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《汉语桥》教学资源(练习题)初级组 Elementary Group
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《汉语与认知》课程教学资源(阅读文献)认知语言学(语言起源新论——语言的起源与语义的心理构成)
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《汉语与认知》课程教学资源(认知语言学专著)认知语言学的研究方法(英文版)
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I. Methods and motivations II. Corpus and discourse analysis III. Sign language and gesture IV. Behavioral research V. Neural approaches
《汉语听和说》课程授课教案(新疆版)第20课 单元练习
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《汉语听和说》课程授课教案(新疆版)第19课 避重就轻
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《汉语听和说》课程授课教案(新疆版)第18课 刨根问底
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《汉语听和说》课程授课教案(新疆版)第17课 讨价还价
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《汉语听和说》课程授课教案(新疆版)第16课 单元练习
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《汉语听和说》课程授课教案(新疆版)第15课 喜怒哀乐
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《汉语听和说》课程授课教案(新疆版)第14课 各执一词
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