网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
综合搜索
课件包
文库资源
综合搜索
课件包
文库(83)
东莞理工学院:《设计思维与美学》课程教学大纲(2025-2026第一学期)
文档格式:PDF 文档大小:231.31KB 文档页数:6
东莞理工学院:《设计思维与美学》课程教学大纲(2025-2026第一学期)
广东财经大学:湾区影视产业学院《设计思维》课程教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:83KB 文档页数:13
广东财经大学:湾区影视产业学院《设计思维》课程教学大纲
广东财经大学:创业教育学院《设计思维》课程教学大纲
文档格式:DOCX 文档大小:22.23KB 文档页数:3
广东财经大学:创业教育学院《设计思维》课程教学大纲
《高中思想政治》全程设计训练题库(选修3逻辑与思维,课后习题,含答案)第1单元 树立科学思维观念_第3课 领会科学思维_第2框 学习科学思维的意义
文档格式:DOCX 文档大小:18KB 文档页数:2
《高中思想政治》全程设计训练题库(选修3逻辑与思维,课后习题,含答案)第1单元 树立科学思维观念_第3课 领会科学思维_第2框 学习科学思维的意义
《高中思想政治》全程设计同步配套教学课件(选修3逻辑与思维)第1单元 树立科学思维观念_综合探究 学会科学思维 提升思维品质
文档格式:PPTX 文档大小:373.24KB 文档页数:23
《高中思想政治》全程设计同步配套教学课件(选修3逻辑与思维)第1单元 树立科学思维观念_综合探究 学会科学思维 提升思维品质
《高中思想政治》全程设计同步配套教学课件(选修3逻辑与思维)第1单元 树立科学思维观念_第3课 领会科学思维_第2框 学习科学思维的意义
文档格式:PPTX 文档大小:629.58KB 文档页数:23
《高中思想政治》全程设计同步配套教学课件(选修3逻辑与思维)第1单元 树立科学思维观念_第3课 领会科学思维_第2框 学习科学思维的意义
上海交通大学:《创新思维与现代设计》教学资源_创新思维与现代设计_2011_创新设计_第4讲 设计学中的创新思维、TRIZ理论基础、公理设计
文档格式:PDF 文档大小:3.29MB 文档页数:188
公理设计概述 独立公理和信息公理 公理设计与其它方法论之间的比较 单功能需求设计、信息公理和强健设计 多功能需求设计 复杂产品设计实例研究
《室内设计入门》课程教学资源(PPT课件)第五讲 室内设计过程(1/2)思维特点、系统设计方法
文档格式:PPT 文档大小:553.5KB 文档页数:13
室内设计的思维特点 1、室内设计是艺术与科学技术相结合的学科。 2、室内设计的思维特点是形象思维与理性思维相结合。 3、室内设计需要多元的思维方式
《高中思想政治》全程设计训练题库(选修3逻辑与思维,课后习题,含答案)第2单元 遵循逻辑思维规则_第7课 学会归纳与类比推理_第2框 类比推理及其方法
文档格式:DOCX 文档大小:20KB 文档页数:2
《高中思想政治》全程设计训练题库(选修3逻辑与思维,课后习题,含答案)第2单元 遵循逻辑思维规则_第7课 学会归纳与类比推理_第2框 类比推理及其方法
《高中思想政治》全程设计训练题库(选修3逻辑与思维,课后习题,含答案)第2单元 遵循逻辑思维规则_第7课 学会归纳与类比推理_第1框 归纳推理及其方法
文档格式:DOCX 文档大小:18KB 文档页数:2
《高中思想政治》全程设计训练题库(选修3逻辑与思维,课后习题,含答案)第2单元 遵循逻辑思维规则_第7课 学会归纳与类比推理_第1框 归纳推理及其方法
1
2
3
4
5
6
7
8
下页
末页
热门关键字
一阶动态
装备设计
哲学与人生
压力加工
系统
世新大学
桥墩计算
企业管理信息化
连续系统
高职数学
高等代数
传播学
《国际金融学》
《园林手绘》
《逻辑学》
《农业植物病理学》
《人机工程学》
《商务英语》
《商业经济管理》
《设计美学》
《世界史》
《数据库》
《数学分析》
《思想道德修养》
《思想道德修养和法律基础》
《土壤肥料学》
《微积分》
《现代控制理论》
*C
*高数
:《信号与系统》
“材料科学基础”
“精密机械设计”
《C程序设计》
《Visual
《产品管理》
《大学计算机基础》
《大学英语阅读》
《电机学》
《港口经济学:理论与方法》
搜索一下,找到相关课件或文库资源
83
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有