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一、制备大量目的基因片段 二、重组DNA 三、宿主细胞 四、重组子的筛选 五、表达蛋白的收集,纯化
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《高中生物学》全程设计训练题库(选修3技术与工程,课后习题,含答案)第4章 生物技术的安全性与伦理问题_第1节 转基因产品的安全性——第2节 关注生殖性克隆人——第3节 禁止生物武器
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《高中生物学》全程设计训练题库(选修3技术与工程,课后习题,含答案)第3章 基因工程_第1节 重组DNA技术的基本工具
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《高中生物学》全程设计训练题库(选修3技术与工程,课后习题,含答案)第1章 发酵工程_第2节 微生物的培养技术及应用
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广东海洋大学:生物技术系《生物安全管理》课程教学大纲
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《高中生物学》全程设计训练题库(选修3技术与工程,课后习题,含答案)第1章 发酵工程_第1节 传统发酵技术的应用
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一、核酸及蛋白质常用数据 1.核苷三磷酸的物理常数 摩尔溶液(pH70)中λmax时的最大吸
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广东海洋大学:生物技术系《普通植物病理学》课程教学大纲GDOU-B-11-213
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广东海洋大学:生物技术系《普通植物病理学》课程实验教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:45KB 文档页数:2
广东海洋大学:生物技术系《普通植物病理学》课程实习大纲
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