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烟台师范学院:《语言学》课程教学资源(PPT课件)第九章 语言系统的发展(2/2)

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⚫ 【教学目的要求】 ⚫ 了解语音、语法、词汇和词义的发展的一般规律和特点。 第三节 聚合规则 第四节 变换 第五节 语言的结构类型和普遍特征
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第三节聚合规则 词类 1.什么是词类:词类是按照词在结构中所起 的作用,即句法功能分出来的类 2.常见的词类:前面讲过,语言里的词,可 以分为实词和虚词两大类。这只是比较粗的分 类。实词和虚词分别又可以分成一些具体的词 类。一般来讲,实词可以分为名词、动词、形 容词、副词、数词代词等,虚词可以分为介词 连词、语气词等等

第三节 聚合规则 ⚫ 一、词类 ⚫ 1.什么是词类:词类是按照词在结构中所起 的作用,即句法功能分出来的类。 ⚫ 2.常见的词类:前面讲过,语言里的词,可 以分为实词和虚词两大类。这只是比较粗的分 类。实词和虚词分别又可以分成一些具体的词 类。一般来讲,实词可以分为名词、动词、形 容词、副词、数词代词等,虚词可以分为介词、 连词、语气词等等

●3.划分词类的标准 ●词类是词的语法分类,划分词类主要依 据句法功能标准。一般认为,划分词类 的标准有功能、形态和意义三个。其中 功能是实质标准,其余两个是参考标准。 下面分别讲述

⚫ 3.划分词类的标准 ⚫ 词类是词的语法分类,划分词类主要依 据句法功能标准。一般认为,划分词类 的标准有功能、形态和意义三个。其中 功能是实质标准,其余两个是参考标准。 下面分别讲述

●1)功能标准: °A)什么是词的功能:指的是词的句法功 能,既词在句子结构组合中表现出来的 功能特征,包括组合能力和充当句子成 份的能力,是词的语法特征的本质体现

⚫ 1)功能标准: ⚫ A)什么是词的功能:指的是词的句法功 能,既词在句子结构组合中表现出来的 功能特征,包括组合能力和充当句子成 份的能力,是词的语法特征的本质体现

词的组合能力就是一些词能和哪一些词 相结合,不能跟哪些词相结合。例如, 汉语里能够在前面加数量词组,但是 般不能在前面加副词的词,一般都是名 词 充当句子成份的能力指的是一种更大范 围内的分布能力。不同类别的词在句法 结构当中充当句法成分的能力是不一样 的,例如,汉语当中的名词经常在主谓 结构中充当主语、在动宾结构中充当宾 语

⚫ 词的组合能力就是一些词能和哪一些词 相结合,不能跟哪些词相结合。例如, 汉语里能够在前面加数量词组,但是一 般不能在前面加副词的词,一般都是名 词。 ⚫ 充当句子成份的能力指的是一种更大范 围内的分布能力。不同类别的词在句法 结构当中充当句法成分的能力是不一样 的,例如,汉语当中的名词经常在主谓 结构中充当主语、在动宾结构中充当宾 语

B)功能标准的意义:一般说来,在具体 语言中,根据句法功能标准划分出来的 词的类别,与根据词的形态标准和意义 标准划分出来的类别是一致的。但是, 当参考标准不起作用的时候,功能标准 是起决定作用的标准。例如,在英语中, 按照形态变化,“man-men”、“ child children”、“ table- tables”分别是 种不同的类型,看不到相同的语法形式 但是根据功能标准,他们都属于名词

⚫ B)功能标准的意义:一般说来,在具体 语言中,根据句法功能标准划分出来的 词的类别,与根据词的形态标准和意义 标准划分出来的类别是一致的。但是, 当参考标准不起作用的时候,功能标准 是起决定作用的标准。例如,在英语中, 按照形态变化, “man-men”、 “child -children”、 “table-tables”分别是三 种不同的类型,看不到相同的语法形式, 但是根据功能标准,他们都属于名词

