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南京大学:《离散数学》课程教学资源(PPT课件讲稿)逻辑和证明(证明方法)
文档格式:PPTX 文档大小:153.9KB 文档页数:23
引言 直接证明 反证法 分情形证明 等价性证明 存在性证明 唯一性证明 寻找反例 数学与猜想
武汉大学:《数学物理方法》课程教学资源(课件讲稿)第四章(4.2)函数
文档格式:PDF 文档大小:140.61KB 文档页数:16
4.2函数 一、定义:在数学分析中函数定义为将x换成z
南京大学:《数值计算方法》课程教学资源(PPT课件)第1章 绪论(刘玲)
文档格式:PPT 文档大小:293.5KB 文档页数:58
1.1 数学问题的数值解法例示 1.2 误差概念和有效数 1.3 算法的优化
北京大学:《高等代数》课程(第三版)教学资源(PPT课件讲稿)第一章 多项式(1.1)数域
文档格式:PPT 文档大小:239.5KB 文档页数:13
一、数域 二、数域的性质 三、数学归纳法
同济大学:《高等数学》课程教学资源(讲义)第六章 多元微分学复习指号
文档格式:PDF 文档大小:336.72KB 文档页数:24
数学知识的组成 一、基本概念 二、基本理论 三、基本技能 1、证明 2、运算 3、应用
阜阳师范大学(阜阳师范学院):《数学教学测试与评价》课程教学资源(PPT课件)第三讲 数学测验的设计和统计指标(3.3-3.4)、第四讲 中学生数学学业评价
文档格式:PPT 文档大小:81.5KB 文档页数:31
§3.3 数学题的拟造 §3.4 题库
河北地质大学(石家庄经济学院):《数学软件与实验》课程教学资源(数学建模实验解题)第一章 数学模型与数学建模
文档格式:DOC 文档大小:78.5KB 文档页数:2
数学模型(Mathematical Model):对于一个特定的 对象,为了一个特定的目标,根据特有的内在规律,做出一 些必要的简化假设,运用适当的数学工具,得到一个数学结 构。 数学建模(Mathematical Modeling):建立数学模型 的全过程,通常包括问题分析、模型建立、模型求解、结果 检验和应用
上海交通大学:《数学史》教学资源_5 微积分的创立与发展_6 微积分的创立与发展
文档格式:PPT 文档大小:14.77MB 文档页数:119
一、微积分的先驱者 二、牛顿与莱布尼兹 三、《自然哲学的数学原理》 四、微积分在18世纪的发展
上海交通大学:《数学史》教学资源_2 古代希腊数学(1)、(2)古代希腊数学-1
文档格式:PPT 文档大小:8.62MB 文档页数:84
一、毕达哥拉斯:万物皆数 二、柏拉图的数学观 三、欧几里得与《原本》 四、阿基米德
中国矿业大学:《概率论与数理统计》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四章 随机变量的数字特征
文档格式:PPT 文档大小:3.17MB 文档页数:73
一、数学期望 二、方差 三、协方差和相关系数 四、矩和协方差矩阵
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