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复旦大学:《高等数学》课程学习园地_统计,让数据说话的艺术
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3.1问题概述 3.2直接法 3.3迭代法 3.4稀疏矩阵 3.5其他特殊形式的矩阵
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一、什么是数学模型? 二、数学建模的一般步骤
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第一节 初识符号计算系统Mathematica 第二节 用Mathematica做高等数学
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高等数学第十二章习题 一、解下列微分方程 1. 3e* tan ydx +(1-e* )sec2 ydy =0 4.(x dx)arctan dy =x. 5.(x+y)2dy-dx=0;
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《数学教学论》课程教学资源(中小学数学基础教育研究专题)小学数学说课比赛——小数的性质(PPT)
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§1 函数的概念 §2 逆函数和复合函数 §3 基数的概念 §4* 可数集与不可数集
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复旦大学:《数学分析》教材习题全解(下册)第十二章 多元函数的微分学 习题 12.7 条件极值问题与 Lagrange 乘数法
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定理如果z0是f(2)的m级极点,则z0就是了(2)的 m级零点,反过来也成立 证如果z是(z)的m级极点便有
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习题四解答 1.下列数列{an}是否收敛?如果收敛,求出它们的极限:
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