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复旦大学:《人类进化 Human Evolution》参考文献_体质人类学_人类起源中几个基本问题的认识过程
文档格式:PDF 文档大小:296.96KB 文档页数:3
复旦大学:《人类进化 Human Evolution》参考文献_体质人类学_人类起源中几个基本问题的认识过程
西北大学:《人文地理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十二章 行为地理
文档格式:PPT 文档大小:97KB 文档页数:11
一、人类行为与地理环境 二、人类活动的行为空间 三、人类行为与区位选择模型
山东师范大学:《生态学》课程教学资源(PPT课件)第七章 人类生态学(human ecology)
文档格式:PPT 文档大小:496KB 文档页数:67
一、人类生态学的概念 二、人类种群特征 三、人类种群的数量动态 四、人类种群的空间动态 五、人类与自然环境的相互关系 六、人类在自然界中的地位与作用 七、亟待解决的人类生态学问题
重庆大学:《材料科学导论》课程教学课件(PPT讲稿,共十部分)
文档格式:PPT 文档大小:2.53MB 文档页数:325
材料科学导论 材料化学理论基础 固相反应及材料烧结理论基础 固体材料性能学 材料结构的表征 材料制备化学 金属与合金材料 陶瓷材料 聚合物材料 复合材料
《人类遗传学导论》PPT教学课件:第一章 概述
文档格式:PPT 文档大小:3.05MB 文档页数:23
本章要点: ·我们为什么都应学点人类遗传学知识 人类遗传学研究方式的特色 ·人类遗传学的几个基础性概念 遗传病、先天性疾病和家族性疾病
华中科技大学:1965—2013年国际教育人类学的研究前沿与演化(甘永涛)
文档格式:PDF 文档大小:1.09MB 文档页数:7
研究热点的主题可归类于教育人类学研究对象特征的关注、教育人类学实现形式的研究、教育人类学实施效果的评价研究;国际教育人类学的知识基础在20世纪90年代逐渐趋于稳定并基本成熟,教育公平研究、具体文化视域下的教育人类学研究等在不同时期成为教育人类学的知识基础
《中国古代数学的萌芽与发展》讲义
文档格式:PDF 文档大小:4.5MB 文档页数:197
数学,这个人类智慧的结晶,这个人类文明的 显明标志,它是一切自然科学的前提和先声,自然 科学的巨大成就,往往依赖数学的巨大成就。人类 开始懂得并应用数学,标志着人类掌握科学知识 的开始,标志着人类文明由自发阶段走向自觉阶 段的巨大飞跃,标志着人类对于自己智力的巨大 觉醒数学是人类思维创造力的巨大提高,谁最先 懂得数学,谁就更高一级地塑造了自身的文明,谁 就是天之骄子
《生物学与遗传学》课程教学资源(基本实验技术)第3章 染色体制备与分析
文档格式:DOC 文档大小:1.17MB 文档页数:40
实验一 大白鼠骨髓细胞染色体的制备及观察 实验二 人类外周血淋巴细胞培养及染色体标本制备 实验三 人类非显带染色体核型分析 实验四 人类染色体G显带技术及G带核型分析 实验五 人类性染色质标本的制备与观察 实验六 绒毛细胞染色体标本的制备 实验七 脆性 X 染色体标本的制备与观察 实验八 羊水细胞培养及染色体制备 实验九 人类外周血淋巴细胞姐妹染色单体(SCE)互换技术 实验十 人类染色体 C 带技术 实验十一 人类高分辨染色体的制备和观察
房屋建筑学:《建筑平面组合设计》 第一章 绪论
文档格式:DOC 文档大小:146KB 文档页数:43
一、人与建筑的关系 无论人类进行任何生产活动,就需要一定的活动场所。作为建 筑其作用正是为人们提供了生产和活动的空间和场所,解决了人类 这一方面需求的矛盾。因此只要有人类存在的地方,就有人类活动 的不同方式,同时,也就有不同的建筑形式存在。人类与建筑之间 总是在不知不觉中发生一定的关系,存在着必要的联系。 从马克思主义哲学观点出发来看,吃、穿、住是人类的三大基 本需求,建筑作为一种物质,正是解决了人类的基本需求之一 住
华中科技大学:《劳动卫生与职业病学》第二讲 绪论(人类工效学、劳动生理学、职业卫生学)
文档格式:PPT 文档大小:3.68MB 文档页数:76
• 人类工效学 (Ergonomics) • 劳动生理学 (Work physiology) • 职业卫生学 (Occupational health)
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