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复旦大学:《线性代数 Linear Algebra》课程教学资源(习题解答与试题)2007线性代数期终试卷B
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复旦大学:《线性代数 Linear Algebra》课程教学资源(习题解答与试题)2007线性代数期终试卷A
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复旦大学:《线性代数 Linear Algebra》课程教学资源(习题解答与试题)2006线性代数期终试卷B
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复旦大学:《线性代数 Linear Algebra》课程教学资源(习题解答与试题)2006线性代数期终试卷A
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1.(97-1-03)设=43B为三阶非零矩阵,且AB=O,则t=
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1.(961.03)设A是4×3矩阵,且A的秩r(4=2,而B=020,则 (AB)=
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线性代数模型 1.Durer魔方 2.植物基因的分布 3.常染色体的隐性疾病 4.森林管理问题 5.马氏链简介
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线性代数教学大纲 一、说明 二、教学时间分配表 三、大纲内容
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线性代数 一、学习各门理工科专业的重要基础 二、解决各种专业问题的重要工具 三、培养分析能力,锻炼理性思维 四、提高综合素质,享受数学之美
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第五章线性代数 一、行列式 重要公式与结论 (1)行列式按行(列)展开定理
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