一、课程的性质、教学目的和任务 二、教学内容及要求 三、教学安排和考试

⚫ 【教学目的要求】 ⚫ 了解语音、语法、词汇和词义的发展的一般规律和特点。 第三节 聚合规则 第四节 变换 第五节 语言的结构类型和普遍特征

认识语言成分的借用与吸收、语言的融 合及其原因和语言接触过程中的一些特 殊形式

第1节语言是人类最重要的交际工具 第2节语言是思维的工具

第1节语音研究的诸方面 第2节音响 第3节发音

第1节文字和语言 第2节文字的起源、发展和改革 第3节书面语

第1节 语言发展的原因和特点 第2节 语言的分化 第3节 语言的统一

第1节语言成分的借用和吸收 第2节语言的融合 第3节语言接触的一些特殊形式

第一节 语汇概说 第二节 语素和词的形式 第三节 短语与熟语 第四节 语汇的构成 第五节 语汇的发展

第一节 语言的起源 ⚫ 一、关于语言起源的古代传说。 ⚫ 二、关于语言起源的讨论。 ⚫ 三、劳动创造了语言。 ⚫ 四、史前语言及其构拟。 ⚫ 五、关于语言起源的一些疑问 第二节 语言的本质 ⚫ 一、语言的自然属性。 ⚫ 二、语言是一种特殊的社会现象。 ⚫ 三、语言是人类最重要的交际工具。 ⚫ 四、语言的全民性。 ⚫ 五、语言是思惟的工具。 第三节 语言的功能 ⚫ 一、人与人表达相互反应的中介。 ⚫ 二、认知世界的工具。 ⚫ 三、文化信息的载体