多媒体技术”网上课程的开发是在教育部现代远程教育资源建设委员会指导下完成的, 并得到教育部的部分资助,在此表示衷心感谢。 本课程是力图按照教高司[200051号的文件精神设计的。文件“关于新世纪网络课程建 设工程第二次项目申请的通知”指出,“网络课程应充分发挥网络教学的优势,具备开放性、 交互性、共享性、协作性、自主性”,因此本课程的教学也要按照这种精神实施。根据我们 四年的网上教学实践,就这门课程的目标、课程的组织、教材内容、教学模式和评估体系等 方面提出一些建议,供开设本课程的师生参考 课程目标 开设“多媒体技术”课程有两个目的

第一节 交易性金融资产投资的核算 第二节 长期股权投资的核算

第一节 交易性金融资产投资的核算 第二节 长期股权投资的核算

《森林生态学》课程教学资源（相关标准）森林土壤测定指标 LYT 1240-1999 森林土壤交换性酸度的测定

《会计学》课程教学资源（参考文献）交易性金融资产和可供出售金融资产核算对比_王涵

《会计学》课程教学资源（参考文献）交易性金融资产分析_施海丽

《会计学》课程教学资源（参考文献）交易性金融资产公允价值变动损益处理研究_许华荣

掌握投资的分类方法及理由,掌握交易性投资、持有到期投资和长期股权投资的会计处理

利用直流四电极法测量了不同含水量条件下的大港土电阻率,其电阻率随含水量增加而降低.在测量中发现当外加电位梯度比较小时,所计算的电阻率ρ值相对较大;随着外加电位梯度增加,其电阻率逐渐减小,并最终趋于一个稳定的数值,特别是在含水量比较低的情况下,这种变化更为明显.提出了一个土壤导电模型,利用等效电路的方法对土壤的导电性进行了讨论:在含水量较低时,主要是孔隙水液相和固/液界面上的交换性离子导电;在高含水量条件下,土壤主要是通过孔隙水液相导电,固/液界面上的交换性离子导电可以忽略不计

第一节 土壤胶体 soil colloid 第二节 土壤离子交换 Ion Exchange 第三节 交换性阳离子有效度 第四节 胶体对阳离子的专性吸附 specific adsorption 第五节 土壤对阴离子吸收 anion adsorption in the soil 第六节土壤的离子交换与土壤性质