河南中医药大学：《LINUX操作系统》实验指导（2014级）实验六：Shell编程基础

《 Linux操作系统》实验指导/实验六: Shell编程基础 《 Linux操作系统》实验指导 实验六:Shel‘编程基础 、实验目的 掌握 Shell I的基础语法 2、掌握 Bash shell的基础语法 3、掌握 Shell a编程的基本思路 4、掌握正则表达式。 二、实验学时 2学时 三、实验类型 综合性 四、实验需求 1、硬件 单机虚拟化:每人配备计算机1台,计算机接入实验室局域网,且使用固定IP地址 云服务器:每人配备计算机1台、云服务器1台,云服务器提供SSH方式的远程管理。 2、软件 Windows7操作系统,安装 Mware Workstation10+、 PuTty软件。 3、网络 支持对互联网的访问。 4、工具 无 五、实验理论 1、正则表达式的基本原理 2、 Linux shell的基本内容 3、 Bash Shell E的基本内容 shell编程工具的基本内容。 六、预备知识 1、 Linux Shell下常用的命令; 2、 Linux下常用文本编辑器的使用; 3、 Linux操作系统中常见的Shll类型有哪些?请查阅相关资料,完成表1-1常见的 Shell类 型对比分析一览表 表1-1常见的She类型对比分析一览表 管理科学与工程学科/共10页第1页

《Linux 操作系统》实验指导 / 实验六：Shell 编程基础 管理科学与工程学科 / 共 10 页,第 1 页 《Linux 操作系统》实验指导 实验六：Shell 编程基础 一、实验目的 1、掌握 Shell 的基础语法； 2、掌握 Bash Shell 的基础语法； 3、掌握 Shell 编程的基本思路； 4、掌握正则表达式。 二、实验学时 2 学时 三、实验类型 综合性 四、实验需求 1、硬件 单机虚拟化：每人配备计算机 1 台，计算机接入实验室局域网，且使用固定 IP 地址。 云服务器：每人配备计算机 1 台、云服务器 1 台，云服务器提供 SSH 方式的远程管理。 2、软件 Windows 7 操作系统，安装 VMware Workstation 10+、PuTTY 软件。 3、网络 支持对互联网的访问。 4、工具 无 五、实验理论 1、正则表达式的基本原理； 2、Linux Shell 的基本内容； 3、Bash Shell 的基本内容； 4、Shell 编程工具的基本内容。 六、预备知识 1、Linux Shell 下常用的命令； 2、Linux 下常用文本编辑器的使用； 3、Linux 操作系统中常见的 Shell 类型有哪些？请查阅相关资料，完成表 1-1 常见的 Shell 类 型对比分析一览表。 表 1-1 常见的 Shell 类型对比分析一览表

《 Linux操作系统》实验指导/实验六: Shell编程基础 2 Shell类型 优点 Shel类型 优点 要求 请查阅相关资料,完成表1-1的填写,至少需要填写4种常见的She‖!类型,并将表格填写 到实验报告册中 4、请阐述 Shell的基本概念、 Shell的工作原理 要求: 请查阅相关资料,回答上述问题,并将具体的答案填写到实验报告册中。 七、实验任务 1、掌握 Shell I的常量、变量、运算符、表达式、控制语句等使用; 2、掌握函数的定义与使用方法 3、掌握常见的 Shell工具的使用 掌握正则表达式的基本内容 八、实验步骤 实验场景与实验环境准备 本实验可根据实验室的具体条件,在单机虚拟化和云服务器两种场景下开展实验教学。 (1)单机虚拟化场景下开展实验教学 实验场景: 每位学生通过物理主机上的虚拟化软件 Mware workstation安装 Ubuntu server虚拟操作 系统,虚拟操作系统 Ubuntu server配备固定I地址,并开启SSH远程管理服务。 实验准备: ①启动虚拟化软件 Mware workstation并附加上 Ubuntu server操作系统; ②配置 Ubuntu server操作系统的网络,并在虚拟主机上使用Ping命令进行网络连通性 测试 ③在虚拟主机上安装 openssh,ufw。开启 openssh服务,并设置ufw的规则为允许 172162x/24的主机访问,开放22端口 ④虚拟主机后台运行,通过物理主机上的 PuTTY软件,连接 Ubuntu Server操作系统。 (2)云服务器场景下开展实验教学 实验场景 在云服务器为学生安装部署 Linux操作系统,每个操作系统配备固定IP地址,并开启 SSH远程管理服务,并把root用户权限和远程访问信息提供给学生, 实验准备: 管理科学与工程学科/共10页第2页

