到了哪些困 难?您是怎样克服的? 评分说明:(3 分)称呼、身份介绍 1 分,提出合理的问题 1 分,语句通顺 1 分。 19.(2011•黑龙江省绥化市) 今年是中国共产党成立 90 周年。中国关心下一代工作委员会将在全国青少 年中开展“学党史、颂党恩、跟党走”的主题教育活动。 8.6 月 20 日下午两点,光明中学八年级(1)班准备邀请当地的一位老军人 到班级给学生们上一堂党课,如果你以班长的身份去邀请他,你该怎么说?(3 分) 9.作为主持人,活动结束后,你将怎样进行总结?(2 分) 【答案】8.示例:军人爷爷您好,我是光明中学八年级(1)班的班长,6 月 20 日下午两点,我们想邀请您到班级给同学们上一堂党课,可以吗? 评分说明:(3 分)称呼、身份介绍 1 分,说出时间、地点 1 分,说明来意 1 分。 9.示例:同学们,通过本次活动,我们了解了党的历史,深刻体会到了我们今天 的幸福生活来之不易,一定要珍惜。我们要树立远大的理想,好好学习,报效祖 国。 评分说明:(2 分)言之成理即可得分。 20.(2011•湖北省荆州市) “你从雪山走来,春潮是你的风采;你向东海奔去,惊涛是你的气概。你用
甘甜的乳汁,哺育各族儿女;你用健美的臂膀,挽起高山大海……”一曲《长江 之歌》激起了同学们探究长江的热望。班上决定以“我在长江边长大”为主题开 展综合性学习,请你参与 7.(4分)如果你是这个街头宣传活动的主持人,请你准备一个60字左右的开 场白。 新闻一:今年4月份以来,地处长江沿线的荆州遭遇持续干早天气,农田干裂, 鱼塘缺水。截至5月30日,荆州八个县市区受旱面积已达529.12万亩,旱情已 导致洪湖水面缩小了108平方公里,曾经是荷花的海洋,现在湖底可以行车走人。 新闻二:2010年7月8日至21日,荆州普降大到暴雨,长江水位高涨。连续 暴雨导致全市188.64万人受灾,因灾死亡7人,受灾面积28.09万公顷,倒塌房屋 8929间,损坏房屋19478间。专家认为,围垦占用湿地,滥砍滥伐森林,堵塞淤 积水系,是洪涝不断的主要原因。 新闻三:据悉,目前长江荆江段主要污染物为氨氮、高锰酸钾和大肠菌群, 造成污染的主要因素是城市生活污水直接排放长江和工业废水的处理率低下。目 前,已加强对长江流域水污染防治及河道疏浚工作,在科学治理、统筹规划上拿 出了具体措施 【答案】 7示例一:长江,是我们的母亲河。水质污染夺去了她娇美的容颜,续干旱消逝了 她丰腴的体态,泥沙淤积侵占了她博大的胸怀。我呼质行动起来,拯救母 亲河! 示例二:我们生在荆楚大地,长在长江边丧江母亲养育了我们,孕 育了荆楚文明。可是由于人为破坏,长江正這受看严重威胁。朋友们,救救长江! 救救我们自己! 答题要点:①抓住长江的特点度映长江的现状:③有呼告的语言色 彩,感情真挚 21.(2011·湖北省十堰市) 争创国家卫生城市,建设和谐美好家园,需要人人关心、人人支持、人人参与, 学校也积极行动,开展了“创卫,让十堰的家园更美好”的主题活动。 (3)放学乘车,看到有同学在车厢后偷偷地抽烟。请你根据下面材料,组 织语言,对他们进行必要的劝说。(不超过80字)(2分) 材料一:创卫,是给自己的家大扫除。 材料二:有人说,抽烟提神,其实它会抑制神经,诱发多种疾病,患癌症的 可能性为不吸烟的3.5倍;有人说吸烟时尚,可近来各国政府加大了禁烟的力度, 禁言已经成为人们生活的一部分 材料三:国家卫生部颁布的新版《公共场所卫生管理条例实施细则》已经开 始实施,按规定所有室内公共场所(含交通工具)禁止吸烟 【答案】 1分。③示例:同学你好,你可能还不知道,国家新颁的公共场所卫生管理条例已经实行 车上是完全禁烟的地方,抽烟不仅对自己的身体有影响还会给创卫抹黑,你还是不要抽了 好吗?2分。(说话注意对象,语言得体1分;巧妙运用一两处“材料”且有理有据1分。)
