河南中医药大学：《LINUX操作系统》实验指导（2014级）实验四：用户管理.pdf_大学文库

《Linux 操作系统》实验指导 / 实验四：用户管理管理科学与工程学科 / 共 7 页,第 3 页每位学生通过物理主机上的虚拟化软件 VMware workstation 安装 Ubuntu Server 虚拟操作系统，虚拟操作系统 Ubuntu Server 配备固定 IP 地址，并开启 SSH 远程管理服务。实验准备： ①启动虚拟化软件 VMware workstation 并附加上 Ubuntu Server 操作系统； ②配置 Ubuntu Server 操作系统的网络，并在虚拟主机上使用 Ping 命令进行网络连通性测试； ③在虚拟主机上安装 openssh，ufw。开启 openssh 服务，并设置 ufw 的规则为允许 172.16.2.x/24 的主机访问，开放 22 端口。 ④虚拟主机后台运行，通过物理主机上的 PuTTY 软件，连接 Ubuntu Server 操作系统。（2）云服务器场景下开展实验教学实验场景：在云服务器为学生安装部署 Linux 操作系统，每个操作系统配备固定 IP 地址，并开启 SSH 远程管理服务，并把 root 用户权限和远程访问信息提供给学生。实验准备：学生使用 Windows 7 操作系统开展实验学习，使用 PuTTY 软件根据教师提供的云服务器访问信息远程访问实验用的 Linux 操作系统。 2、文件和目录的权限管理提示：本实验的操作均以超级用户 root 权限进行。（1）切换成 root 用户，并查看 umask 参数 sudo su umask （2）在/home 目录下创建新目录 dir1，查看并记录 dir1 的详细信息 mkdir dir1 ls -l （3）改变 umask 参数为 066 umask 066 （4）在/home 目录下创建新目录 dir2，查看并记录 dir1 的详细信息 mkdir dir2 ls -l （5）创建新文件 file1，显示文件 file1 的详细信息，查看文件 file1 的权限 touch file1 ls -l （6）为 dir1 的同组用户增加写权限，查看增加权限后权限的变化 chmod g+w dir1 ls -l （7）改变文件 file1 的权限为 755 chmod 755 file1 要求：（1）上述操作 3、4 中的 dir1、dir2 的目录权限有无区别？请阐述理由。（2）上述操作 5、6 中的 file1 的文件权限有无区别？请阐述理由

《 Linux操作系统》实验指导/实验四:用户管理 5 mkdir /var/ftpshare chmod 777 /var/ftpshare (4)测试用户 demol、demo2、demo3是否可以访问目录 ishare 使用 demol、demo2、demo3分别登陆系统,并访问№ ar/ftpshare。执行ls、 uch、 mkdir进行测试 (5)修改 ftpshare目录的属主为 demol,并测试 demol是否可以访问该目录。 chown demol /var/ftpshare (6)修改 ftpshare目录的属组为 demogroup,并测试 demol、demo2、demo3是否可以访问该目录。 chgrp demogroup/var/ftpshare (7)测试用户 demol、demo2、demo3是否可以访问目录 ishare 使用 demol、demo2、demo3分别登陆系统,并访问/ar/ ishare。执行ls、 touch、 mkdir进行测试要求 (1)在 Ubuntu server操作系统中分别创建用户 teacher1、 teacher2并使用户同属于 teacher组,主目录分别为/home/ teacher1、/home/ teacher.2,用户密码分别为 teacher 1pwd, teacher 2pwd. (2)在 Ubuntu server操作系统中创建用户admn,此用户属于 admin组,密码为 admin (3)创建 filetest目录,并设置该目录的权限为777。 (4)分别使用 teacher1、 teacher2、 admin登陆操作系统,通过执行ls、 touch、 mkdir 等命令对目录 filetest进行测试,并完成表1-3测试结果一览表的填写,详细记录测试结果的信息 (5)修改 filetest目录的属主为 admin,设置其权限为750 (6)分别使用 teacher、 teacher2,、 admin登陆操作系统,通过执行ls、 touch、 mkdir 等命令对目录 filetest进行测试,并完成表1-3测试结果一览表的填写,详细记录测试结果的信息 (7)修改 filetest目录的属主为 teacher1,属组为 teacher,设置其权限为750 8)分别使用 teacher1、 teacher2、 admin登陆操作系统,通过执行ls、 touch、 mkdir 等命令对目录 filetest进行测试,并完成表1-3测试结果一览表的填写,详细记录测试结果的信息请按照上述要求,完成实验,并将具体的操作命令和表格填写到实验报告册中表1-3测试结果一览表用户名目录权限属主属组 Is touch mkdir 测试结果说明 teacher1 777 footrot 管理科学与工程学科/共7页,第5页