《Linux 操作系统》实验指导 / 实验六：Shell 编程基础 管理科学与工程学科 / 共 10 页,第 2 页 Shell 类型 优点 Shell 类型 优点 要求： 请查阅相关资料，完成表 1-1 的填写，至少需要填写 4 种常见的 Shell 类型，并将表格填写 到实验报告册中。 4、请阐述 Shell 的基本概念、Shell 的工作原理。 要求： 请查阅相关资料，回答上述问题，并将具体的答案填写到实验报告册中。 七、实验任务 1、掌握 Shell 的常量、变量、运算符、表达式、控制语句等使用； 2、掌握函数的定义与使用方法； 3、掌握常见的 Shell 工具的使用； 4、掌握正则表达式的基本内容。 八、实验步骤 1、实验场景与实验环境准备 本实验可根据实验室的具体条件，在单机虚拟化和云服务器两种场景下开展实验教学。 （1）单机虚拟化场景下开展实验教学 实验场景： 每位学生通过物理主机上的虚拟化软件 VMware workstation 安装 Ubuntu Server 虚拟操作 系统，虚拟操作系统 Ubuntu Server 配备固定 IP 地址，并开启 SSH 远程管理服务。 实验准备： ①启动虚拟化软件 VMware workstation 并附加上 Ubuntu Server 操作系统； ②配置 Ubuntu Server 操作系统的网络，并在虚拟主机上使用 Ping 命令进行网络连通性 测试； ③在虚拟主机上安装 openssh，ufw。开启 openssh 服务，并设置 ufw 的规则为允许 172.16.2.x/24 的主机访问，开放 22 端口。 ④虚拟主机后台运行，通过物理主机上的 PuTTY 软件，连接 Ubuntu Server 操作系统。 （2）云服务器场景下开展实验教学 实验场景： 在云服务器为学生安装部署 Linux 操作系统，每个操作系统配备固定 IP 地址，并开启 SSH 远程管理服务，并把 root 用户权限和远程访问信息提供给学生。 实验准备：

Lim操作系统》实验指导/实验六:shl编程基础3 学生使用 Windows7操作系统开展实验学习,使用 PuTTY软件根据教师提供的云服务器访问 信息远程访问实验用的Linu操作系统 2、 Shell:编程基础 (1)文本信息输出 编写 Shell程序,执行时在屏幕输出“ Hello world”。程序文件名为: PrintInfo sh 参考程序 vi /home/student/PrintInfo. sh #使用ⅵ编辑器打开文件 #!/bin/bash #在文件中编写She|脚本 Printhello="Hello world echo SPrinthello chmod +x PrintInfo. sh #给文件 PrintInfo. sh添加执行权限 sh /PrintInfo. sh #执行文件 PrintInfo.sh (2)数值计算 编写She程序,分别使用$、S(O)、let命令对数值进行计算,执行时在屏幕输出“1+4= 5”。程序文件名为: Number Calculate sh 参考程序: vi /home/student/ NumberCalculate sh #!/bin/bash c=SISa+ Sb] d=s($a+$b) let e=Sa+Sb echo Sa Sb= Sc echo Sa +Sb= Sd cho sa Sb= Se chmod +x Number Calculate. sh sh NumberCalculate sh (3)获取IP地址 编写 Shell程序,获取系统中的ethO网卡的IP地址。程序文件名为: GetlpAddress.sh 参考程序 vi /home/student/ GetlPAddress sh #!/bin/bash IPAddr=ifconfig I egrep'inet addr grep-V' 1270.0.1' cut I cut-d echo "The IP Address is SIPAddr (4)文件操作 编写 Shell 7程序,读取用户输入的文件路径,判断目录文件是否存在。程序文件名为 File exist sh。 参考程序: I/bin/bash echo"Please input the file path 管理科学与工程学科/共10页第3页

