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华南师范大学：《教育心理学》课程教学资源（PPT课件讲稿）第八章学习动机

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华南师范大学：《教育心理学》课程教学资源（PPT课件讲稿）第七章品德学习

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华南师范大学：《教育心理学》课程教学资源（PPT课件讲稿）第六章学习迁移

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一、选择题 1、课程与教学目标有()几种基本功能。 a、激励功能 b、标准功能 c、导向功能 d、引导功能 (正确答案:abc)

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一、选择填空(每空2分,共20分) 1、在我国“教学”一词最早的含义是 ①学习 ②教授 ③教学生学 ④教师的教与学生的学

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一、识字写字教学二、阅读教学三、口语交际教学四、习作教学五、综合性学习

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第一节学习理论第二节教学理论第三节传播理论第四节视听理论第五节系统理论

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《小学科学课程与教学论》课程教学资源（PPT课件）专题——如何为儿童学习科学搭建脚手架

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一教学目标概述二教学目标分类理论三教学目标编写方法

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一、师生关系的重建