第一节两种记忆说 第二节感觉记忆 第三节记忆信息三级加工模型 第四节加工水平说

advance with times 与时俱进 Quality Education 素质教育 EQ Educational quotient 教育商数 Emotional quotient 情感商数

第一节过滤器模型和衰减模型 第二节反应选择模型与知觉选择模型 第三节中枢能量理论 第四节控制性加工与自动加工

第一节知觉信息与知觉过程 第二节模式识别 第三节结构优势效应

1、本软件为个人免费教育软件,任何教师可以任意传播、复制和使用 2、禁止任何人对此软件做任何反向编译或更改,由此而可能对用户造成的损失本人不 承担任何法律责任;

第一节 个案研究概述 第二节 个案研究的方法 第三节 个案研究的原则和步骤

教学目标:①明确个案研究的含义和意义;掌握个案研究的步骤;了解个案研究的 主要方法;理解个案研究的意义和特点 ②尝试个案研究的方案设计和实施 教学时间:2课时 教学重点、难点:个案研究的步骤

第一节 调查研究法概述 第二节 抽样调查 第三节 问卷调查法 第四节 访谈法 第五节 个案调查

教学目标:①明确调查研究的含义;了解调查研究的基本类型和抽样的方法;理解 问卷法和访谈法的优缺点 ②学会设计简单的问卷、访谈提纲

第一节 观察法概述 第二节 结构化观察实施举例