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书籍文学：盐铁论（汉）桓宽编

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要求学生结合自身素质分析化学教师具备的基本素质,理解教师成长的过程及反思对教师成长的意义。理解并掌握行动研究的基本步骤

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1、元素化合物知识的内容和分类; 2、元素化合物知识教学要求

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1、化学教学中培养能力的依据 2、观察能力及培养 3、思维能力的培养的途径和方法 4、化学教学中创新能力的培养

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课程与教学论作为教育学的一门分支学科,它的目的和主要任务可以表述为:认识课程与教学现象,揭示课程与教学规律和指导课程与教学实践

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《课程与教学论》课程教学大纲（Theory of Curriculum and Teaching）

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《课程与教学论》课程教学资源（PPT课件讲稿）第一章课程与课程理论

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山西师范大学：《小学数学课程与教学论》课程教学大纲（小学教育专业）

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山西师范大学：《小学语文课程与教学论》课程教学大纲（小学教育专业）

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小学教育专业：《小学英语课程与教学论》课程教学大纲