《Linux 操作系统》实验指导 / 实验四：用户管理管理科学与工程学科 / 共 7 页,第 5 页 mkdir /var/ftpshare ls -l chmod 777 /var/ftpshare （4）测试用户 demo1、demo2、demo3 是否可以访问目录 ftpshare。使用 demo1、demo2、demo3 分别登陆系统，并访问/var/ftpshare。执行 ls、 touch、mkdir 进行测试。（5）修改 ftpshare 目录的属主为 demo1，并测试 demo1 是否可以访问该目录。 chown demo1 /var/ftpshare （6）修改 ftpshare 目录的属组为 demogroup，并测试 demo1、demo2、demo3 是否可以访问该目录。 chgrp demogroup /var/ftpshare （7）测试用户 demo1、demo2、demo3 是否可以访问目录 ftpshare。使用 demo1、demo2、demo3 分别登陆系统，并访问/var/ftpshare。执行 ls、 touch、mkdir 进行测试。要求：（1）在 Ubuntu Server 操作系统中分别创建用户 teacher1、teacher2 并使用户同属于 teacher 组，主目录分别为/home/teacher1、/home/teacher2，用户密码分别为 teacher1pwd，teacher2pwd。（2）在 Ubuntu Server 操作系统中创建用户 admin，此用户属于 admin 组，密码为 admin。（3）创建 filetest 目录，并设置该目录的权限为 777。（4）分别使用 teacher1、teacher2、admin 登陆操作系统，通过执行 ls、touch、mkdir 等命令对目录 filetest 进行测试，并完成表 1-3 测试结果一览表的填写，详细记录测试结果的信息。（5）修改 filetest 目录的属主为 admin，设置其权限为 750。（6）分别使用 teacher1、teacher2、admin 登陆操作系统，通过执行 ls、touch、mkdir 等命令对目录 filetest 进行测试，并完成表 1-3 测试结果一览表的填写，详细记录测试结果的信息。（7）修改 filetest 目录的属主为 teacher1，属组为 teacher，设置其权限为 750。（8）分别使用 teacher1、teacher2、admin 登陆操作系统，通过执行 ls、touch、mkdir 等命令对目录 filetest 进行测试，并完成表 1-3 测试结果一览表的填写，详细记录测试结果的信息。请按照上述要求，完成实验，并将具体的操作命令和表格填写到实验报告册中。表 1-3 测试结果一览表用户名目录权限属主属组 ls touch mkdir 测试结果说明 teacher1 777 root root √ √ √ … … … …