甘甜的乳汁,哺育各族儿女;你用健美的臂膀,挽起高山大海……”一曲《长江 之歌》激起了同学们探究长江的热望。班上决定以“我在长江边长大”为主题开 展综合性学习,请你参与。 7.(4 分)如果你是这个街头宣传活动的主持人,请你准备一个 60 字左右的开 场白。 新闻一:今年 4 月份以来,地处长江沿线的荆州遭遇持续干旱天气,农田干裂, 鱼塘缺水。截至 5 月 30 日,荆州八个县市区受旱面积已达 529.12 万亩,旱情已 导致洪湖水面缩小了 108 平方公里,曾经是荷花的海洋,现在湖底可以行车走人。 新闻二:2010 年 7 月 8 日至 21 日,荆州普降大到暴雨,长江水位高涨。连续 暴雨导致全市 188.64 万人受灾,因灾死亡 7 人,受灾面积 28.09 万公顷,倒塌房屋 8929 间,损坏房屋 19478 间。专家认为,围垦占用湿地,滥砍滥伐森林,堵塞淤 积水系,是洪涝不断的主要原因。 新闻三:据悉,目前长江荆江段主要污染物为氨氮、高锰酸钾和大肠菌群, 造成污染的主要因素是城市生活污水直接排放长江和工业废水的处理率低下。目 前,已加强对长江流域水污染防治及河道疏浚工作,在科学治理、统筹规划上拿 出了具体措施。 【答案】 21.(2011•湖北省十堰市) 争创国家卫生城市,建设和谐美好家园,需要人人关心、人人支持、人人参与, 学校也积极行动,开展了“创卫,让十堰的家园更美好”的主题活动。 (3)放学乘车,看到有同学在车厢后偷偷地抽烟。请你根据下面材料,组 织语言,对他们进行必要的劝说。(不超过 80 字)(2 分) 材料一:创卫,是给自己的家大扫除。 材料二:有人说,抽烟提神,其 实它会抑制神经,诱发多种疾病,患癌症的 可能性为不吸烟的 3.5 倍;有人说吸烟时尚,可近来各国政府加大了禁烟的力度, 禁言已经成为人们生活的一部分。 材料三:国家卫生部颁布的新版《公共场所卫生管理条例实施细则》已经开 始实施,按规定所有室内公共场所(含交通工具)禁止吸烟。 【答案】
22.(2011·湖北省襄阳市) 8.今年3月中旬,由于日本发生地震核泄露,受社会传言,我国部分地区出现 了抢购食盐的现象。邻居王大爷也听信了传言,准备去超市抢购一大箱食盐,这 时,你将如何劝说他呢?(2分) 你可以这样说: 【答案】 8示例:王大爷,我们国家的食盐多的是,供应是有保障的。再说买那么多盐放家里什么 时候才吃得完呢?请您不要听信传言,好吗?(要求:有称呼;语言委婉得体;理由充分。 劝说意思相近即可,2分) 23.(2011辽宁省本溪市) 美好的初中生活令人难忘∶那次激励的掌声,那次摩擦和误解,那次体育比 赛,那次老师的批评……所有这些,都让你在成长中自省,回眸时留恋。分手在 即,请你自选角度写一段话,向一位老师或同学表达你的心声,写在下面,涉及 人名用“x×”代替。(50字左右 【答案】 6.此题为开放性试题,答案不唯一。有称谓,1分;内容和字数符合要求,1分 计2分。示例:XX同学,那次我误会你抄作业,向老师告了你的状。后来情 况清楚了,你不仅原谅了我,还一如既往地帮我,这让我惭愧,更让我感激
22.(2011•湖北省襄阳市) 8.今年 3 月中旬,由于日本发生地震核泄露,受社会传言,我国部分地区出现 了抢购食盐的现象。邻居王大爷也听信了传言,准备去超市抢购一大箱食盐,这 时,你将如何劝说他呢?(2 分) 你可以这样说: 【答案】 23.(2011•辽宁省本溪市) 美好的初中生活令人难忘:那次激励的掌声,那次摩擦和误解,那次体育比 赛,那次老师的批评……所有这些,都让你在成长中自省,回眸时留恋。分手在 即,请你自选角度写一段话,向一位老师或同学表达你的心声,写在下面,涉及 人名用“××”代替。(50 字左右) 【答案】