一、什么是情绪的调节 二、情绪调节的类型 三、情绪调节的基本过程

第一讲 绪论 第二讲 消费者的需要与动机 第三讲 消费者的认知心理 第四讲 消费者的情绪情感和态度 第五讲 消费者的个性 第六讲 社会群体的消费心理特点 第七讲 社会文化对消费心理的影响 第八讲 商品因素与消费心理 第九讲 营业环境和人员因素与消费心理 第十讲 消费者的购买行为与决策 第十一讲 案例分析课教案

第一节 学龄儿童的生理发展 身体的生长发育 大脑的发展 运动技能的发展 第二节 学龄儿童的认知发展 学龄儿童的注意发展 学龄儿童的记忆发展 学龄儿童的思维发展 第三节 学龄儿童的人格与社会性发展 自我的发展 情绪情感发展 人际关系 观点采择能力的发展 亲社会行为 道德判断

第一章 心理学概论 第一单元 心理学的研究对象 第二单元 人的心理的本质 第三单元 心理学发展简史 第四单元 研究心理现象的原则和方法 第二章 认知过程 第一单元 神经系统的构造及功能 第二单元 内分泌系统与心理 第三单元 巴甫洛夫学说简介 第一单元 感觉 第二单元 知觉 第三单元 记忆 第四单元 思维、言语及想象 第三章 情意过程 第一单元 情绪和情感概述 第二单元 情绪理论 第三单元 情绪、情感变化的维度及其两极性 第四单元 情绪、情感的种类 第五单元 意志 第四章 个性 第一单元 能力 第二单元 人格

(一)情绪的分类 1、古代分类:《礼记》提出七情说:喜、怒、哀、惧、 爱、恶、憩。其他人的分类

《旅游学概论》课程教学课件（讲稿）旅游心理学——旅游者的情绪和情感

《普通心理学》课程教学课件（讲稿）第七章 情绪和情感

《普通心理学》课程授课教案（讲义）第十章 情绪和情感

一、面部表情 二、姿态表情 三、语调表情 四、感觉反馈

《学前心理学》课程教学资源（PPT课件）第八章 学前儿童情绪与情感