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新乡学院：《教师技能训练》课程教学大纲（数学与应用数学专业）

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§1 从现实对象到数学模型 §2 数学建模的重要意义 §3 概率统计相关模型 §4 数学建模的基本方法和步骤 §5 数学建模的特点和分类 §6 数学建模能力的培养

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第一章建立数学模型第二章初等模型

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2003年考研数学(一)真题评注一、填空题(本题共6小题,每小题4分,满分24分.把答案填在题中横线上)

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上海交通大学：《数学与文化》课程PPT教学课件（讲稿）00 数学与文化——导论

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上海交通大学：《数学与文化》课程PPT教学课件（讲稿）05 数学与欧洲文明的复兴

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上海交通大学：《数学与文化》课程PPT教学课件（讲稿）03 中国传统数学的东方特色

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一、按线性近似判定非线性微分方程解的稳定性的缺陷二、考虑无阻力数学摆

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上海交通大学：《数学与文化》课程PPT教学课件（讲稿）6 新数学、新观念、新世界

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上海交通大学：《数学与文化》课程PPT教学课件（讲稿）5 数学与欧洲文明的复兴