学习心理文库下载_中国高校课件下载中心

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技能的一般概述操作技能的形成心智技能的形成

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《学前儿童保育学》课程教学资源（参考资料）3-6岁儿童学习与发展指南

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华南师范大学：《教育心理学》课程教学资源（PPT课件讲稿）第五章知识学习

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华南师范大学：《教育心理学》课程教学资源（PPT课件讲稿）第八章学习动机

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华南师范大学：《教育心理学》课程教学资源（PPT课件讲稿）第七章品德学习

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华南师范大学：《教育心理学》课程教学资源（PPT课件讲稿）第六章学习迁移

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一、选择题 1、课程与教学目标有()几种基本功能。 a、激励功能 b、标准功能 c、导向功能 d、引导功能 (正确答案:abc)

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一、选择填空(每空2分,共20分) 1、在我国“教学”一词最早的含义是 ①学习 ②教授 ③教学生学 ④教师的教与学生的学

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一、识字写字教学二、阅读教学三、口语交际教学四、习作教学五、综合性学习

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第一节学习理论第二节教学理论第三节传播理论第四节视听理论第五节系统理论