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掌握党和国家帮助少数民族和民族地区发展 经济的方针政策。包括少数民族经济的基本 状况,党和国家为发展民族地区经济建设采 取的一系列方针政策,发展少数民族经济的 重大意义,进一步发展少数民族地区经济的措 施等内容。了解西部大开发的背景、内容及意义
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第一节民族风俗习惯概说 第二节我国各少数民族的风俗习惯概况 第三节党和国家对民族风俗习惯的政策
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教学目的及要求: 通过分析我国各民族的社会发展,回顾我国50年代民族地区的社会民主改革
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了解宗教产生发展消亡的客观规律和我国各民族的宗 教信仰状况,正确认识宗教问题与民族问题的相互关系, 思考如何正确的贯彻执行党和国家的宗教信仰自由政策
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云南民族大学:《民族理论与民族政策》课程教学资源(教学大纲,共十四章)
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教学目的及要求: 充分了解我国实行民族区域自治的理论依据 和现实依据,思考如何不断完善民族区域自治制度
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明确我国民族立法的基本原则:认识贯彻实施《中华人民共和 国民族区域自治法》的重要意义
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一、教学内容与研究对象 任何一门学科都有自己的研究对象,社会学的每门课程,都是认识和观察世界的一个独特的角度
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目前已发现多种过渡金属络合物可以实现芳香C一H键的活化.例如Pd,Ru,h,cu,Ni,Fe等的络合物都能够实现导向或非导向的各种芳香C一H键活化官能化.对近年来过渡金属催化的芳香C一H键活化构建C一C键反应进展进行了综述
文档格式:DOC 文档大小:50KB 文档页数:20
本课程为云南大学历史学专业和民族学专业的基础课和必修课,是云南大学最具特色的课程之一。本 课程主要讲授中国各个民族(包括今天中国境内的56个民族和历史上曾经生存、活动于中国境内的古代 民族)的起源、形成和发展的历史,以及各个民族群体之间相互依存、相互交流、相互融合的历史;同时 简要介绍各民族在长期历史发展过程中创造的丰富多彩的灿烂文化
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