网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
综合搜索
课件包
文库资源
综合搜索
课件包
文库(663)
湘潭大学:《数理统计》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五章 假设检验(5.3)非参数假设检验方法
文档格式:PPT 文档大小:914.5KB 文档页数:39
前面介绍的各种统计假设的检验方法,几乎都假定了总 体服从正态分布,然后再由样本对分布参数进行检验。 但在实际问题中,有时不能预知总体服从什么分布,这 里就需要根据样本来检验关于总体分布的各种假设,这 就是分布的假设检验问题。在数理统计学中把不依赖于 分布的统计方法称为非参数统计方法
西北工业大学:《概率论与数理统计》课程教学资源(讲义)第七章 假设检验
文档格式:PDF 文档大小:77.29KB 文档页数:5
一、主要内容 1.假设检验的基本概念,假设检验可能产生的两类错误,假设检验的基本步骤; 2.单个正态总体均值与方差假设检验方法; 3.两个正态总体的均值差与方差比假设检验方法;
西南大学商学院:《统计学》课程PPT教学课件(讲稿)第九章 假设检验
文档格式:PPT 文档大小:342KB 文档页数:14
第9章假设检验 假设检验 用统计方法检验一个事先作出的假设,这个假设称做统计假设,对这一假设进行检验称为假设检验
吉林大学:《预防医学》课程电子教案(PPT课件)第十章 数值变量资料的统计分析 第七节 t检验和u检验(2/2)
文档格式:PPT 文档大小:455KB 文档页数:14
吉林大学:《预防医学》课程电子教案(PPT课件)第十章 数值变量资料的统计分析 第七节 t检验和u检验(2/2)
吉林大学:《预防医学》课程电子教案(PPT课件)第十章 数值变量资料的统计分析 第七节 t检验和u检验(1/2)
文档格式:PPT 文档大小:459.5KB 文档页数:13
吉林大学:《预防医学》课程电子教案(PPT课件)第十章 数值变量资料的统计分析 第七节 t检验和u检验(1/2)
吉林大学:《预防医学》课程电子教案(PPT课件)第十一章 分类变量的统计分析 第四节 卡方检验(χ2检验)
文档格式:PPT 文档大小:751KB 文档页数:20
吉林大学:《预防医学》课程电子教案(PPT课件)第十一章 分类变量的统计分析 第四节 卡方检验(χ2检验)
《概率论数理统计》课程PPT教学课件:§6 总体参数的假设检验
文档格式:PPT 文档大小:1.59MB 文档页数:58
假设检验是统计推断的另一个重要的组成部 分。它分为参数检验与非参数检验。参数检验是 已知总体X的分布函数F(x,0)的分布形式,对总 体分布函数中的未知参数θ提出某种假设,然后 利用样本X1,X2,Xn提供的信息对所提出的假设 进行检验,根据检验的结果对所提出的假设作出 拒绝或接受的判断。非参数检验是指总体X的分 布函数表达式F(x)不知道时,假设总体X的分布 函数为某个指定的分布函数F(x),问怎样利用 子样X1X2,Xn提供的信息来对所提出的假设作 出判断,是拒绝或接受
吉林大学:《预防医学》课程电子教案(PPT课件)第十二章 非参数统计 第四节 配伍组设计的秩和检验(Friedman检验)
文档格式:PPT 文档大小:854.5KB 文档页数:16
吉林大学:《预防医学》课程电子教案(PPT课件)第十二章 非参数统计 第四节 配伍组设计的秩和检验(Friedman检验)
北京广播学院:《统计学》课程教学资源(讲稿)第八讲 假设检验
文档格式:PDF 文档大小:506.24KB 文档页数:16
课程介绍 1.社会研究方法方法论 2.研究方法 3.假设检验 4.统计分析方法 5.调查研究的应用领域
《医学统计学》课程教学资源:第十章 t检验
文档格式:PPT 文档大小:2.54MB 文档页数:37
第一节 单样本均数的t检验 第二节 配对样本均数的t检验 第三节 两独立样本均数的t检验 第四节 两独立样本方差齐的齐性检验 第五节 两独立样本方差不齐时均数比较的t’检验 第六节 变量代换
首页
上页
8
9
10
11
12
13
14
15
下页
末页
热门关键字
库仑分析
色谱分析
电位分析法
治安管理
电位法
大学心理学
朱明华
中国教育史
直接电位法
张明红
幼儿园
学前儿童
维权
微机技术及应用
微机操作
土力学与地基基础
实分析
三维
普化原理
民乐合奏
教育评价
教育法
江苏食品学院
环境评价原理]
化学原理实验
化学原理
工程地震
傅里叶红外迈克尔逊干涉仪
滴定仪
大学应用数学
大学心理
大探原理
材料方面的
包络]
proe模具设计
北华大学
北京服装学院
北京工商大学]
北京外国语大学
北京舞蹈学院
搜索一下,找到相关课件或文库资源
663
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有