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《综合俄语》ypoK 5

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ypoK 5 教学任务及要求 对此辅音[C山][3-] 2.掌握辅音[的发音 3.清辅音的浊化(1) 4.学习软辅音[M’,m,M的发音 5.硬音符号b和软音符号b 6.元音[a][3](字母只,e)在软辅音后的弱化 7.课文
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ypoK 5 教学任务及要求 对比辅音[C-山][3—] 2.掌握辅音[]的发音 3.清辅音的浊化(1 学习软辅音[M’,n,M’的发 5.硬音符号b和软音符号b 6.元音[a][s](字母,e)在软辅音后的弱化 7.课文

Урок 5 教学任务及要求: 1. 对比辅音 [с ⎯ ш][з ⎯ ж] 2. 掌握辅音[л]的发音 3. 清辅音的浊化(1) 4. 学习软辅音[м ’ , л ’ , м’]的发音 5. 硬音符号ъ和软音符号ь 6. 元音[а][э](字母я, е)在软辅音后的弱化 7. 课文

对比辅音c面[3x的发音 [c—u]

1. 对比辅音[с⎯ш][з⎯ ж]的发音 [с ⎯ ш]

K

[з ⎯ ж]

少复习调型3,注意调心的位置

2. 复习调型3,注意调心的位置

3辅音[ 发音时前舌部与上齿背及上齿龈紧 贴。舌后部拾起似发[by状。 中舌部凹下,舌体似匙形。发[m 时前舌部与后舌部要用力

3. 辅音[л] •发音时前舌部与上齿背及上齿龈紧 贴。舌后部抬起似发[ы][у]状。 中舌部凹下,舌体似匙形。发[л] 时前舌部与后舌部要用力

IUna cawa no wocce, Hawna cawa nuka LMwK Ha coche 山 awN Ha ctone

• Шла Саша по шоссе, Нашла Саша шишки, Шишки на сосне, Шашки на столе

清辅音的浊化 清辅音在浊辅音之前要发成其相对应 的浊辅音。如 9K3aMeH, BOK3an, yT6on

清辅音的浊化 • 清辅音在浊辅音之前要发成其相对应 的浊辅音。如: экзамен, вокзал, футбол

5软辅音[Mm,M] 俄语中的辅音有软硬之分。发音时 舌中部抬高是软辅音区别于硬辅音 的标志。辅音字母右上角标[是软 辅音的音标。辅音[X,山,山永远发 硬

5. 软辅音[м’, л’, м’] •俄语中的辅音有软硬之分。发音时 舌中部抬高是软辅音区别于硬辅音 的标志。辅音字母右上角标[’]是软 辅音的音标。辅音[ж, ш, ц]永远发 硬音

发软辅音[M,m,q时,舌尖触下 齿,舌向前移,中舌部自然向上抬 起,唇似微笑,其它发音方法与其 对应的硬辅音相同

•发软辅音[м’, п’, ф’]时,舌尖触下 齿,舌向前移,中舌部自然向上抬 起,唇似微笑,其它发音方法与其 对应的硬辅音相同

6.硬音符号b和软音符号b 1)硬音符号b 用在辅音字母和元音字母之间,表示辅音 字母和它后面的元音不拼读。 较 cecT CbeCTb

6. 硬音符号ъ和软音符号ь • 1) 硬音符号ъ 用在辅音字母和元音字母之间,表示辅音 字母和它后面的元音不拼读。 • 比较:сесть съесть

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