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微生物学:水的卫生细菌学(与饮用水的健康卫生有关的细菌学知识)
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安徽医科大学:《儿童少年卫生学》课程教学资源(教学大纲)儿童少年卫生学 Child and adolescent health
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何谓体育卫生? 研究人体和外界环境之间的联系和相互作用,以及自然、社会、生活等环境因 素对人体健康影响的一门学科。其目的就是制定并实施在锻炼中所必须遵循的各项 体育卫生要求和措施,从而帮助和指导人们进行科学,合理的锻炼
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一、生产性粉尘的健康危害及其控制 二、矽肺 三、煤工尘肺 四、硅酸盐肺(石棉肺) 五、有机粉尘所致肺部疾病 接触作业 病理改变 发病机制 临床表现 诊断 治疗与处理
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第二节 .医学模式与健康观 第三节 公共卫生措施与三级预防策略 第四节 我国卫生工作的方针和挑战 第一节 环境与人群健康的关系 第二节 环境污染对健康的影响
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一、高温:热适应、中暑 二、振动:振动病 三、噪声:噪声听觉损害特点、噪声聋 四、非电离辐射:射频辐射、紫外 五、电离辐射(ionizing radiation)放射病
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一. 铅 二. 汞 三. 其他金属 四. 有机溶剂(苯) 五. 苯的氨基和硝基化合物 六. 刺激性气体 七. 窒息性气体 八. 农药 九. 职业中毒的预防 理化特点 接触机会 毒作用机制 临床表现 诊断 处理
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内容: 一、职业性有害因素 二、职业性损害 三、职业病的预防与防制 重点掌握: 1. 职业有害因素的定义和分类 2. 职业有害因素致病模式、作用条件 3. 职业性损害/病伤分类 4. 职业病概念、特点及其诊断依据 5. 职业病的综合防制措施
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➢ 合理营养的基本要求 ➢ 食物的营养价值 ➢ 膳食结构 ➢ 膳食指南和膳食宝塔 ➢ 营养调查及其评价
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一、营养素 二、人体需要的主要营养素 (一)蛋白质(protein) (二)脂类 (三)碳水化合物 (四)能量 (五)矿物质 (六)维生素 (七)植物化学物(phytochemicals)
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