《 Linux操作系统》实验指导/实验四:用户管理 6 九、实验分析 l、 umask、 chmod、 chown.、 chgrp (1) umask命令的作用是什么?在进行文件权限管理时,可以提供哪些方便? (2)请分别写出 umask、 chmod、 chown、 chgrp的基本功能和常用参数,并对比分析四个命令的应用场景和使用目的。要求: 请查阅相关资料,回答上述问题,自主设计表1-4对比分析一览表,并将答案和表格填写到实验报告册中 2、在 Windows操作系统中用户可以对文件进行加密,那么在 Linux操作系统中用户是否可以对文件进行加密?若可以,请通过实验进行验证。要求请查阅相关资料,回答上述问题,并将答案填写到实验报告册中。十、课外自主实验 l、通过图形化的管理工具完成操作 2、实现下述的用户、权限管理目标 (1)在当前系统中创建目录/ar/ www/fileshare (2)在当前系统中创建用户 manageuser、 studentI、 student2、 student3、 student4; (3)用户 manageuser能够对/var/ www/fileshare进行读写操作 (4)用户 student、 student2、 student3、 student4能够进行读操作,不能够执行写操作; (5)用户 manageuser在创建文件和目录时,用户 studentI、 student2、 student3、 student4能够自动获得新创建目录和文件的读权限。要求: 请按照上述5个要求,进行实验,并将具体的操作命令填写到实验报告册中。 3、批量创建用户 (1) Linux操作系统需要创建大量用户,我们可以通过 useradd的方式一个一个的进行添加,但是过程过于复杂繁琐,请通过 shell命令批量创建用户 (2)以本班同学为例,在 Ubuntu Server中为班里的所有学生创建一个普通用户。用户具体信息为:用户名:学生姓名全拼、密码: teachdemo、用户主目录:home/学生姓名全拼、用户属组为: student 要求请按照上述要求,进行实验,并将具体的实验步骤、操作命令填写到实验报告册中。十一、实验扩展资源 1、图书 (1)《鸟哥的 Linux私房菜》鸟哥人民邮电出版社; (2)《 Linux命令行大全》 William e shotts人民邮电出版社: 管理科学与工程学科/共7页第6页

《Linux 操作系统》实验指导 / 实验四：用户管理管理科学与工程学科 / 共 7 页,第 6 页九、实验分析 1、umask、chmod、chown、chgrp （1）umask 命令的作用是什么？在进行文件权限管理时，可以提供哪些方便？（2）请分别写出 umask、chmod、chown、chgrp 的基本功能和常用参数，并对比分析四个命令的应用场景和使用目的。要求：请查阅相关资料，回答上述问题，自主设计表 1-4 对比分析一览表，并将答案和表格填写到实验报告册中。 2、在 Windows 操作系统中用户可以对文件进行加密，那么在 Linux 操作系统中用户是否可以对文件进行加密？若可以，请通过实验进行验证。要求：请查阅相关资料，回答上述问题，并将答案填写到实验报告册中。十、课外自主实验 1、通过图形化的管理工具完成操作 2、实现下述的用户、权限管理目标（1）在当前系统中创建目录/var/www/fileshare；（2）在当前系统中创建用户 manageuser、student1、student2、student3、student4；（3）用户 manageuser 能够对/var/www/fileshare 进行读写操作；（4）用户 student1、student2、student3、student4 能够进行读操作，不能够执行写操作；（5）用户 manageuser 在创建文件和目录时，用户 student1、student2、student3、student4 能够自动获得新创建目录和文件的读权限。要求：请按照上述 5 个要求，进行实验，并将具体的操作命令填写到实验报告册中。 3、批量创建用户（1）Linux 操作系统需要创建大量用户，我们可以通过 useradd 的方式一个一个的进行添加，但是过程过于复杂繁琐，请通过 shell 命令批量创建用户。（2）以本班同学为例，在 Ubuntu Server 中为班里的所有学生创建一个普通用户。用户具体信息为：用户名：学生姓名全拼、密码：teachdemo、用户主目录：/home/学生姓名全拼、用户属组为：student。要求：请按照上述要求，进行实验，并将具体的实验步骤、操作命令填写到实验报告册中。十一、实验扩展资源 1、图书（1）《鸟哥的 Linux 私房菜》鸟哥人民邮电出版社；（2）《Linux 命令行大全》 William E.Shotts 人民邮电出版社；