《Linux 操作系统》实验指导 / 实验六：Shell 编程基础 管理科学与工程学科 / 共 10 页,第 3 页 学生使用 Windows 7 操作系统开展实验学习，使用 PuTTY 软件根据教师提供的云服务器访问 信息远程访问实验用的 Linux 操作系统。 2、Shell 编程基础 （1）文本信息输出 编写 Shell 程序，执行时在屏幕输出“Hello World”。程序文件名为：PrintInfo.sh。 参考程序： vi /home/student/PrintInfo.sh #使用 vi 编辑器打开文件 #!/bin/bash #在文件中编写 Shell 脚本 PrintHello="Hello World" echo $PrintHello chmod +x PrintInfo.sh #给文件 PrintInfo.sh 添加执行权限 sh ./PrintInfo.sh #执行文件 PrintInfo.sh （2）数值计算 编写 Shell 程序，分别使用$[]、$(())、let 命令对数值进行计算，执行时在屏幕输出“1 + 4 = 5”。程序文件名为：NumberCalculate.sh。 参考程序： vi /home/student/ NumberCalculate.sh #!/bin/bash a=1 b=4 c=$[$a + $b] d=$(( $a + $b )) let e=$a+$b echo $a + $b = $c echo $a + $b = $d echo $a + $b = $e chmod +x NumberCalculate.sh sh ./ NumberCalculate.sh （3）获取 IP 地址 编写 Shell 程序，获取系统中的 eth0 网卡的 IP 地址。程序文件名为：GetIPAddress.sh。 参考程序： vi /home/student/ GetIPAddress.sh #!/bin/bash IPAddr=`ifconfig | egrep 'inet addr' | grep -v '127.0.0.1' | cut -d: -f2 | cut -d ' ' -f1` echo "The IP Address is $IPAddr" （4）文件操作 编写 Shell 程序，读取用户输入的文件路径，判断目录文件是否存在。程序文件名为： FileExist.sh。 参考程序： #!/bin/bash echo "Please input the file path" read path if [ -e $path ] then

imx操作系统》实验指导/实验六:Sl编程基础4 echo "The file exists" else echo"Sorry, your input is wrong 要求 (1)请编写Shel脚本,读取用户输入的数据的长度,并倒序输出用户输入的数据。 (2)编写She|脚本,列出/usr目录下权限为755的文件名 请根据上述2个要求,进行具体实验,并将Shel脚本填写到实验报告册中 3、Shel控制语句 (1)if选择结构 编写 Shell程序,实现用户权限的认证。当用户输入的用户名、密码均为 student时,提示 用户权限信息正确。程序文件名为: SlOgan.sh 参考程序 vi/home/student/lsLogin sh #!/bin/bash echo "Enter your username then if ["Password"="student"] echo "welcome student else echo"Your password is error echo " Your username is error (2) until语句 编写Shel程序,使用untl语句计算1~100的和。程序文件名为: Calculate Suml. sh 参考程序 #!/bin/bash sum=0 ntil test Snumber -le 100 let number-Snumber+1 done 语句 编写Shel程序,使用 while语句计算1~100的和。程序文件名为: Calculate Sum2.h 管理科学与工程学科/共10页第4页

