网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
点击切换搜索课件
文库搜索结果(1111)
《地基处理》第四章 软土地基处理(4-2-4) 水泥土搅拌法
文档格式:DOC 文档大小:402KB 文档页数:11
1、概述 水泥土搅拌法是用于加固饱和粘性土地基的一种新方法。它是利用水泥(或石灰)等材料作为固化剂, 通过特制的搅拌机械,在地基深处就地将软土和固化剂(浆液或粉体)强制搅拌,由固化剂和软土间所产 生的一系列物理-化学反应,使软土硬结成具有整体性、水稳定性和一定强度的水泥加固土,从而提高地 基强度和增大变形模量
农业专业:《土壤学》课程教学资源(教学课程教学大纲)
文档格式:DOC 文档大小:121.5KB 文档页数:9
课程简介:土壤学是以物理、化学、地质学、生物学为基础,以土壤肥力的发生、 发展为研究对象,研究自然土壤和农业土壤肥力演变规律,促进土壤肥力的发展,提高 农业生产水平。主要内容有:土壤的基本组成:土壤理化性质;土壤的成土条件、成土过 程、和土壤分类:黑龙江土壤。地位和任务:土壤学是农学、园艺专业的一门专业必修课程,学生通过对这门课程 的学习,能够了解、掌握土壤的基本组成;土壤理化性质;土壤的成土条件、成土过程和 土壤分类及黑龙江主要土壤类型,为以后的专业课的学习打下良好的基础
电子科技大学:《物理与化学电源基础 Fundamental of Physical and Chemical Power Sources》课程教学资源(课件讲稿,第一部分)Section I Background and Fuel Cell(陈俊松)
文档格式:PDF 文档大小:4.75MB 文档页数:87
Section 1 Introduction of energy on the earth Section II Fundamentals of Fuel Cell Chemical power sources Section III Fundamentals of Solar Cell Physical power sources
《材料工程计算机测控与仿真》第七讲(7-6) 高能束流及其加工过程的控制
文档格式:PPT 文档大小:127KB 文档页数:18
高能束流通常是指激光束、电子束及离子 束等载能粒子流,俗称\三束”;其功率密度在 103W/cm2以上,定向作用在金属(材料)的 表面,使照射斑处瞬间产生物理、化学或结构 的变化。 谈及控制,自然涉及束流的强度,形状 及轨迹;工件(材料)的移动和两者之间的介 质(环境)等三个方面,本节主要介绍三束 相关这三个方面的内容
复旦大学:《儿科学》课程教学资源(PPT课件讲稿)儿童意外伤害-2006
文档格式:PPT 文档大小:53KB 文档页数:21
1. 意外伤害(Unintentional Injury) :突然发生的事件对人体所造成的肉体和精神上的伤害,原因包括物理、化学和生物等各种因素,是儿童致伤、致残、致死的主要原因之一
广西中医药大学:《药理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二十章 组胺与抗组胺药
文档格式:PPT 文档大小:100KB 文档页数:17
第二十章组胺与抗组胺药 第一节组胺 组胺是由组氨酸经特异性组氨酸脱羧酶 脱羧产生,主要存在于肥大细胞及嗜碱性粒 细胞。肥大细胞受物理或化学等刺激能使肥 大细胞脱颗粒,释放组胺。 游离的组胺具有多种生理效应如舒张血 管,兴奋心脏,兴奋支气管及胃肠道平滑肌 促进胃酸分泌等。其本身无临床意义,但 其拮抗剂有广泛的临床应用价值
中国科学技术大学:《线性代数》课程教学资源(讲义)第八章 马可夫链问题
文档格式:PDF 文档大小:181.49KB 文档页数:10
1.定义 在生物、经济、工程、物理、化学等领域有很多现象或过程常常按同一模式反复发生多次,每一过程产生的结果都是某几个特定结果之一,并且每一次过程产生的结果都只依赖于上一次过程的情况
《毒理学 toxicology》课程教学资源(教材讲义)第六章 环境有害因素致突变作用
文档格式:DOC 文档大小:124KB 文档页数:15
一、基本概念 生物的个体和各代之间存在着种种差异,我们通常称之为变异(variation )。基于染色体和基因的变异才能够遗传,而遗传变异称为突变(mutation) 突变的发生及其过程就是致突变作用( mutagenesis)突变可分为自发突变 (natural或 sporadic mutation)和诱发突变(induced mutation)各物种的自 发突变频率较低,而诱发突变比较常见,诱发突变指由于物理、化学、生物等环 境因素引起的突变
农业专业:《土壤学》课程教学资源(实验教学大纲)
文档格式:DOC 文档大小:30.5KB 文档页数:2
本课程实验教学目的及学生能力标准 1.通过实验教学,加强学生对课堂教学中一些基本概念和有关内容 的理解与掌握。 2.通过实验教学,使学生掌握一些土壤组成、土壤物理、化学性质 的分析研究方法。 3.通过实验教学培养学生的动手能力,加强学生实验分析技能的训 练。 四、学时分配、教学形式及实验性质 学时分配:本课程总学时为50学时,其中实验14学时。 教学形式:实验前要求学生预习实验内容。实验课上教师概述实验的 基本原理
地基处理讲义——地基处理技术之(水泥土搅拌法)概述
文档格式:DOC 文档大小:402KB 文档页数:11
水泥土搅拌法是用于加固饱和粘性土地基的一种新方法。它是利用水泥(或石灰)等材料作为固化 剂,通过特制的搅拌机械,在地基深处就地将软土和固化剂(浆液或粉体)强制搅拌,由固化剂和软土间 所产生的一系列物理-化学反应,使软土硬结成具有整体性、水稳定性和一定强度的水泥加固土,从而提 髙地基强度和增大变形模量。根据施工方法的不同,水泥土搅拌法分为水泥浆搅拌和粉体喷射搅拌两 种
首页
上页
99
100
101
102
103
104
105
106
下页
末页
热门关键字
摄影技术与原理
《数据库应用》
销售与管理
现代心理学]
文化与教育管理
图像重建
宿州学院
世界热点问题
实验动物学
审计原理
三相
配送中心
命名空间
历史地图
教研方法
基础教学
化学与生物学
化学前沿
化工原理》
化工计算机应用
华中农业大学
和田师范专科学校
功率电路
公共经济学]
工程原理]
工程]
复频域分析
地基]
大学院英语]
大工
传统康复方法学
抽样分布
测试与数据处理
测量平差与程序设计
北京邮电大学]
保险]
A
《风险管理》]
《高等数学》
《财务分析》
搜索一下,找到相关课件或文库资源
1111
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有