1. 前置词 C 与后面词的连读 2. 复习[дц, тц]的发音 3. 带疑问词 или 的疑问句的语调 4. Диалог 5. Текст 《Кем быть》

1. 复习[с — щ]的发音 2. 复习[ви — вы]的发音 3. 一些音组的读音（2） 4. Диалог и текст《Здесь живут Ивановы》

1. 复习软辅音[ч’]的发音 2. 复习 [л’— р’]的发音 3. Диалог и текст《Как я стал писателем》

1. 软音符号 ь 和硬音符号 ъ 的作用 2. 复习元音[э]及形容词词尾的发音 3. Диалог 4. Текст 《Сергей любит Москву и Санкт-Петербург》

1. Вам нужно узнать, какое сегодня число или какой сегодня день: Возможные варианты: — Какое сегодня число? — Какой сегодня день? Возможные ответы:

[知识点提示]: 1、补语表示法 2、说明从句(3) 重、难点提示]: 1、掌握直接补语与间接补语的表示法 2、掌握带连接词uro,kak,6yzro, JI,环JI,T06I连接的说明从句的意 义及用法

Ypok4 [知识点提示] 1、句子的同等成分、总括词 2、并列复合句 [重、难点提示 1、掌握同等成分的分类及同等成分之间 标点符号的用法 2、掌握总括词及其标点符号的用法 3、了解并列复合句的概念及种类

1. 对比辅音 [с ⎯ ш][з ⎯ ж] 2. 掌握辅音[л]的发音 3．清辅音的浊化（1） 4. 学习软辅音[м’, л’, м’]的发音 5. 硬音符号 ъ 和软音符号 ь 6. 元音[а][э]（字母 я, е）在软辅音后的弱化 7. 课文

ypoK 5 教学任务及要求 对此辅音[C山][3-] 2.掌握辅音[的发音 3.清辅音的浊化(1) 4.学习软辅音[M’,m,M的发音 5.硬音符号b和软音符号b 6.元音[a][3](字母只,e)在软辅音后的弱化 7.课文

YpoK10 [知识点}:1、原因状语表示法 2、原因从句 3、结果从句 (重、难点:1、了解原因状语的表示法及几 组原因前置词的区别 2、掌握原因从句和结果从句的 意义及用法