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第一节 美的本质与文化语境 • 一、探讨途径概述 • 二、美与文化语境 第二节 审美关系及其对象性形式 • 一、审美关系的涵义和特点 • 二、审美关系的对象性形式 第三节 美是以情感为中介的意识形态属性或价值 • 一、美的观念:一个开放的系统 • 二、美的问题:在人生的维度与创造的维度之间 • 三、关于人的本质与美的本质 • 四、美是以情感为中介的意识形态属性或价值
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复旦大学美国研究中心中美关系研究丛书《美国的文化与历史》课程参考书:《中国人的美国观》一个历史的考察
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2 各类建筑材料的艺术表现力 3 建筑材料的未来发展趋势 1 建筑材料在设计中的地位
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《美国的文化与历史》课程参考书:宗教与美国政治与生活《在华盛顿代表上帝——宗教游说在美国政体中的作用》(艾伦·D·赫茨克)
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复旦大学:《美学》课程PPT教学课件_lesson4 中国美学家对美的思考
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《中小学美术教学论》课程教学资源(文献资料)推荐一本书《儿童美术学》
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《中小学美术教学论》课程教学资源(文献资料)儿童美术教育研究书目
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《中小学美术教学论》课程教学资源(文献资料)关于儿童美术的几个问题(首都师范大学:尹少淳)
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《中小学美术教学论》课程教学资源(文献资料)当代发达国家美术教育的理论与实践(华东师范大学:钱初熹)
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《中小学美术教学论》课程教学资源(文献资料)美国综合艺术教育及其课程结构述略
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