《Linux 操作系统》实验指导 / 实验六：Shell 编程基础 管理科学与工程学科 / 共 10 页,第 4 页 echo "The file exists" else echo "Sorry, your input is wrong" fi 要求： （1）请编写 Shell 脚本，读取用户输入的数据的长度，并倒序输出用户输入的数据。 （2）编写 Shell 脚本，列出/usr 目录下权限为 755 的文件名。 请根据上述 2 个要求，进行具体实验，并将 Shell 脚本填写到实验报告册中。 3、Shell 控制语句 （1）if 选择结构 编写 Shell 程序，实现用户权限的认证。当用户输入的用户名、密码均为 student 时，提示 用户权限信息正确。程序文件名为：IsLogin.sh。 参考程序 vi /home/student/IsLogin.sh #!/bin/bash echo “Enter your username” read username if [ "$username" = "student" ] then echo "Enter your password" read password if [ "$password" = "student" ] then echo "welcome student" else echo "Your password is error" fi else echo "Your username is error" fi （2）until 语句 编写 Shell 程序，使用 until 语句计算 1~100 的和。程序文件名为：CalculateSum1.sh。 参考程序 vi /home/student/ CalculateSum1.sh #!/bin/bash sum=0 number=1 until ! test $number -le 100 do sum=$[ $sum + $number ] let number=$number+1 done echo "The summary is $sum" （3）while 语句 编写 Shell 程序，使用 while 语句计算 1~100 的和。程序文件名为：CalculateSum2.sh

Lim操作系统》实验指导/实验六:shl编程基础5 参考程序 vi /home/studentCalculate Sum2 sh #!/bin/bash sum=O while((i<=100)) sum=(S((Ssum+Si)) i=($(Si+1)) echo "The Summary is ssum" (4)for语句 编写Shel程序,统计当前目录下文件的个数。程序文件名为: Filecount sh 参考程序 #!/bin/bash cd /home/student for file in‘ls if![-d Sfile ther let count=Scount+ echo "There are Scount files" 要求 (1)请编写She‖脚本,判断用户输入的年份是否为闰年。 (2)请编写She‖脚本,打印给定的行数的*号。第一行打印1个,第二行打印2个,以此 类推。行数由用户输入确定 请根据上述2个要求,进行具体实验,并将She脚本填写到实验报告册中。 4、函数定义及其使用 Shell有自定义函数的功能,通过定义函数可以使She|脚本结构性更为清晰且易于维护。 (1)编写She程序,读取用户输入的数据并进行计算。程序文件名为: ReadCalculate sh 参考程序 vi/home/student/ReadCalculate sh #!/bin/bash if[$#-eq2] for var in S let "sum + Sva one echo sum is Ssum" elif 管理科学与工程学科/共10页第5页

《Linux 操作系统》实验指导 / 实验六：Shell 编程基础 管理科学与工程学科 / 共 10 页,第 5 页 参考程序： vi /home/student/CalculateSum2.sh #!/bin/bash i=1 sum=0 while(($i<=100)) do sum=($(($sum+$i))) i=($(($i+1))) done echo "The Summary is $sum" （4）for 语句 编写 Shell 程序，统计当前目录下文件的个数。程序文件名为：FileCount.sh。 参考程序： #!/bin/bash cd /home/student for file in ‘ls’ do if ! [ -d $file ] then let count=$count+1 fi done echo "There are $count files" 要求： （1）请编写 Shell 脚本，判断用户输入的年份是否为闰年。 （2）请编写 Shell 脚本，打印给定的行数的*号。第一行打印 1 个，第二行打印 2 个，以此 类推。行数由用户输入确定。 请根据上述 2 个要求，进行具体实验，并将 Shell 脚本填写到实验报告册中。 4、函数定义及其使用 Shell 有自定义函数的功能，通过定义函数可以使 Shell 脚本结构性更为清晰且易于维护。 （1）编写 Shell 程序，读取用户输入的数据并进行计算。程序文件名为：ReadCalculate.sh。 参考程序： vi /home/student/ReadCalculate.sh #!/bin/bash Sum() { if [ $# -eq 2 ] then for var in $*; do let "sum += $var" done echo "sum is $sum" elif

