人教版（2012）小学数学五年级下册2 因数与倍数2. 2、5、3的倍数的特征教案(3)

人教版（2012）小学数学五年级下册2 因数与倍数2. 2、5、3的倍数的特征教案(2)

1.设a为有理数,x为无理数,证明: (1)a+x是无理数(2)当a≠0时,ax是无理数.证:(1)假设a+x是有理数,则(a+x)-a=x是有理数这与题设x是无理数相矛盾,故a+x是无理数

人教版（2012）小学数学五年级下册2 因数与倍数2. 2、5、3的倍数的特征教案(1)

人教版（2012）小学数学五年级下册2 因数与倍数2. 2、5、3的倍数的特征导学案

人教版（2012）小学数学五年级下册2 因数与倍数2. 2、5、3的倍数的特征导学案(2)

人教版（2012）小学数学五年级下册2 因数与倍数2. 2、5、3的倍数的特征导学案(1)

1.1 数控技术及数控机床 1.2 数控加工的特点 1.3 数控机床的组成及加工原理 1.4 数控机床的分类 1.5 数控技术的发展趋势 1.6 常见数控机床简介

人教版（2012）小学数学五年级下册2 因数与倍数2. 2、5、3的倍数的特征习题

补加数除法 这是一种与除数补数有关的除法,这样的除法种类比较多,从道理 上讲很简单。因为在被除数中含有除数的个数是与商数相关而每个 除数都有它自己的补数存在所以除法中得出的每个商数都要从被 除数中减去相应的除数