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上海交通大学:《概率论与数理统计》课程教学资源(习题集)概率论与数理统计测试题_概率统计试题答案
文档格式:DOC 文档大小:182KB 文档页数:4
上海交通大学:《概率论与数理统计》课程教学资源(习题集)概率论与数理统计测试题_概率统计试题答案
上海交通大学:《概率论与数理统计》课程教学资源(习题集)概率论与数理统计测试题_概率统计试题样卷
文档格式:DOC 文档大小:269.5KB 文档页数:4
上海交通大学:《概率论与数理统计》课程教学资源(习题集)概率论与数理统计测试题_概率统计试题样卷
北方工业大学:《概率论与数理统计》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 概率论的基本概念
文档格式:PPT 文档大小:784KB 文档页数:41
概率统计是研究随机现象统计规律性的一门科学。随 机现象的普遍存在性决定了它的广泛应用性
《概率论与数理统计》课程教学资源(教案讲义,理工类)第五章 数理统计的基础知识(5.3)抽样分布
文档格式:DOC 文档大小:425.5KB 文档页数:6
一、抽样分布 有时,总体分布的类型虽然已知,但其中含有未知参数此时需对总体的未知参数或对 总体的重要数字特征(如数学期望、分差等)进行统计推断,此类问题称为参数统计推断在 参数统计推断问题中,常需利用总体的样本构造出合适的统计量,并使其服从或渐近地服从 已知的总体分布.统计学中泛称统计量分布为抽样分布
深圳大学:《概率论与数理统计》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 概率论的基本概念 §1 随机试验 §2 样本空间、随机事件 §3 频率与概率 §4 等可能概型(古典概型)
文档格式:PPT 文档大小:442.5KB 文档页数:60
在一定条件下必然发生的现象,称为确定性现象。在个别试验中呈现出不确定性,在大量重复试验中其结果又具有统计规律性的现象,称为随机现象。 概率论与数理统计是研究和揭示随机现象统计规律性的一门数学学科
新乡学院:数学与统计学院数学与应用数学专业《概率论》课程教学大纲(2015)
文档格式:PDF 文档大小:119.56KB 文档页数:6
新乡学院:数学与统计学院数学与应用数学专业《概率论》课程教学大纲(2015)
新乡学院:数学与统计学院信息与计算科学专业《概率论》课程教学大纲(2015)
文档格式:PDF 文档大小:100.63KB 文档页数:6
新乡学院:数学与统计学院信息与计算科学专业《概率论》课程教学大纲(2015)
北京交通大学:《概率论与数理统计》课程教学资源(PPT课件)课程辅助信息
文档格式:PPT 文档大小:177KB 文档页数:14
概率论与数理统计 一.课程性质及教学目的: 本课程是一门研究随机现象统计规律性的基础课, 为重要的数学分枝之一。其应用已普及经济、科技、教 育、管理和军事等方面。现已成为高等工科院校教学计划中一门重要的公共基础课。 通过本课程的学习,使学生掌握处理随机现象的基本理论和方法,并且掌握一定的分析问题和解决实际问题的能力。 二.课程教学内容,重、难点安排,学时分配: 本课程以介绍概率论和数理统计的基本知识和方法为主,同时注意直观背景和实际意义
浙江大学:《概率论与数理统计》课程教学资源(电子讲义,第三版)第十五讲 大数定律和中心极限定理
文档格式:DOC 文档大小:157KB 文档页数:6
一、大数定律 我们知道,概率论与数理统计是研究随机现象统计规律性的数学分支。但是,只有对大量随 机现象进行观测时,随机现象的统计规律性才会呈现出来。为了考察“大量”的随机现象,就导 致了极限定理的研究。概率论中极限定理的内容是很广泛的,其中最主要的是大数定律和中心极 限定理 在引入大数定理之前我们先证明一个重要的定理
南京财经大学(南京经济学院):《概率论与数理统计》课程教学资源(课程建设标准)Probability Theory and Mathematical Statistics
文档格式:DOC 文档大小:41.5KB 文档页数:9
《概率论与数理统计》(Probability Theory and Mathematical Statistics),由概率论和数理统计两部分组成。它是研究随机现象并 找出其统计规律的一门学科,是广泛应用于社会、经济、科学等各个领 域的定量和定性分析的科学体系
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