Lim操作系统》实验指导/实验六:shl编程基础6 echo"please input 2 parameter Sum S 调用该函数的方式: studentaubuntu-labs-student: /home/student Bash Read Calculate. sh 13 26 (2)编写Shel程序,读取用户输入的数据,并取出数据的最大值。程序文件名为 ReadMax. sh 参考程序 vi /home/student/ReadMax sh #!/bin/bash Maxo { while test S1 if test Smaxvalue then if test $1-gt Smaxvalue f else #函数参数左移一位 done Max si echo"maxvalue is: Smaxvalue 调用该函数的方式 student Qubuntu-labS-student: /home/studentSbash Read Max sh 23 25 19 13 39 9 maxvalue is: 39 要求 (1)请编写She脚本,读取用户输入的数据,并计算平均数 (2)请编写Shel脚本,输出九九乘法表 请根据上述2个要求,进行具体实验,并将Shel脚本填写到实验报告册中 5、正则表达式 (1)正则表达式的基本内容 ①字符集、单词、字符类 常见的用于匹配字符集、单词、字符类的元字符如表1-2所示: 表1-2用于匹配字符集、单词、字符类的元字符一览表 管理科学与工程学科/共10页第6页

《Linux 操作系统》实验指导 / 实验六：Shell 编程基础 管理科学与工程学科 / 共 10 页,第 6 页 echo "please input 2 parameter" exit fi } Sum $* 调用该函数的方式： student@ubuntu-labs-student:/home/student$bash ReadCalculate.sh 13 26 sum is 39 （2）编写 Shell 程序，读取用户输入的数据，并取出数据的最大值。程序文件名为： ReadMax.sh。 参考程序： vi /home/student/ReadMax.sh #!/bin/bash Max() { while test $1 do if test $maxvalue then if test $1 -gt $maxvalue then maxvalue=$1 fi else maxvalue=$1 fi shift #函数参数左移一位 done return $maxvalue } Max $* echo "maxvalue is:$maxvalue" 调用该函数的方式： student@ubuntu-labs-student:/home/student$bash ReadMax.sh 23 25 19 13 39 9 maxvalue is:39 要求： （1）请编写 Shell 脚本，读取用户输入的数据，并计算平均数。 （2）请编写 Shell 脚本，输出九九乘法表。 请根据上述 2 个要求，进行具体实验，并将 Shell 脚本填写到实验报告册中。 5、正则表达式 （1）正则表达式的基本内容 ①字符集、单词、字符类 常见的用于匹配字符集、单词、字符类的元字符如表 1-2 所示： 表 1-2 用于匹配字符集、单词、字符类的元字符一览表

《 Linux操作系统》实验指导/实验六: Shell编程基础 7 元字符 描述 元字符 描述 匹配除换行符之外的任意一个字符 指定内字符集中的某一个字符 描述一个范围 [[ upper匹配所有的大写字母 [c annum]匹配文字、数字字符 : alpha]l匹配字母字符 [[E: lower匹配小写字母 [[ digit:|匹配小数 digit匹配十六进制数字 punct:|匹配标点符号 [[: blank:]匹配制表符和空格 [: space: 1匹配空格 Intr1]匹配所有控制符 Ie print:]]匹配所有可打印的字符 ②位置匹配 字符“^”和“$”分别用于匹配行首和行尾 #用于匹配以a开头的字符 #用于匹配以t结尾的字符 ③字符转义 字符转义用于匹配特殊字符,常见的转义字符如表1-3所示: 表1-3常见的转义字符一览表 转义字符 特殊字符 转义字符 产符 特殊字 ? ④重复 用户希望某个字符能够不止一次出现,需要用到重复。常见的用于重复模式的元字符如表1-4 所示 表1-4常见的用于重复模式的元字符一览表 元字符 描述 元字符 描述 重复0次或更多次 重复1次或更多次 重复0次或一次 {n} 重复n次 重复n次或更多次 nm}|重复大于n次,小于m次 ⑤反义、分支 #用于匹配除字母a之外的任何字符 Claeiou #用于匹配除字母a、e、i、o、u之外的任何字符 I ts #用于匹配以字母h开头,或者以字母t结尾的行 (2)通过正则表达式进行更为灵活的文件目录操作 ①列出/sr目录下所有以d开头的文件或目录 Is d= 管理科学与工程学科/共10页第7页

