一、礼仪与形象 二、职业形象设计 三、实用工作礼仪

第1章导论 第2章企业形象策划的兴起与导入 第3章企业形象策划的创意 第4章企业形象策划的全程操作系统 第5章企业理念识别系统的策划 第6章企业视觉识别系统基本要素的设计 第7章企业其他视觉形象系统的策划 第8章企业内部管理行为策划 第9章企业市场拓展行为策划 第10章企业公共关系行为策划 第11章企业广告行为策划 第12章企业形象策划与企业经营业绩

●为什么要进行中小学建筑方案设计（建筑设计的目的意义） ●如何进行中小学建筑空间环境与建筑形象的创造（创造的方法与途径） ●中小学建筑空间、环境、形象的现状与形成过程 ●定型前期（具有个性化特征时期）的中小学建筑空间环境及形象特征 ●适应素质教育的教学模式探讨与实践 ●新型中小学建筑空间环境特征 ●新型中小学建筑形象创造

1.课程设计布置 课程设计分组 课程设计内容 课程设计要求 2.团队合作

广东财经大学：艺术与设计学院《品牌形象识别设计》课程教学大纲

广东财经大学：艺术与设计学院《品牌形象设计》课程教学大纲

郑州大学：工业设计专业《企业形象设计》课程教学大纲 CI Design

一、搜集市场信息 二、提供决策建议 三、设计产品形象 四、策划促销活动 五、协调内外关系

工程设计的方法 创新概念及创意设计

上海交通大学：《形象思维与工程语言》教学资源_课件（程设计基础、需求和目标、市场分析和信息搜集、建立功能结构、概念设计）