二、识字写字教学的理念 1.遵循儿童心理,激发学习兴趣,培养 热爱祖国语言文字的感情; 2.识写要求分开,低年级多认少写; 3.教给识字方法,培养学生自主识字的 能力; 4.开拓学生视野,引导学生走开放识字 之路
二、识字写字教学的理念 1.遵循儿童心理,激发学习兴趣,培养 热爱祖国语言文字的感情; 2.识写要求分开,低年级多认少写; 3.教给识字方法,培养学生自主识字的 能力; 4.开拓学生视野,引导学生走开放识字 之路
三、识字写字教学的目标 兴1、情感态度目标: 2、质量目标:“认识”和“学会” 兴3、数量目标: 认识:1600-180025003000(左右) 学会:800-100020002500(左右) 4、识字能力目标
三、识字写字教学的目标 1、情感态度目标: 2、质量目标:“认识”和“学会” 3、数量目标: 认识:1600-1800 2500 3000(左右) 学会:800-1000 2000 2500 (左右) 4、识字能力目标
(二)汉语拼音教学的目标 学会汉语拼音。能读准声母、 韵母、声调和整体认读音节。能 准确地拼读音节,正确书写声母、 韵母和音节。认识大写字母,熟 记《汉语拼音字母表》
(二)汉语拼音教学的目标 学会汉语拼音。能读准声母、 韵母、声调和整体认读音节。能 准确地拼读音节,正确书写声母、 韵母和音节。认识大写字母,熟 记《汉语拼音字母表》
(三)汉语拼音教学的内容 1、第一册:集中学习汉语拼音, 即学会23个声母、24个韵母、16个整体 认读音节,能读准音,认清形;会认读 四声;学会拼音方法,能准确地拼读音 节;正确书写声母、韵母和音节。 2、第三册:汉语拼音字母表,认 识大写字母,熟记《汉语拼音字母表》 学习用音序检字法查字典
(三)汉语拼音教学的内容 1、第一册:集中学习汉语拼音, 即学会23个声母、24个韵母、16个整体 认读音节,能读准音,认清形;会认读 四声;学会拼音方法,能准确地拼读音 节;正确书写声母、韵母和音节。 2、第三册:汉语拼音字母表,认 识大写字母,熟记《汉语拼音字母表》。 学习用音序检字法查字典