《Linux 操作系统》实验指导 / 实验六：Shell 编程基础 管理科学与工程学科 / 共 10 页,第 7 页 元字符 描述 元字符 描述 . 匹配除换行符之外的任意一个字符 [] 指定[]内字符集中的某一个字符 - 描述一个范围 [[:upper:]] 匹配所有的大写字母 [[:alnum:]] 匹配文字、数字字符 [[:alpha:]] 匹配字母字符 [[:lower:]] 匹配小写字母 [[:digit:]] 匹配小数 [[:xdigit:]] 匹配十六进制数字 [[:punct:]] 匹配标点符号 [[:blank:]] 匹配制表符和空格 [[:space:]] 匹配空格 [[:cntrl:]] 匹配所有控制符 [[:print:]] 匹配所有可打印的字符 ②位置匹配 字符“^”和“＄”分别用于匹配行首和行尾。 ^a #用于匹配以 a 开头的字符 t$ #用于匹配以 t 结尾的字符 ③字符转义 字符转义用于匹配特殊字符，常见的转义字符如表 1-3 所示： 表 1-3 常见的转义字符一览表 转义字符 特殊字符 转义字符 特殊字符 \* * \+ + \. . \[ [ \\ \ \？ ？ ④重复 用户希望某个字符能够不止一次出现，需要用到重复。常见的用于重复模式的元字符如表 1-4 所示： 表 1-4 常见的用于重复模式的元字符一览表 元字符 描述 元字符 描述 * 重复 0 次或更多次 + 重复 1 次或更多次 ？ 重复 0 次或一次 {n} 重复 n 次 {n,} 重复 n 次或更多次 {n,m} 重复大于 n 次，小于 m 次 ⑤反义、分支 ^[a] #用于匹配除字母 a 之外的任何字符 ^[aeiou] #用于匹配除字母 a、e、i、o、u 之外的任何字符 ^h | t$ #用于匹配以字母 h 开头，或者以字母 t 结尾的行 （2）通过正则表达式进行更为灵活的文件目录操作 ①列出/usr 目录下所有以 d 开头的文件或目录。 ls d*

imx操作系统》实验指导/实验六:Sl编程基础8 ②统计当前目录下的文件个数及目录个数 Is-I* grep"A-"I ③编写She程序,备份 apache的所有日志,并将文件扩展名修改为bak。程序文件名 为: FileBankup vi /home/student/File Bankup sh #!/bin/bash Dir/var/log/apache2/ for file in SDi base=s(file%. *1 mv Sfile S(base). bak done (3)通过正则表达式实现信息定制化验证 编写 Shell程序,对用户输入的手机号码验证其合法性。程序文件名为: CheckPhone 参考程序: vi/home/student/CheckPhone sh #!/bin/bash read-p"Please imput your telephone number: numbers a=echo Sno we-c then echo Sa grep"l">/dev/null if[S?-eq0] if I Numbers=+(0-9DI1 then echo"Your telephone numbers are Numbers" else out IS wrol echo"Your input is wrong echo"Your input is wrong 要求: (1)编写She程序,列出/home/ student文件夹下的所有扩展名为sh的文件名 (2)编写She程序,读取用户输入的身份证号和出生年月,并验证其结构合法性和出生日 期信息的一致性 请按照上述(1)(2)2个要求,进行具体实验,并将She脚本,实验结果填写到实验报告 九、实验分析 管理科学与工程学科/共10页第8页

