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中国人民大学农业与农村发展学院:《农业技术经济学》课程教学资源(PPT课件)第六章 农业技术组织与创新
文档格式:PPT 文档大小:92.5KB 文档页数:27
一、我国农业技术组织的历史变迁 二、发达国家的农业技术组织 三、我国农业技术组织创新
《高中思想政治》全程设计同步配套教学课件(选修3逻辑与思维)第4单元 提高创新思维能力_综合探究 结合社会实践 勇于开拓创新
文档格式:PPTX 文档大小:351.68KB 文档页数:12
《高中思想政治》全程设计同步配套教学课件(选修3逻辑与思维)第4单元 提高创新思维能力_综合探究 结合社会实践 勇于开拓创新
《高中思想政治》全程设计同步配套教学课件(选修3逻辑与思维)第4单元 提高创新思维能力_第13课 创新思维要力求超前_第2框 超前思维的方法与意义
文档格式:PPTX 文档大小:934.57KB 文档页数:25
《高中思想政治》全程设计同步配套教学课件(选修3逻辑与思维)第4单元 提高创新思维能力_第13课 创新思维要力求超前_第2框 超前思维的方法与意义
《货币银行学》课程教学资源(文献资料)17、西方商业银行金融产品创新和中资银行创新策略
文档格式:DOC 文档大小:87KB 文档页数:7
《货币银行学》课程教学资源(文献资料)17、西方商业银行金融产品创新和中资银行创新策略
《高中思想政治》全程设计同步配套教学课件(选修3逻辑与思维)第4单元 提高创新思维能力_第13课 创新思维要力求超前_第1框 超前思维的含义与特征
文档格式:PPTX 文档大小:631.72KB 文档页数:24
《高中思想政治》全程设计同步配套教学课件(选修3逻辑与思维)第4单元 提高创新思维能力_第13课 创新思维要力求超前_第1框 超前思维的含义与特征
《高中思想政治》全程设计同步配套教学课件(选修3逻辑与思维)第4单元 提高创新思维能力_第12课 创新思维要多路探索_第2框 逆向思维的含义与作用
文档格式:PPTX 文档大小:550.27KB 文档页数:32
《高中思想政治》全程设计同步配套教学课件(选修3逻辑与思维)第4单元 提高创新思维能力_第12课 创新思维要多路探索_第2框 逆向思维的含义与作用
东北农业大学:《乳制品工艺学》课程教学资源(PPT课件讲稿)绪论——我国乳品加工业生产现状、技术创新趋势与发展战略(李晓东)
文档格式:PPT 文档大小:325.5KB 文档页数:74
我国乳品加工业生产现状、技术创新趋势与发展战略
北京工业大学:其他单位本科课程教学大纲汇编(2024)
文档格式:PDF 文档大小:755.07KB 文档页数:77
“创新思维与创新管理”课程教学大纲.1 “创业基础”课程教学大纲. 5 “创业市场调查”课程教学大纲.10 “激光制造与 3D 打印”课程教学大纲.16 “文献检索与利用”课程教学大纲.22 “基于视听语言的可视化创新设计”课程教学大纲.26 “合唱艺术训练”课程教学大纲.30 “器乐艺术训练”课程教学大纲.33 “舞蹈艺术训练”课程教学大纲.37 “志愿服务与社会实践”课程教学大纲.40 “大学生的卫生与健康”课程教学大纲.44 “ 3D 打印与创新方法”课程教学大纲.47 “实用摄影”课程教学大纲. 53 “军事技能”课程教学大纲. 60 “军事理论”课程教学大纲. 63 “学术信息素养”课程教学大纲.66 “ 3D 打印与创新方法”课程教学大纲.70
东南大学:高校开放创新实验教学模式改革的研究与实践(PPT报告讲稿)
文档格式:PPT 文档大小:4.63MB 文档页数:85
• 实验教学与高素质创新人才培养 • 开放创新实验教学体系设计思想与原则 • 开放创新实验教学体系建设要素 • 实验教学开放管理与模式创新案例
西南经大学:工商管理硕士(MBA)教材《管理沟通》课程教学资源_案例大纲
文档格式:DOC 文档大小:25KB 文档页数:2
创新能力培养是案例教学的主要任务之一本文结合自己20多年来从事工商管理类课程 案例教学的实践,探讨《管理沟通》案例教学中通过案例教学课程设计创新意识培养,教学组织创 建创新实验环境、和教学方法培养创新思维的各种途径及方法,对改善《管理沟通》课程案例教 学、提高学生的创新能力提出了新的思路
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