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要求学生理解化学实验、化学实验教学与化学教学之间的区别与联系, 掌握化学实验的基本理论,化学实验的构成及过程,学会进行初步的化学实验教学和化学实 验教学研究
文档格式:PPTX 文档大小:1.04MB 文档页数:10
《小学数学课程与教学论》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四章 图形与几何教学 第四节 图形与位置
文档格式:PPTX 文档大小:1.04MB 文档页数:9
《小学数学课程与教学论》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四章 图形与几何教学 第三节 图形的运动
文档格式:PPTX 文档大小:11.95MB 文档页数:29
《小学数学课程与教学论》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四章 图形与几何教学 第二节 测量
文档格式:PPTX 文档大小:2.14MB 文档页数:17
《小学数学课程与教学论》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三章 数与代数的教学 第一节 数的认识
文档格式:PPT 文档大小:241KB 文档页数:13
◼ 数与代数 ◼ 图形与几何 ◼ 统计与概率 ◼ 综合与实践
文档格式:PPT 文档大小:466KB 文档页数:42
◆ 课程性质 ◆ 课程基本理念 ◆ 课程设计思路
文档格式:DOC 文档大小:25KB 文档页数:3
这是本课程的第十九单元,按照第一节和第二节课分别设计。 一、学习目标 1、识记概念:课程与教学美学、优化课堂教学结构的美学法则、课程中的科学美、教与学的审美性。 2、了解课程与教学美学这一独特的知识领域的研究对象及其主要研究内容
文档格式:DOC 文档大小:119KB 文档页数:2
一、单项选择题(每小题1分,共10分) 1.教育学研究的对象是() A.教育现象B.教育方针C.教育政策D.教育理论 2.标志着教育学成为一门独立的学科的教育论著是() 专业: A.《学记》B.《普通教育学》C.《大教学论》D.《教育论》
文档格式:PPT 文档大小:141.5KB 文档页数:63
一、课程与教学美学概述 课程与教学美学,是一个正在兴起 和形成的专门学问领域,这里需要 首先介绍和探明的内容有,课程与 教学美学的研究对象和客观基础, 课程与教学审美的功能以及审美性 课程与教学的基本原则等
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