《Linux 操作系统》实验指导 / 实验六：Shell 编程基础 管理科学与工程学科 / 共 10 页,第 8 页 ②统计当前目录下的文件个数及目录个数。 ls -l * | grep "^-" | wc -l ls -l * | grep "^d" | wc -l ③编写 Shell 程序，备份 apache 的所有日志，并将文件扩展名修改为 bak。程序文件名 为：FileBankup.sh。 vi /home/student/FileBankup.sh #!/bin/bash Dir=/var/log/apache2/ for file in $Dir do base=${file%.*} mv $file ${base}.bak done （3）通过正则表达式实现信息定制化验证 编写 Shell 程序，对用户输入的手机号码验证其合法性。程序文件名为：CheckPhone。 参考程序： vi /home/student/CheckPhone.sh #!/bin/bash read -p "Please imput your telephone number:" numbers a=`echo $no | wc -c` if [ $a -eq 12 ] then echo $a | grep "^1" > /dev/null if [ $? -eq 0 ] then if [[ $numbers == +([0-9]) ]] then echo "Your telephone numbers are $numbers" else echo "Your input is wrong" fi else echo "Your input is wrong" fi else echo "Your input is wrong" fi 要求： （1）编写 Shell 程序，列出/home/student 文件夹下的所有扩展名为 sh 的文件名； （2）编写 Shell 程序，读取用户输入的身份证号和出生年月，并验证其结构合法性和出生日 期信息的一致性。 请按照上述（1）（2）2 个要求，进行具体实验，并将 Shell 脚本，实验结果填写到实验报告 册中。 九、实验分析

Lim操作系统》实验指导/实验六:shl编程基础9 l、Shel的数据类型、数据结构 (1) Shell是否有数据类型?能否将字符型数据转换为整型数据?若能,请阐述实现方法。 (2) Shell能否处理小数位的运算?若能,请阐述实现方法。 (3) Shell中常见的数据结构有哪些?请举例说明 要求 请查阅相关资料,回答上述(1)(2)(3)3个问题,并将答案填写到实验报告册中 2、内存管理机制 (1) Linux内存管理机制是什么? (2)在程序运行过程中,内存如何进行分配与回收? 要求 请查阅相关资料,回答上述问题,并将答案填写到实验报告册中。 3、She安全 (1) Shell脚本是否可以编译、封装、加密? (2) Shell脚本程序如何进行知识产权保护? 要求 请查阅相关资料,回答上述(1)(2)2个问题,并将答案填写到实验报告册中。 十、课外自主实验 、文件操作 (1)在/ home/student目录中新建目录 myshelldirl、 myshelldir2; (2)请编写She|脚本,在 /home/student/myshelldirl目录下分别使用 while语句、for语句创 建文件 myshelll, myshell2、…、 moshe20; (3)请编写Shel脚本,将/ home/student/myshelldir目录中文件名为 myshelll, myshell1 myshall9的文件(文件名后缀数字为奇数的),拷贝到/home/ student/myshelldi2目录下 要求 请按照上述3个要求,进行具体实验,并将She脚本填到实验报告册中 2、 Shell工具 (1)使用cut命令分别获取系统时间、系统用户名、UID、用户组名、GD; (2)使用sort命令、uniq命令统计访问 apache的P地址(过滤掉重复的IP地址) (3)对/etc/ passwd文件进行备份,备份文件为/ home/student/userbankup (4)在操作系统中添加一个用户为 student2,使用d命令比较/etc/ passwd文件和备份文件 ome/ /student/userbankup,并记录对比结果 十一、实验扩展资源 1、图书 (1)《鸟哥的 Linux私房菜》鸟哥人民邮电出版社 (2)《 Linux命令行大全》 William E Shotts人民邮电出版社 (3)《 Ubuntu Linux从入门到精通》陶松人民邮电出版社。 管理科学与工程学科/共10页第9页

