第一节 体育教学设计 第二节 体育教学实施 第三节 体育教学评价

第一节 欧洲工业化与城市社会体育的初兴 第二节 现代学校体育的形成及社会影响 第三节 现代体育赛事的兴起 第四节 体育科学体系的形成

第一节 从人发展的角度看体育发展趋势 第二节 从社会发展的角度看体育发展趋势 第三节 从体育全球化角度看体育发展趋势

第一节 体育体制的概念及其构成 第二节 体育体制的特点与作用 第三节 外国体育体制 第四节 我国体育体制改革趋势

了解体育课程论的研究对象与性质；了解体育课程论与体育教学论之间的关系；

◼ 体育战略管理概述 ◼ 体育战略管理的基本内容 ◼ 体育战略管理的变革与发展

第一节 国外学校体育的产生与发展 第二节 我国学校体育的历史沿革 第三节 我国学校体育思想的变迁

第一节 体育管理系统、管理过程与职能 第二节 体育管理原理 第三节 体育管理的基本方法

◼ 体育组织管理概述 ◼ 体育组织管理的基本内容 ◼ 体育组织管理的变革与发展

第一节 体育学习动机 第二节 体育兴趣 第三节 体育态度