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华南师范大学：《教育心理学》课程教学资源（PPT课件讲稿）第五章 知识学习
文档格式：PPT　文档大小：161.5KB　文档页数：22
华南师范大学：《教育心理学》课程教学资源（PPT课件讲稿）第五章 知识学习
华南师范大学：《教育心理学》课程教学资源（PPT课件讲稿）第四讲 认知派学习理论
文档格式：PPT　文档大小：4.18MB　文档页数：66
华南师范大学：《教育心理学》课程教学资源（PPT课件讲稿）第四讲 认知派学习理论
素质测评标准体系的构建（PPT讲稿）基于方法能力培养的学习
文档格式：PPT　文档大小：519KB　文档页数：45
 素质测评内容的标准化分析  素质测评的标准化方法  胜任特征及其构建方法
华南师范大学：《教育心理学》课程教学资源（PPT课件讲稿）第三讲 联结派学习理论
文档格式：PPT　文档大小：4.03MB　文档页数：22
华南师范大学：《教育心理学》课程教学资源（PPT课件讲稿）第三讲 联结派学习理论
《学前儿童保育学》课程教学资源（参考资料）3-6岁儿童学习与发展指南
文档格式：DOC　文档大小：278.5KB　文档页数：49
《学前儿童保育学》课程教学资源（参考资料）3-6岁儿童学习与发展指南
西南师范大学：《实验心理学》课程教学资源（PPT课件讲稿）课程说明（主讲：曹贵康）
文档格式：PPT　文档大小：864KB　文档页数：34
一、课程目的 二、课程内容 三、教学安排 四、学习方法 五、学习要求 六、教材及主要参考书目
华南师范大学：《课程与教学论》课程教学资源（讲义资料）第九单元 学习测试题
文档格式：DOC　文档大小：28.5KB　文档页数：2
一、选择题 1、课程与教学目标有()几种基本功能。 a、激励功能 b、标准功能 c、导向功能 d、引导功能 (正确答案:abc)
《小学科学课程与教学论》课程教学资源（PPT课件）专题——如何为儿童学习科学搭建脚手架
文档格式：PPT　文档大小：5.11MB　文档页数：77
《小学科学课程与教学论》课程教学资源（PPT课件）专题——如何为儿童学习科学搭建脚手架
呼和浩特职业学院：《现代教育技术》课程教学课件（PPT讲稿）第二章 教育技术的理论基础
文档格式：PPT　文档大小：3.27MB　文档页数：38
第一节 学习理论 第二节 教学理论 第三节 传播理论 第四节 视听理论 第五节 系统理论
湖南第一师范学校：《小学语文教学论》课程教学资源（PPT课件讲稿）第九章 语文教学的内容和方法
文档格式：PPT　文档大小：463KB　文档页数：75
一、识字写字教学 二、阅读教学 三、口语交际教学 四、习作教学 五、综合性学习
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