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一、内容标准 二、教学建议
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1、使学生掌握德育模式 2、使学生了解并学会应用各种德育方法
文档格式:PDF 文档大小:8.05MB 文档页数:29
1、使学生了解教学的定义,教学的意义和任务 2、让学生理解教学过程的基本理论 3、使学生了解教学的基本规律
文档格式:PDF 文档大小:12.97MB 文档页数:40
1、学生了解教师的劳动特点和劳动价值 2、使学生理解并掌握教师的基本素养 3、使学生明白教师专业化的条件
文档格式:PDF 文档大小:177.8KB 文档页数:5
国家开放大学:2013—2014学年第二学期“开放专科”学前教育专业学前儿童社会教育期末试题(7月)
文档格式:PDF 文档大小:148.99KB 文档页数:5
国家开放大学:2013—2014学年第二学期“开放专科”学前教育专业学前儿童发展心理学期末试题(半开卷)
文档格式:PDF 文档大小:172.95KB 文档页数:6
国家开放大学:2012—2013学年第二学期“开放专科”学前教育专业学前儿童科学教育期末试题(半开卷)
文档格式:PDF 文档大小:174.71KB 文档页数:5
国家开放大学:2012—2013学年第二学期“开放专科”学前教育专业学前儿童社会教育期末试题(7月)
文档格式:PDF 文档大小:167.54KB 文档页数:6
国家开放大学:2012—2013学年第二学期“开放专科”学前教育专业学前儿童发展心理学期末试题(半开卷)
文档格式:PDF 文档大小:148.95KB 文档页数:5
国家开放大学:2012—2013学年第二学期“开放专科”学前教育专业学前儿童健康教育期末试题(7月)
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