《儿童少年卫生学 child and adolescent health》拓展阅读：生长发育一般规律_紧扣当前政策要点促进学校卫生工作发展_马军

《儿童少年卫生学 child and adolescent health》拓展阅读：生长发育一般规律_生命千天至生命万天儿童青少年健康

《儿童少年卫生学 child and adolescent health》拓展阅读：生长发育一般规律_中国学校卫生标准体系及其应用研究_马军

《儿童少年卫生学 child and adolescent health》拓展阅读：生长发育一般规律_2015年中国儿童人口状况

复旦大学：《改变生活的生物技术》教学实践报告_单细胞测序追踪细胞生长发育细节

 儿科学的定义 儿科学是研究胎儿至青少年各年龄期中，如何促进身心健康和防治疾病的医学学科  儿科学的特点 患病种类特异性，与成人不同，各年龄组不同 临床表现特殊性，变化快，表达差，定位不明确 治疗讲究全面性，护理和支持疗法不可忽视，给药量需按体重计算 预后 处于生长发育阶段，修复能力强，如治疗得当，预后理想 预防 有时是唯一有效手段

《陕西农业科学》：微生物菌剂对草莓生长发育及品质的影响（平顶山市农业科学院：王 贞、孙 珂、高 产、鲁自芳、王红丽、聂玉伟、远富春）

1、了解果园土壤管理工作内容，掌握有关深翻的基本知识和种植间作物的一般原则。 2、明确果树生长发育所需的营养元素，掌握果树施肥的依据和技术。 3、了解果园的灌水、排水技术

一、花卉对温度三基点的要求 1．意义：温度是影响花卉生长发育的最重要的环境因子之一。 2．定义：温度三基点；温度的最低点、最适点、最高点

一.繁殖的概念 1.繁殖reproduction：植物生长发育到一定阶段，通过一定的方式，产生与自己相似的新一代个体的现象则称为繁殖。 2.繁殖的作用：延续种族 发展种族 3.繁殖的三种方式：