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一、修订原因过程 二、修订重要意义 三、修订主要內容 四、工作重点要求
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西南大学:学校文化与学生德性培育(PPT讲稿)
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《教与学》研修班教学资源(学习资料)教学的乐趣(理解你的学生)
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《教与学》研修班教学资源(学习资料)缺失与需要——当前大学学习“八大”问题分析(复旦大学:徐冬青)
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学习教育学,首先要明确教育学是什么,为什么要学习教育学,如何来学习教育学
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国家开放大学:2013—2014学年第二学期“开放本科”学前教育专业儿童心理学期末试题(7月)
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国家开放大学:2012—2013学年第二学期“开放本科”学前教育专业儿童心理学期末试题(7月)
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国家开放大学:2011—2012学年第二学期“开放本科”学前教育专业儿童心理学期末试题(7月)
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国家开放大学:2010—2011学年第二学期“开放本科”学前教育专业儿童心理学期末试题(7月)
文档格式:PDF 文档大小:244.12KB 文档页数:5
国家开放大学:2007—2008学年第二学期“开放专科”小学教育专业现代教育思想期末试题(半开卷)
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