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人教版高中物理必修1第三章相互作用1 重力基本相互作用课件(3)

人教版高中物理必修1第三章相互作用5 力的分解教案(5)

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人教版高中物理必修1第三章相互作用5 力的分解教案(5)

上海交通大学：《概率论与数理统计》课程教学资源（PPT讲稿）第三章多维随机变量及其分布（3.3）随机变量的独立性

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3.3随机变量的独立性将事件独立性推广到r.v. 两个rv的相互独立性定义设(X,Y)为二维r.v.若对任何实数x,y都有则称r.v.X和Y相互独立

人教版高中物理必修1第三章相互作用5 力的分解教案(3)

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人教版高中物理必修1第三章相互作用5 力的分解教案(3)

中国科学技术大学：《计算机安全》课程教学资源（教案讲义）第十三章网络安全

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第13章网络安全部署网络是为了使计算机对外部世界来说更容易使用。使计算机对外部更容易使用是好坏掺半之事。可能的相互作用越多,不受欢迎的相互作用也越多。因此,你可能希望控制自己系统上的用户怎样能够访问网络,网络上的用户怎样能访问你的系统,以及当你的数据在网络上传输时,怎样保护传输的数据等。因此,网络安全不仅是关于密码,而且对访问控制提出了新的要求

哈尔滨理工大学： 2000级概率论与数理统计试题B卷及答案

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一、填空题(满分15分) 1.已知P(B)=0.3,P(AB)=0.7,且A与B相互独立,则P(A)= 学 2.设随机变量X服从参数为二项分布,且P{X=0}=,则p= 号: 3.设X~N(3,02),且PX<0}=0.1,则P{3

哈尔滨理工大学： 2000级概率论与数理统计试题A卷及答案

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一、填空题(满分15分) 1.已知P(B)=0.3,P(AB)=0.7,且A与B相互独立,则P(A)= 学 2.设随机变量X服从参数为的泊松分布,且P{X=0}=,则= 号: 3.设X~N(2,2),且P(2

上海交通大学：《计量经济学》课程教学资源（PPT课件）第十章时间序列分析

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第十章时间序列分析我们对经济量进行分析的最终目的,是为了预测某些经济变量的未来值。进行预测的方法有两种。一种是根据一定的经济理论,建立各种相互影响的经济变量之间的关系模型,根据观测到的经济数据估计出模型参数, 利用模型来预测有关变量的未来值。这种方法的优点在于精确地考虑到了各经济变量之间的相互影响,有理论依据,但是由于抽样信息不完备,经济模型和经济计量模型不可能真正准确地反映了经济现实,因而得到的结果不可能是相当准确

湖南大学：《线性代数与解析几何》课程教学资源（PPT课件讲稿）综合试卷

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一、判断题 1两共线矢量a与b的矢性积的模等于以与b为边所构成的平行四边形的面积() 2两矢量a与b共线的充要条件是axb=0() 3矢量a{X1,F,Z}与b{X2,H2,Z2}相互垂直的充要条件是 x1X2+YY2+2122=0() 4两矢量a与b相互垂直的充要条件是a·b=0() 5矢性积是反交换的,即a×b=-(b×a)()

《经济数学基础》课程教学资源：第九章随机事件与概率（9.2）事件的关系

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第9章随机事件与概率第二单元事件的关系一、学习目标通过本节课的学习,知道事件及其事件的相互关系,事件的包含、相等和对立事件、互不相容与相容事件等概念.会用字母表示事件,并会用文氏图表示事件及其事件的相互关系. 二、内容讲解事件的关系

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