《西方社会思想史》课程原著中文文献：43.杜兰_对社会学存在理由的思考

《西方社会思想史》课程原著中文文献：42.布东_社会学中的个人主义传统

《西方社会思想史》课程原著中文文献：46.布尔迪厄_反思社会学

本章的关键是如何理解熊彼特关于“社会科学起源于自然法”的判断，帕森斯将社会秩序问题定义为霍布斯问题，即理性人为了自保而与他人全面交战状态下如何通过社会结合谋取和平的问题，可见自然法对于社会学的分析意义及对学科史的重大价值。自然法学说也包含了近代自由主义几乎全部的起源性观念

第一讲 大导论 第二讲 韦伯其人 第三讲 韦伯的时代 第四讲 基督宗教与西方文明 第五讲 文本的冒险 第七讲 韦伯和理解社会学 第八讲 资本主义“精神” 第九讲 路德的职业观 ​第十讲 入世苦行和理性化 第十一讲 苦行和资本主义精神 第十二讲 韦伯与中国

第一节 护理审美教育的概念 第二节 护理审美教育的实施原则 第三节 护理审美教育的综合指标 第四节 护理审美的社会学特征 第五节 护理审美的整体观念 第六节 护理审美的心理-生理学结构 第七节 护理美育在护理实践中的作用

上海交通大学：《性与健康》教学资源（通识核心课）课程讲义_第四章 性社会学

上海交通大学：《信用与法律》课程教学资料（参考文献）法治与普遍信任——关于中国秩序原理重构的法社会学视角

从社会学角度看，当代中国社会的公平、公正问题在社会分层和社会空间两个方面表现得十分明显。在处理社会分层、收入差距问题上，我们所追求的社会公正应该是机会公正、程序公正、结果公正三者的有机结合，为全体国民创造越来越多的公正竞争机会、公正的程序条件和公正的分配结果。社会空间属于重大的社会资源。近年来，我国城市社会空间成为社会各利益群体激烈争夺的焦点领域，特别凸显了当今中国社会的分化，许多社会矛盾、社会冲突、利益纠纷都与社会公平、社会公正问题密切联系在一起

《中华女子学院学报》：风险社会学视角下离婚妇女贫困化问题探析（华中师范大学：祝平燕、王芳）