《Linux 操作系统》实验指导 / 实验六：Shell 编程基础 管理科学与工程学科 / 共 10 页,第 9 页 1、Shell 的数据类型、数据结构 （1）Shell 是否有数据类型？能否将字符型数据转换为整型数据？若能，请阐述实现方法。 （2）Shell 能否处理小数位的运算？若能，请阐述实现方法。 （3）Shell 中常见的数据结构有哪些？请举例说明。 要求： 请查阅相关资料，回答上述（1）（2）（3）3 个问题，并将答案填写到实验报告册中。 2、内存管理机制 （1）Linux 内存管理机制是什么？ （2）在程序运行过程中，内存如何进行分配与回收？ 要求： 请查阅相关资料，回答上述问题，并将答案填写到实验报告册中。 3、Shell 安全 （1）Shell 脚本是否可以编译、封装、加密？ （2）Shell 脚本程序如何进行知识产权保护？ 要求： 请查阅相关资料，回答上述（1）（2）2 个问题，并将答案填写到实验报告册中。 十、课外自主实验 1、文件操作 （1）在/home/student 目录中新建目录 myshelldir1、myshelldir2； （2）请编写 Shell 脚本，在/home/student/myshelldir1 目录下分别使用 while 语句、for 语句创 建文件 myshell1、myshell2、…、myshell20； （3）请编写 Shell 脚本，将/home/student/myshelldir1 目录中文件名为 myshell1、myshell3、…、 myshell19 的文件（文件名后缀数字为奇数的），拷贝到/home/student/myshelldir2 目录下。 要求： 请按照上述 3 个要求，进行具体实验，并将 Shell 脚本填到实验报告册中。 2、Shell 工具 （1）使用 cut 命令分别获取系统时间、系统用户名、UID、用户组名、GID； （2）使用 sort 命令、uniq 命令统计访问 apache 的 IP 地址（过滤掉重复的 IP 地址）； （3）对/etc/passwd 文件进行备份，备份文件为/home/student/userbankup； （4）在操作系统中添加一个用户为 student2，使用 diff 命令比较/etc/passwd 文件和备份文件 /home/student/userbankup，并记录对比结果。 十一、实验扩展资源 1、图书 （1）《鸟哥的 Linux 私房菜》 鸟哥 人民邮电出版社； （2）《Linux 命令行大全》 William E.Shotts 人民邮电出版社； （3）《Ubuntu Linux 从入门到精通》 陶松 人民邮电出版社

imx操作系统》实验指导/实验六:hl编程基础10 2、文章 (1)Linux正则表达式详解:htp/www.jb51net/article/42989htm (2) Linux shell编程基础:htp/ vwwcnblogs. com/ suyang/archive2008/05/18/1201990hml (3) Shell I函数方法简介:htp/ blog. chinaunix. net/uid-1924596d-3048863html; (4) Shell工具的使用:ht/ blog sina. com. cn/s/blog_73lbd0f40100 ohuj. html 3、互联网资源 (1)Linux中国社区:http://linux.chinaunix.net/ (2) Linux中文交流社区:htp/ linux cn (3)中国Linux论坛:htp/www.linuxvedio.cn 4、电子资源下载 ttp: //ke. 51xueweb. cn /Linux. html 管理科学与工程学科/共10页第10页

《Linux 操作系统》实验指导 / 实验六：Shell 编程基础 管理科学与工程学科 / 共 10 页,第 10 页 2、文章 （1）Linux 正则表达式详解：http://www.jb51.net/article/42989.htm； （2）Linux Shell 编程基础：http://www.cnblogs.com/suyang/archive/2008/05/18/1201990.html； （3）Shell 函数方法简介：http://blog.chinaunix.net/uid-1924596-id-3048863.html； （4）Shell 工具的使用：http://blog.sina.com.cn/s/blog_731bd0f40100ohuj.html。 3、互联网资源 （1）Linux 中国社区：http://linux.chinaunix.net/ （2）Linux 中文交流社区：http://linux.cn/ （3）中国 Linux 论坛：http://www.linuxvedio.cn/ 4、电子资源下载 http://ke.51xueweb.cn /Linux.html