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概率统计习题课(3)
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《高中数学》全程设计同步配套教学课件(B版选修第二册)第四章 概率与统计_4.4 数学探究活动了解高考选考科目的确定是否与性别有关
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一、理解点估计的概念。 二、了解最大似然法和估计量的评价标准。 三、会用矩估计法求总体均值与方差的估计量
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2.1随机变量的概念 2.2离散型随机变量 2.3连续型随机变量 2.4 分布函数与随机变量的函数的分布
文档格式:PPTX 文档大小:1.12MB 文档页数:46
《高中数学》全程设计同步配套教学课件(B版选修第二册)第四章 概率与统计_4.2.3 第1课时 n次独立重复试验与二项分布
文档格式:PPTX 文档大小:534.29KB 文档页数:39
《高中数学》全程设计同步配套教学课件(B版选修第二册)第四章 概率与统计_4.2.1 随机变量及其与事件的联系
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《高中数学》全程设计训练题库(B版选修第二册,课后习题,含答案)第四章 概率与统计_4.2.3 第1课时 n次独立重复试验与二项分布
文档格式:DOCX 文档大小:20KB 文档页数:2
《高中数学》全程设计训练题库(B版选修第二册,课后习题,含答案)第四章 概率与统计_4.2.1 随机变量及其与事件的联系
文档格式:PPS 文档大小:793.5KB 文档页数:56
1.2概率的定义及计算 历史上概率的三次定义 1、古典定义概率的最初定义 2、统计定义基于频率的定义 3、公理化定义1930年后由前 苏联数学家柯尔莫哥洛夫给出
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1.2概率的定义及计算 历史上概率的三次定义 1.古典定义概率的最初定义 2。统计定义基于频率的定义 3。公理化定义1930年后由前苏联数学家柯尔莫哥洛夫给出
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