一、可分离变量的微分方程 二、典型例题

一、问题的提出 二、微分方程的定义

实验目的: 1.掌握用 Mathematica软件作求函数极大值和极小值的语句和方法。 2.熟悉软件在建模中应用

掌握用 Mathematica软件求函数重积分的语句和方法。 实验过程与要求: 教师利用多媒体组织教学,边讲边操作示范

一.填空题: 1.若f(x在x处可导则必定 2.f(x)=∞的几何意义是

一.填空题: 1.设(x)=dt(x)= 2. In x In xdx (、>、=) 3.b (x)+(x) dx+(x)+ S(x)=

第一节园林立意 第二节园林布局 第三节园林艺术及构图法则 第四节园林造景及景观分析

第一节食用菌形态 第二节食用菌的分类 第三节食用菌的生理 第四节食用菌的生态

1.发酵料制作 2层播方法 3发菌管理 4出菇管理

一.填空题: 1.()dx= 2 cosx