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《通信原理》课程教学资源（PPT课件讲稿）第10章数字信号最佳接收

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《通信原理》课程教学资源（PPT课件讲稿）第9章模拟信号的数字传输

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《通信原理》课程教学资源（PPT课件讲稿）第2章确知信号

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一、两类信源：模拟信号、数字信号二、模/数变换的三步骤：抽样、量化和编码三、最常用的模/数变换方法：脉冲编码调制 (PCM)

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一、数字信号传输时为什么需要不同的表示方法？ 1、为了除去直流分量和频率很低的分量； 2、为了在接收端得到每个码元的起止时刻信息； 3、为了使信号的频谱和信道的传输特性相匹配

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西安电子科技大学：《雷达对抗原理》课程教学资源（电子教案）第四章雷达侦察的信号处理

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8.1 匹配滤波器(matched filter) 8.2 最优单bit接收机 8.3 最佳接收机——基于检测理论

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石河子大学：《通信原理》课程教学资源（习题解答）第八章数字信号的最佳接收

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石河子大学：《通信原理》课程教学资源（习题解答）第二章随机信号分析

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石河子大学：《通信原理》课程教学资源（习题解答）第七章模拟信号的数字传输