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国家开放大学:2008—2009学年第二学期“开放专科”现代文员专业实用文体写作期末试题(7月)
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概论 在线写作及其特征在线写作的行为规范 网络文体的写作
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高中议论文写作第一讲:认识文体,写准文体ppt课件
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演示演讲PPT成功案例:议论文体的写作
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呼和浩特职业学院:《写作》课程教学资源(教案讲义)第十章 中小学生常用文体的写作训练
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呼和浩特职业学院:《写作》课程教学资源(教案讲义)第八章 中学生常用新闻文体的写作训练
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文学是语言的艺术,人们对它的理解有广狭之别。广义的文学涵盖了所有的 语言文字行为与作品,包括口头与书面两种形式;狭义的文学则指综合了情感、 想象等艺术元素的语言艺术行为与作品。在我国的魏晋时期,西方的 16-18 世纪, 狭义的文学概念得以确立。本书所介绍的审美文体(也称文学文体)即指狭义的 文学
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华南师范大学:《日语学术论文写作》课程教学资源(课件讲稿)第二部 論文の文体と表現
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一、含义 总结是对本人、本单位或本地区某一时期的工作实践经验进行分析、整理、概括,从中找出规律,用以推动工作的一种应用文体
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