2)形态标准 A)什么是形态:词的形态是词的不同语法意 义体现在词的形式上面的标志,它是词的词法 形式特征,又叫做“词形变化” ●B)形态标准的意义:对于有形态变化的词, 可以将形态变化作为划分词类的直观的参考标 准。例如,可以把具有性、数、格等语法范畴 的形态变化的的“词”归为名词,而把具有 “时、体、人称、式、态”等变化的词归为动 词

⚫ 2)形态标准 ⚫ A)什么是形态:词的形态是词的不同语法意 义体现在词的形式上面的标志,它是词的词法 形式特征,又叫做“词形变化” 。 ⚫ B)形态标准的意义:对于有形态变化的词, 可以将形态变化作为划分词类的直观的参考标 准。例如,可以把具有性、数、格等语法范畴 的形态变化的的“词”归为名词,而把具有 “时、体、人称、式、态”等变化的词归为动 词

●但是,只靠形态标准并不能解决所有问 题。因为,即使时形态变化丰富的语言, 比如俄语,也有相当数量的词没有形态 变化,例如连词、语气词、叹词等。另 外,世界上还有许多语言基本上没有形 态变化,对于这些语言,形态变化标准 就无能为力了。因此,对于汉语这种基 本没有形态变化的语言,只能根据句法 功能标准来划分词类

⚫ 但是,只靠形态标准并不能解决所有问 题。因为,即使时形态变化丰富的语言, 比如俄语,也有相当数量的词没有形态 变化,例如连词、语气词、叹词等。另 外,世界上还有许多语言基本上没有形 态变化,对于这些语言,形态变化标准 就无能为力了。因此,对于汉语这种基 本没有形态变化的语言,只能根据句法 功能标准来划分词类

●C)意义标准 般说来,同类的词不仅在语法上具有 相同的特征,而且在词义方面也存在相 同的类别意义,例如,名词通常表示人 或事物的名称,形容词表示人和事物的 性质、状态等。根据意义划分词类是传 统的做法,教学语法中有的还采用这种 方法。但是,根据意义来划分词类是很 成问题的

⚫ C)意义标准 ⚫ 一般说来,同类的词不仅在语法上具有 相同的特征,而且在词义方面也存在相 同的类别意义,例如,名词通常表示人 或事物的名称,形容词表示人和事物的 性质、状态等。根据意义划分词类是传 统的做法,教学语法中有的还采用这种 方法。但是,根据意义来划分词类是很 成问题的

●因为,意义相近的词可能属于不同的语 法类别,而属于同一语法类比的词,其 意义差别可能很大,甚至毫无共同之处。 例如,“忽然”和“突然”意义相近, 但是功能差别很大,我们可以说突然 事件”“很突然”,却不能说“很忽 然”“忽然事件”,因此二者的语法类 别不同,前者是形容词,后者是副词。 又如“属于、存在、可以”等都是动词 但是在意义上却没有共同之处,也并不 都表示行为动作

⚫ 因为,意义相近的词可能属于不同的语 法类别,而属于同一语法类比的词,其 意义差别可能很大,甚至毫无共同之处。 例如, “忽然”和“突然”意义相近, 但是功能差别很大,我们可以说“突然 事件”“很突然” ,却不能说“很忽 然”“忽然事件” ,因此二者的语法类 别不同,前者是形容词,后者是副词。 又如“属于、存在、可以”等都是动词, 但是在意义上却没有共同之处,也并不 都表示行为动作

4.词类划分的相对性 ●词类的划分是相对的。这表现在以下几 首先,一个词可以同时具有几种词类的 特点,这在汉语中表现最为突出。例如 好领导(领导,名词);不领导(领导 动词) ●没有电(电,名词);电人了(电,动 词)

⚫ 4.词类划分的相对性 ⚫ 词类的划分是相对的。这表现在以下几 点: ⚫ 首先,一个词可以同时具有几种词类的 特点,这在汉语中表现最为突出。例如: ⚫ 好领导(领导,名词);不领导(领导, 动词) ⚫ 没有电(电,名词);电人了(电,动 词)

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